INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL CRIOLLO

Sede: Criollo Área: Ciencias Económicas Grado: 10° (1001-1002)

Sede
Docente: Ronald Carvajal Vanegas
Celular: 3172612242 Correo Electrónico: ronald_carvajal@hotmail.com

Objetivo de la actividad: Identificar las
relaciones de transversalidad que
presenta la economía con las distintas
ciencias formales y fácticas.
Recursos que puedes necesitar:
Economía para no economistas
http://biblioteca.clacso.edu.ar/Uruguay
/ds-unr/20120814103224/tansini.pdf
Fecha de entrega al docente: lunes 8
de junio de 2020.
Forma de entrega: Por fotos o la
actividad desarrollada en el cuaderno.

GUÍA DE

INSTRUCCCIONES Entonces, vamos a encontrar la relación interdisciplinaria que

Estimados estudiantes y padres de familia, de acuerdo con la
situación crítica de salud pública que se está viviendo
actualmente y según los contenidos planteados en la malla
curricular del área, se trabajará de la siguiente manera:
1. Tomar los apuntes completos en el cuaderno que vienen en
esta guía de trabajo, puesto que cuando se retomen las clases
de manera presencial será revisado por el docente.
2. Posteriormente, colocar el nombre de las disciplinas
científicas mencionadas entre paréntesis en los contenidos
teóricos y que corresponda de manera pertinente con la
información puesta en cada uno de los numerales dispuestos,
después de terminar el primer punto, en las líneas que se
colocan al final de los contenidos planteados en este sentido, o
si es necesario en una hoja aparte.
3. Entregar el trabajo de manera física en los cuadernos por
parte de los padres de familia o acudientes, el día señalado en
el encabezado de la guía y llevarlo a las instalaciones de la
Sede Criollo para ser recogido y calificado como parte del
proceso de desarrollo académico del presente año escolar o en
el caso de que puedan enviarlos de manera digital, en fotos al
número celular relacionado en el documento y también se
reciben archivos adjuntos con éstas imágenes al correo
dispuesto en el documento para recibir esta actividad.
En este sentido, cualquier duda, consulta o asesoría
pedagógica estaré dispuesto a resolverla de lunes a viernes, en
el horario de 2 p.m. a 8 p.m. al número Whatsapp que aparece
en este documento.
Gracias por su atención y colaboración.
LA RELACIÓN DE LA ECONOMÍA CON OTRAS CIENCIAS
Con el paso del tiempo, la Economía se ha consolidado como
una ciencia y se han construido múltiples conceptos acerca de
ella; no obstante, ésta sigue conceptualizándose alrededor de
los términos de la necesidad, la escasez y la elección.
En este sentido, la Economía forma parte de las llamadas
ciencias sociales; por tanto, utiliza como instrumento de análisis
la observación de los datos que se dan en la realidad y a partir
de estos elaborará teorías que permitan explicar el
comportamiento humano en materia económica, así como
predecir sus decisiones y acciones en el contexto de un futuro
cercano o lejano.
Para poder efectuar el estudio de los fenómenos comprendidos
en su ámbito de acción se vincula con las siguientes ciencias
(psicología, física y química, sociología, derecho, ética,
matemáticas, lógica, historia, ciencias naturales, estadística).
vincula a esta ciencia formal social con las áreas del
conocimiento humano, mencionadas en el párrafo anterior.
1. Interpreta el comportamiento humano en un contexto
social y las relaciones entre los seres humanos. La vida
económica se encuentra dentro de un conjunto de relaciones
que en sí mismas son sociales, de las cuales podemos ver tres
aspectos:
*Se desarrollan dentro de distintas clases por lo que hay que
manejarse de distintas maneras para estudiar los precios y
productos que se destinaran a la venta.
*La sociedad se organiza para llevar a cabo el trabajo
dividiéndose, según el tipo de actividad que realice, en 3
grandes sectores: primario, secundario y terciario.
*Todo conjunto de tareas que no reciben remuneración (como
las amas de casa) son un ámbito de estudio de los sociólogos
y economistas, porque también afectan el sistema económico.
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2. Otorga el contenido del pasado en el cual la economía se
apoya para efectuar sus proyecciones. Es la que registra los
cambios en las diversas variables a través del tiempo, y sirve
para explicar el comportamiento de un país o una sociedad
determinada.
Por lo tanto, estudia conjuntamente las formas en que se
instauraron y desarrollaron los diferentes sistemas económicos,
ya que cada momento histórico tuvo sus propios pensadores en
economía y cada uno de ellos ha planteado un conjunto de
conceptos entendibles en el contexto socio- cultural en que se
los elaboraron.
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3. Plantea herramientas para el análisis cuantitativo. Su
lenguaje y sus técnicas son de gran utilidad para el
razonamiento deductivo, ayudando a aumentar la exactitud de
las hipótesis.
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4. Provee datos y series numéricas, lo cual representa para el
economista un sustituto de los experimentos controlados que
no puede llevar a cabo debido a la imposibilidad de aislar los
fenómenos sociales.
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5. Estudia el comportamiento y la conducta del ser humano,
además de la forma en que los hombres reaccionan a las
condiciones cambiantes, las dificultades y las oportunidades
afectan sus decisiones, y dentro de estas, las económicas.

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6. La actividad económica funciona en base a condiciones que

el mismo hombre impone y una de las más importantes es la
ley. Esta es la encargada de que todo funcione en orden,
manteniendo un equilibrio y una constancia, tiene en cuenta los
derechos de propiedad, la formación y conducta de una
empresa, y avala sus contratos y transacciones al ejercer su
actividad.

Además, se constituyen las reglas necesarias para el

desempeño de los agentes económicos dentro de un mercado
y las sanciones para los mismos e caso de equivocar su
conducta.

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7. Se generan los estudios cualitativos y cuantitativos sobre los
recursos que utiliza el hombre. Dentro de ellas tiene un papel
muy importante la geografía.
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8. Por medio de procesos de investigación, se estudian las
propiedades y la constitución de los elementos de la naturaleza
para darles un máximo aprovechamiento en los procesos de
producción de bienes y servicios.
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Para concluir esta guía de trabajo escolar, les dejo para su
reflexión estas frases célebres sobre el valor de la Economia en
el mundo moderno.
- “Toda frase breve acerca de la economía es intrínsecamente
falsa”. (Alfred Marshall).
- “Definición de economista: es un experto que mañana sabrá
explicar por qué las cosas que predijo ayer no han sucedido
hoy”. (Lawrence J. Peter).
- “La economía como esencia de la vida es una enfermedad
mortal, porque un crecimiento infinito no armoniza con un
mundo finito”. (Erich Fromm).

9. Se sigue los métodos de razonamiento que se emplean en
todas las ciencias empíricas. La preposición particular describe
la causa de la ocurrencia y la predicción o deducción describen
el efecto. De esta manera construye hipótesis de lo que es
posible y conveniente.
- “En economía no hay nada misterioso ni inaccesible al
entendimiento del hombre de la calle. Si hay un misterio, reside
él en el oculto propósito que puede perseguir el economista y
que no es otro que la disimulación del interés concreto a que se
sirve. (Arturo Jauretche)”.

__________________________________________________ - “El arte de la Economía consiste en considerar los efectos más

10. Las ideas y actividades económicas deben nutrirse de
principios vinculados con los valores y las relaciones asertivas
desde lo individual y colectivo. Los logros materiales no pueden
ignorar ciertos aspectos básicos que ofrezcan una visión
humanista, de relaciones justas y solidarias entre las personas.
remotos de cualquier acto o política y no meramente sus
consecuencias inmediatas; en calcular las repercusiones de tal
política no sobre un grupo, sino sobre todos los sectores. (Henry
Hazlitt)”.

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