Sunteți pe pagina 1din 7

INSTITUCIÓN EDUCATIVA POLITÉCNICO ÁLVARO GONZÁLEZ SANTANA

Dirigida por los Hermanos De La Salle


GA-GAP-F-15
Vigente desde: 30/03/2017
GUÍA DE APRENDIZAJE Versión 2.0

SEDE: CENTRAL JORNADA: Mañana PERIODO: Primero


ÁREA/O ASIGNATURA: Biología CURSO: _606,607,608,609
GUIA DE CLASE x G UÍA EVALUATIVA X PLAN DE APOYO
NOMBRE: _________________________________________________ FECHA: _______

Competencia:
Uso comprensivo del conocimiento científico y explicación de fenómenos.

Aprendizaje: Analiza Como los organismos viven crecen y responden a estímulos del ambiente y
se reproducen.
(Evidencia) Reconoce la estructura y función de la célula, tejidos, órganos y sistemas y los
diferentes niveles de organización en un ser vivo (célula, tejido, órgano, sistema, organismo)

El siguiente texto informa sobre los mecanismos que presenta la célula para permitir la entrada y
salida de sustancias. Léalo atentamente para distinguir las características de cada mecanismo y su
función en la célula, subraye las ideas más importantes. Haga uso del diccionario para conocer el
significado de los términos desconocidos.

Transporte celular

La célula requiere de materia prima para agua, dióxido de carbono y los nutrientes
poder funcionar. Esta materia prima se pasen fácilmente.
obtiene del medio externo y entra a la célula
Así entonces, las membranas cumplen la
para realizar diferentes procesos
función de delimitadoras (separa la célula del
metabólicos, de los cuales se generan
medio) y porteros de las células,
residuos inútiles o nocivos (basura) que
seleccionando y regulando la entrada y salida
tienen que salir. Esto implica que las
de materiales. Sin embargo, ¡no todos los
sustancias, tanto materia prima como
materiales entran o salen! Las membranas
residuos, deben atravesar la membrana
tienen una propiedad conocida como
celular ya sea hacia dentro o hacia afuera. Y a
permeabilidad selectiva, que les permite
esta entrada y salida de sustancias se le
dejar entrar únicamente los materiales que
llama transporte celular.
la célula necesita y dejar salir únicamente las
La membrana celular, presente en todos los sustancias que la célula ya seleccionó como
tipos de células, está formada de una doble desecho. Esta propiedad de la membrana es
cadena de lípidos y proteínas. En algunos muy importante, ya que le permite a la célula
casos (como en las plantas y las bacterias), la mantener su homeóstasis, es decir, el
membrana se encuentra acompañada por balance interno de la célula.
una pared celular. Estas membranas y
Como podrá recordar, hay dos maneras de
paredes tienen poros que permiten que el
entrar o salir de la célula: por transporte
pasivo, o por transporte activo.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA POLITÉCNICO ÁLVARO GONZÁLEZ SANTANA
Dirigida por los Hermanos De La Salle
GA-GAP-F-15
Vigente desde: 30/03/2017
GUÍA DE APRENDIZAJE Versión 2.0

Hablemos primero del pasivo. Se conocen glucosa y otras azúcares, alas cuales
como procesos de transporte pasivo requieren de ayuda para pasar por la
aquellos que no requieren de energía para membrana. Las proteínas que
ser llevados a cabo, y son tres: forman la membrana abren unos
canales o poros llamados canales de
 El primer tipo, llamado difusión
proteínas que permiten el paso de
simple es simplemente el paso de
estas moléculas. A veces, unas
pequeñas moléculas como el oxígeno
proteínas llamadas proteínas
a través de la membrana, de lugares
portadoras atrapan la molécula de
de mayor concentración a lugares de
azúcar o aminoácido y la entran. Este
menor concentración, hasta llegar al
tipo de transporte de llama difusión
equilibrio (la misma cantidad de
facilitada pues como su nombre lo
partículas adentro que afuera).
indica, es facilitada o requiere la
 El segundo tipo, tiene relación con
ayuda de las proteínas de la
las moléculas más grandes como la
membrana.

hipertónica. Esto se origina porque


 El tercero y último método se llama la célula deja salir agua de su
osmosis. Como el agua es tan interior, con el ánimo de balancear
importante para la célula, a su paso las concentraciones de su exterior e
por la membrana se le dio este interior. Cuando la célula pierde
nombre puntual. Es la misma agua, se arruga. Esto es lo que nos
difusión pero del agua. Cuando una sucede cuando estamos largo tiempo
célula se encuentra balanceada entre el agua, se nos arrugan los
(igual concentración de agua y dedos pues estamos en una situación
partículas adentro que afuera) se le hipertónica. En otras ocasiones,
llama isotónica. Pero a veces la sucede lo contrario, es decir, la
célula se encuentra en un medio concentración de partículas en el
desequilibrado. En ocasiones, hay interior de la célula es mayor que en
mayor concentración de partículas su medio externo. A esta situación se
por fuera de la célula que dentro de le conoce como hipotónica y hace
ella. A esta situación se le llama que la célula deje entrar agua con el
INSTITUCIÓN EDUCATIVA POLITÉCNICO ÁLVARO GONZÁLEZ SANTANA
Dirigida por los Hermanos De La Salle
GA-GAP-F-15
Vigente desde: 30/03/2017
GUÍA DE APRENDIZAJE Versión 2.0

ánimo de igualar las


concentraciones. Como
consecuencia de ello, la célula se
hincha e inclusive a veces explota.

El otro tipo de transporte es el


Para que los procesos de difusión u transporte activo. Este tipo requiere
osmosis sucedan, debemos tener en energía debido a que, en el
cuenta 3 factores importantes: transporte activo, las moléculas se
1. Tamaño: las moléculas deben mueven de un lugar de baja
tener un tamaño igual o menor a los concentración a un lugar de alta
poros de la membrana para que concentración, es decir, reman
puedan pasar sin problema. contra la corriente. Entran a actuar
2. Carga electrostática: las moléculas unas proteínas llamadas proteínas
deben debe tener la carga bomba, encargadas de bombear las
electrostática opuesta a la de la moléculas dentro o fuera de la
membrana o simplemente tener célula. Por ejemplo, nuestras células
carga neutra. tienen que bombear hacia afuera el
3. Solubilidad: si las moléculas son dióxido de carbono sin importar la
más grandes que los poros, deben concentración del medio, para que
ser disueltas en una solución, este llegue a los pulmones y sea
disminuyendo su tamaño y así podrá exhalado. Para hacer este bombeo
entrar en la célula por medio de la contra la corriente, se requiere
membrana. energía. En esto se utiliza el ATP que
hicieron las mitocondrias
INSTITUCIÓN EDUCATIVA POLITÉCNICO ÁLVARO GONZÁLEZ SANTANA
Dirigida por los Hermanos De La Salle
GA-GAP-F-15
Vigente desde: 30/03/2017
GUÍA DE APRENDIZAJE Versión 2.0

Las proteínas y otras moléculas de gran produce una vacuola que envuelve a la
tamaño, incluyendo a las bacterias, también partícula o bacteria y se la lleva directamente
deben entrar y salir de la célula y lo hacen a los lisosomas para ser digerida.
por medio de movimientos de la membrana. Literalmente, se las traga. Este es el proceso
El movimiento de partículas enormes hacia que hacen nuestros leucocitos (células
adentro se llama endocitosis y hacia fuera, sanguíneas blancas) con los gérmenes, virus
se llama exocitosis. La célula forma una y bacterias que nos pueden enfermar. Vemos
vacuola, vale decir un talego alrededor de que nuestro cuerpo cumple con una serie de
estas partículas, y las entra o las saca funciones vitales como alimentarse, excretar
envueltas. En los protozoos y algunas células y respirar para que la célula sobreviva. ¡Son
animales, existe la fagocitosis que es un ellas la que nos hacen y mantienen!
proceso en el que la membrana de la célula

ACTIVIDAD. Desarrollarla en la misma guía


1. Relacione los conceptos de la columna A, con las definiciones de la columna B.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA POLITÉCNICO ÁLVARO GONZÁLEZ SANTANA
Dirigida por los Hermanos De La Salle
GA-GAP-F-15
Vigente desde: 30/03/2017
GUÍA DE APRENDIZAJE Versión 2.0

2. Relacione el nombre del proceso que aparece en el recuadro y escríbalo en la casilla


correspondiente de la tabla.
Luego, haga un dibujo que represente cada proceso. Utilice como modelo las gráficas vistas
INSTITUCIÓN EDUCATIVA POLITÉCNICO ÁLVARO GONZÁLEZ SANTANA
Dirigida por los Hermanos De La Salle
GA-GAP-F-15
Vigente desde: 30/03/2017
GUÍA DE APRENDIZAJE Versión 2.0
INSTITUCIÓN EDUCATIVA POLITÉCNICO ÁLVARO GONZÁLEZ SANTANA
Dirigida por los Hermanos De La Salle
GA-GAP-F-15
Vigente desde: 30/03/2017
GUÍA DE APRENDIZAJE Versión 2.0

Tomado de Colombia aprende transporte celular

S-ar putea să vă placă și