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Fecha: Semana del 26 al 29 de Mayo. Materia: Matemáticas

Que es la división.

La división es una operación que consiste en averiguar cuántas veces entra un número en otro. Es
decir, cómo repartir en partes iguales y que el resultado sea igual para todos.

Términos de la división

Sus términos se llaman dividendo y divisor y su resultado se llama cociente. Si la división no es

exacta, se obtiene un resto o residuo que es menor que el divisor y a veces da cero. Observa:
https://www.youtube.com/watch?v=PSquO6z2j2k
Práctico: escribe en la división los términos según
corresponde

https://www.youtube.com/watch?v=9QFj4-oERIc
1. Luego de observar el video sobre como dividir, práctico las siguientes divisiones resolviendo. Busca
El número que corresponde. Recuerda tener la lámina de las tablas de multiplicar a la mano.

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Fecha: Semana del 26 al 29 de Mayo. Materia: Geometría.
Que son las fracciones.
Las fracciones es la forma de representar como dividimos objetos, cosas, alimentos en partes iguales.
Los elementos que forman las fracciones son.
El numerador: es el número de arriba, indica las partes que tenemos.
El denominador: es el número de abajo, es el número de partes en que dividimos a cada unidad.
La raya de la fracción: es una raya horizontal que los separa.
https://www.youtube.com/watch?v=c9cTIjBqFTw
Como leer fracciones:
https://www.youtube.com/watch?v=DVXZi9ZWFvo
Primero se lee el numerador como cualquier número.
Después se lee el denominador de esta manera:
- Si es el 1 se lee enteros.
- Si es el 2 se lee medios.
- Si es el 3 se lee tercios.
- Si es el 4 se lee cuartos.
- Si es el 5 se lee quintos
- Si es el 6 se lee sextos
- Si es el 7 se lee séptimos
- Si es el 8 se lee octavos
- Si es el 9 se lee novenos
- Si es el 10 se lee décimos

Práctico en las siguientes guías. Une con una línea según corresponde y lee la fracción.
 2. Represento con colores la fracción que corresponde.

Nombre: _________________________________________________________ Grado: _________

Fecha: Semana del 26 al 29 de Mayo. Materia: Artística.
1. Con ayuda de papitos representamos en cartulina o cartón una pizza o arepa y la dividimos en la
fracción de los miembros del hogar. Si lo hacen con una arepa en vivo, le toman foto y es válido.
 Nombre: _________________________________________________________ Grado: _________
Fecha: Semana del 26 al 29 de Mayo. Materia: Lenguaje.
Que son el mito y la leyenda.

¿Qué es un mito? ¿Qué es una leyenda?

Es la narración de la actuación memorable de
personajes extraordinarios en un tiempo lejano, anterior
a la historia, relacionado con el tiempo de la creación
del mundo. El mito es una explicación no tradicional de
los fenómenos de la naturaleza y de nuestros orígenes,
en los cuales se hermana lo religiosos y lo mágico para
explicarlos.
Los mitos forman parte del sistema religioso de una
cultura, en la cual se suele incluir los relatos sobre la
creación de un pueblo, el comienzo de su mundo y los
hechos extraordinarios que afectaron a sus
antepasados. Su función es otorgar un respaldo
narrativo a las creencias fundamentales de la
comunidad.
Los personajes
Los personajes de los mitos son siempre dioses o seres
superiores a los hombres que influyen en el destino de
estos. Si hay presencia de humanos, generalmente no
se les identifica, sólo se les menciona como un colectivo
a no ser que se relacione directamente con los dioses,
como ocurre con la mitología griega. En estos relatos
encontramos también que de dichos dioses nacen
semidioses (mitad seres humanos mitad dioses) los que
tienen una parte de perfección y otra de debilidad.
Es una narración breve que se transmite de forma oral,
cuyo propósito o intención es explicar los hechos,
tradiciones y costumbres de un pueblo de forma
sobrenatural o fantástica. Este tipo de relato se
caracteriza por formar parte del folclor y tradiciones de
un pueblo determinado.
La leyenda, a diferencia del mito, parte de situaciones
históricamente verdaderas, se relaciona con
una época y un lugar determinado (posteriores a la
creación) y relata la historia de personajes reales.
A pesar de estas diferencias, la leyenda, al igual que el
mito, incorpora elementos de ficción, propios de la
tradición oral de un pueblo y el narrador, es decir, el
relato ha quedado desvirtuado por el correr del tiempo
al circular de boca en boca.
Las leyendas son generalmente anónimas, es decir
que no se sabe quién las creó. El narrador de la
leyenda es cercano y a veces para dar mayor
verosimilitud a lo que cuenta, finge haber estado
presente, ser un casi un testigo del hecho narrado.
Como en toda narración, se pueden reconocer en ellas
tres momentos: introducción, desarrollo y
desenlace.

Observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=sAQnrOhQt8M&pbjreload=10

1. Recorta y pega los conceptos de mito y leyenda, pega en el cuaderno de lenguaje el concepto con su
mapa conceptual.
2. Pido a papitos me cuente un mito o leyenda del pueblo o ciudad de donde ellos son.
3. En el cuaderno realizo un dibujo sobre lo que me contaron mis padres y escribe lo que más recuerda,
el nombre de los personajes y el lugar donde ocurrieron los hechos.
Nombre: __________________________________________________ Grado: ___________
Fecha: Semana del 26 al 29 de Mayo Materia: Emociones.

2. Realiza una breve descripción de

cómo te has sentido durante este
tiempo.

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Recorta y pega en el cuaderno de Ética.

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Fecha: Semana del 26 al 29 de Mayo Materia: Ciencias Naturales.

Que es un recurso Natural.

Los recursos naturales son aquellos bienes que pueden obtenerse de la naturaleza sin mediar la
intervención de la mano del hombre. Estos tienen una influencia positiva en la economía al ayudar a
su desarrollo y satisfacer necesidades de la población. Completa el mapa conceptual.
 Observa el video: https://www.youtube.com/watch?v=JtB518_LXXw

Recorta y pega en el cuaderno de ciencias naturales.

Nombre: _________________________________________________________ Grado: __________
Fecha: Semana del 26 al 29 de Mayo. Materia: Sociales.

Los grupos étnicos de Colombia.

Observa el video: https://www.youtube.com/watch?v=oJobRlMhjf0
1. Con ayuda de papitos investigo sobre los Rom, los Indígenas y los Afros.
2. Realiza un dibujo de cada uno de los grupos étnicos de Colombia. Colorea.