IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

PROGRAMA DE FORMACION: ___________________

MODULO DE FORMACION ___________________
INSTRUCTOR: ___________________
ESTUDIANTE : ___________________

 OBJETIVO GENERAL: Lograr desarrollar buenos hábitos de pensamientos para mejorar el

comportamiento personal y laboral.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE Conoce diferentes estrategias a nivel de pensamiento que le permiten manejar
sus emociones.

INTRODUCCIÓN
La Reingeniería Personal y laboral es hacer un cambio radical de uno mismo, presuponiendo que lo que somos, lo que hacemos,
lo que sentimos, lo que decimos, puede ser mejorado sustancialmente. La Reingeniería busca hacer cambios en nuestras cuatro
dimensiones: física, mental, emocional y espiritual, lo cual repercutirá en la vida laboral al trabajar en equipo y al relacionarse
con directivos, jefes inmediatos y compañeros de trabajo.

METODOLOGIA
Estudiantes:
 Consultarán en la página Web guía para desarrollar la formación humana.
 Entregarán por correo electrónico las actividades desarrolladas en las fechas establecidas por la
Institución.
 Presentarán un sociodrama como calificación final de la formación laboral.

Instructor:
 Asignará la temática de formación humana la primera semana de clases.
 El instructor enviará por correo electrónico a los estudiantes el resumido del libro EL HABITO DEL AHORA
con una guía de cómo realizar el guión.
 Seleccionará los 5 mejores guiones y dividirá el curso en 5 grupos, cada uno de ellos representará a
través de un sociodrama el guionasignado.
 El instructor evaluará con lista de chequeo cada grupo presentado y asignará una calificación.
 El instructor realizará el cierre de la actividad con una conclusión final.

Actividades:

1. Realizar la lectura del libro EL HABITO DEL AHORA

2. Elaborar y entregar por correo electrónico al instructor el guión con base al libro EL HABITO DEL AHORA
3. Una vez asignado el guión el grupo preparará el sociodrama acorde a este.
4. Presentar el sociodrama en el salón de clases en la fecha establecida por la institución.
5. Realizar una socialización con unas conclusiones finales acorde al tema desarrollado.

Preguntas:

1. Que aportó para mi vida este tema?

2. Como puedo aplicar en los diferentes aspectos de mi vida (personal, familiar y laboral) este tema?
3. Cuáles son mis fortalezas y debilidades encontradas en relación a este tema?
4. Después de que usted leyó este libro que aspectos cambiaría en su vida?
5. Frente a situaciones imprevistas reacciona impulsivamente?
6. Que estrategias actualmente utiliza para manejar sus emociones a nivel personal y laboral?

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

1
  Conocimiento:
Resolución de las preguntas contempladas en la temática
 Producto
Elaboración del guion
Presentación del sociodrama
 Desempeño:
Observación durante la presentación del sociodrama del nivel de percepción adquirido por el estudiante en el
desarrollo del tema.

7. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

 Ambientes de aprendizaje:
Aulas de clase.
 Medios virtuales:
Guía de aprendizaje – internet_
 Recursos equipos:
Computador - Impresora

8. BIBLIOGRAFIA

Básica recomendada:

Complementaria:

Elaborada por: Fecha D M A 2014