1.

Oración gramatical es:

R/: Es la expresión de un juicio o pensamiento completo. La parte de la gramática de la
lengua que estudia las oraciones se llama sintaxis.

2. Los elementos de la oración gramatical son:

R/: sujeto y predicado.

3. Relaciona cada sujeto (A) con su predicado (B)

A B
a. Los padres en casa __d_ han realizado bien sus talleres
b. Dios mío _c_ están entregando mercados en los barrios
c. Las autoridades distritales _b__ ilumine al mundo entero
d. Los estudiantes _a_ acompañan a sus hijos en los talleres

4. Lee las siguientes expresiones y subraya las que forman oración. Luego escribe el punto al
final de cada oración:
a. Los coronavirus son una amplia familia de virus:
b. Las personas mayores de 60 años censadas ayer:
c. El gobierno nacional ayuda a controlar los riesgos de contagio en zonas más propensas:
d. Si llueve me mojo:
e. El coronavirus ha dado muerte a miles de personas en el mundo:

5. Identifica el sujeto en las siguientes oraciones. Escríbelo en la línea.

a. Nuestro profesor se llama Julio. Sujeto: __________profesor_____________
b. Enciende el ordenador. Sujeto: _________ordenador_____________
c. Ellos hicieron el trabajo. Sujeto: ________ellos________________
d. Caminaremos mañana por la playa. Sujeto: __________caminaremos__________
e. Gabriel y Luis son grandes lectores. Sujeto: _______Gabriel y Luis_______________
f. Rosa escribió una carta a papá. Sujeto: ____rosa ______

6. Escribe un predicado para cada uno de estos sujetos.

a. Los países del mundo ___están contagiados con covid 19_______
b. Esos tapabocas blancos _nos ayudan a no contagiarnos___________
c. La cuarentena en mi casa __me ayuda a estar más en familia_____________
d. El riesgo para la salud que ________nos ayuda a curarnos____

7. Escucha noticias sobre la pandemia que nos azota actualmente y escribe lo que más te
impacte y por qué. Organiza un texto con oraciones donde identifiques el sujeto o los
sujetos y su predicado.
R/: el coronavirus ha ocasionado mucho caos en el mundo ya que hay que tomar medidas
de precaución para no contagiarnos.
 8. Ordena las siguientes oraciones para que formen un párrafo coherente. Póngale número a
cada una indicando el orden en el que iría. Escriba el párrafo que construyó con las
oraciones.
Recuerde la puntuación, las mayúsculas y use correctores como: también, pero, además.
Póngale un título adecuado a su texto
(1 ) Los cartageneros no pueden salir de sus casas
(3 ) Ellos son muy alegres y des complicados
(2 ) El COVID 19 los tiene aislado de su lugar de trabajo
(4 ) Algunos se sientes estresados, desesperados y depresivos
(5 ) Deben salir con medidas de seguridad
(6 ) Está matando mucha gente

9. Subraya el predicado de cada oración y di si es nominal o verbal.

Clase __esta __nominal______
Clase __será___nominal__
Clase __es nominal_______
Clase es __nominal___________
clase _enojado verbal _________

10. Clasifica las siguientes oraciones en simples o compuestas en el cuadro.

ORACIONES ORACIONES ORACIONES

SIMPLES COMPUESTAS
Estuvimos ahorrando todo el mes para irnos de viaje. X
Vengo cansado. X
Jorge y Candy comen y hablan. X
Ellos traerán dulces. X
Damián se cortó el pelo. X