ALGEBRA LINEAL

Fase 6 – Evaluación final – Prueba objetiva abierta

YURI VANESSA NIETO

LYDA EUGENIA MORA C.C. 55.195.730

MARIA DEL PILAR MONTENEGRO C.C. 1.060.879.119
ARIEL MAURICIO FLOR C.C. 1.061.696.777
JOHAN ALEXANDER CALAMBAS CC. 1061542358

GRUPO: 100408-105

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS – ZONA CENTRO SUR POPAYÁN
EPISTEMOLOGIA
POPAYÁN CAUCA
2018
 INTRODUCCION

Dado que, el álgebra lineal se ha convertido en una parte muy importante de

las matemáticas, aportando significativamente a desarrollo con sus portes en la

ciencia informáticas, así pues, la solución de los sistemas de ecuaciones lineales

encuentra una amplia aplicación en la ciencia y la tecnología. En particular, se

puede afirmar, que en la administración existe al menos una explicación que

requiera del planteamiento y solución de tales sistemas.

De acuerdo a lo anterior el siguiente trabajo contiene la compilación de los

conceptos y temáticas desarrolladas a lo largo del periodo académico,

relacionadas con vectores, matrices, determinantes; realizados con el fin de

evaluar los conceptos adquiridos en el curso utilizando las herramientas

necesarias para dar respuesta a los ejercicios propuestos.

 Ejercicios Fase 6 – Evaluación Final – Prueba Objetiva Abierta (P.O.A)

1. Encuentre los dos posibles valores de λ en los siguientes casos y grafique los
puntos en el plano cartesiano:

a. De modo que los puntos P y Q se encuentren a √68 unidades de distancia P(5,λ) y Q(-3,4)

Formula: 𝒅(𝑷, 𝑸) = √(𝑿𝟐 − 𝑿𝟏 )𝟐 + (𝒀𝟐 − 𝒀𝟏 )𝟐

𝑃 = (5, λ) = punto 1 = (𝑥1, 𝑦1)

𝑥1 = 5
𝑦1 = λ
𝑄 = (−3,4) = 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜2 = (𝑥2 , 𝑦2 )
𝑥2 = −3
𝑦2 = 4

𝒅(𝑷, 𝑸) = √(𝑿𝟐 − 𝑿𝟏 )𝟐 + (𝒀𝟐 − 𝒀𝟏 )𝟐 = √(−𝟑 − 𝟓)𝟐 + (𝟒 − λ)𝟐

√(−3 − 5)2 + (4 − λ)2 = √68

√(−8)2 + (4 − λ)2 = √68

(√(−8)2 + (4 − λ)2 )2 = (√68)2

64 + (4 − λ)2 = 68
(4 − λ)2 = 68 − 64
(4 − λ)2 = 4
(4 − λ)2 − 4 = 0
((4 − λ) + 2)(4 − λ) − 2)) = 0

(4 − λ + 2)(4 − λ − 2) = 0

(6−λ)(2 − λ) = 0

6−λ = 0
𝛌𝟏 = 𝟔
2−λ=0
𝛌𝟐 = 𝟐
Para 𝑃1 = (5,6)

Para 𝑷𝟐 = (𝟓, 𝟐)
b. De modo que los puntos M y N se encuentren a √65 unidades de distancia M(-1,-4) y Q(-5,λ)

Formula: 𝒅(𝑴, 𝑵) = √(𝑿𝟐 − 𝑿𝟏 )𝟐 + (𝒀𝟐 − 𝒀𝟏 )𝟐

𝑀 = (−1, −4) = punto 1 = (𝑥1, 𝑦1)

𝑥1 = −1

𝑦1 = −4

𝑄 = (−5, λ) = 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜2 = (𝑥2 , 𝑦2 )

𝑥2 = −5

𝑦2 = λ

𝒅(𝑴, 𝑸) = √(𝑿𝟐 − 𝑿𝟏 )𝟐 + (𝒀𝟐 − 𝒀𝟏 )𝟐 = √(−𝟓 − (−𝟏))𝟐 + (λ − (−4))𝟐

√(−5−(−1))2 + (λ − (−4))2 = √65

√(−4)2 + (λ − 4)2 = √65

(√(−4)2 + (λ − 4)2 )2 = ( √65)2

16 + (λ − 4)2 = 65

(λ − 4)2 = 65 − 16

(λ − 4)2 = 49

(λ − 4)2 − 49 = 0

((λ − 4) + 7)(λ − 4) − 7)) = 0

(λ − 4 + 7)(λ − 4 − 7) = 0

(λ + 3)(λ − 11) = 0

3−λ=0

𝛌𝟏 = 𝟑

−11 − λ = 0

𝛌𝟐 = −𝟏𝟏
Para 𝑷𝟏 = (−𝟓, 𝟑)

Para 𝑷𝟐 = (−𝟓, −𝟏𝟏)

        
2. Dados los vectores u = i + 2 j + 3k y v = −i + j + 4k , calcule la proyección
Pr oy v u

       
u = i + 2 j + 3k , v = −i + j + 4k

𝜛
𝑢= 𝑖 + 2𝑗 + 3𝑘
𝜛
𝑣 =− 𝑖 + 𝑗 + 4𝑘
𝑢.𝑣
𝑃𝑟𝑜𝑦𝑢 𝑣 = .𝑢
|𝑢|2

𝑢. 𝑣 = [(1)(−1) + (2)(1) + (3)(4)]

𝑢. 𝑣 = [(−1) + (2) + 12)]

𝒖. 𝒗 = 𝟏𝟏

|𝑢|2 = [(1)2 + (2)2 + (3)2 ]

|𝑢|2 = [(1) + (4) + (9)]

|𝒖|𝟐 = 𝟏𝟒

𝟏𝟏 𝟏𝟏 𝟐𝟐 𝟑𝟑
𝑷𝒓𝒐𝒚𝒖 𝒗 = (𝟏, 𝟐, 𝟑) = 𝒊; 𝒋; 𝒌
𝟏𝟒 𝟏𝟒 𝟏𝟒 𝟏𝟒

3. Dadas las siguientes matrices

2 3 5 3
1 −3 2
𝐴=| | 𝐵 = |4| 𝐶 = |1 6 7|
−4 5 −2
6 2 8 9

Calcular las operaciones

a. 2𝐴𝐵
b. 𝐶 2 𝐵
Dadas las siguientes matrices
2 3 5 3
1 −3 2
𝐴=| | 𝐵 = |4| 𝐶 = |1 6 7 |
−4 5 −2
6 2 8 9

Calcular las operaciones

c. 2𝐴𝐵
(1 ∗ 2) + (−3 ∗ 4) + (2 ∗ 6)
𝐴 ∗ 𝐵 = |(−4 ∗ 2) + (5 ∗ 4) + (−2 ∗ 6)|

2 − 12 + 12
𝐴 ∗ 𝐵 = |−8 + 20 − 12|

2
𝐴∗𝐵 =| |
0

2∗2
2𝐴𝐵 = | |
0∗2
4
2𝐴𝐵 = | |
0

d. 𝐶 2 𝐵
𝐶2 = 𝐶 × 𝐶

3 5 3 3 5 3
2
𝐶 = |1 6 7| | 1 6 7|
2 8 9 2 8 9
20 69 71
2
𝐶 = |23 97 108|
32 130 143
 20 69 71 2
𝐶 2 𝐵 = |23 97 108| |4|
32 130 143 6

(20 ∗ 2) + (69 ∗ 4) + (71 ∗ 6)

𝐶 2 𝐵 = |(23 ∗ 2) + (97 ∗ 4) + (108 ∗ 6)|
(32 ∗ 2) + (130 ∗ 4) + (143 ∗ 6)

40 + 276 + 426
2
𝐶 𝐵 = |46 + 388 + 648|
64 + 520 + 858

742
𝐶 2 𝐵 = |1082|
1442

4. Encuentre la inversa de la siguiente matriz, empleando para ello

1
determinantes (Recuerde: 𝐴−1 = 𝐷𝑒𝑡𝐴 ∗ 𝐴𝑑𝑗𝐴)

5 −2 1
𝐴= [3 0 5]
−3 1 −5

• Ecuación
1
𝐴−1 = ∗ 𝐴𝑑𝑗 𝐴
|𝐴|

• Calcular el determinante
5 −2 1 5 −2
𝐴=| 3 0 5| 3 0
−3 1 −5 −3 1

|𝐴| = 0 + 30 + 3 − (0 + 25 + 30)
|𝐴| = 33 − 55
|𝐴| = −22

• Calcular la matriz adjunta

0 5 3 5 3 0
| | −| | | |
5 −2 1 1 −5 −3 −5 −3 1
| −2 1 5 1 5 −2 |
𝐴=| 3 0 5 | = −| | | | −| |
| 1 −5 −3 −5 −3 1 |
−3 1 −5 −2 1 5 1 5 −2
| | −| | | |
0 5 3 5 3 0
 −5 0 3
𝐴
𝐴𝑑𝑗 = | −9 −22 1|
−10 −22 −6

• Reemplazar

1 −5 0 3
−1
𝐴 = ∗ | −9 −22 1 |
−22
−10 −22 −6

• Matriz inversa
5 −3
0
|22 22
9 −1|
𝐴−1 = 1
|22 22 |
5 3
1
11 11

5. Resuelva el siguiente sistema de ecuaciones lineales mediante el método de

eliminación Gaussiana:
x + 5z = 5
6 y + 2 z = −4
− 3z = −3

1 0 5 5
1
0 6 2 -4 𝑓2 ↔ 𝑓2
6

0 0 -3 -3

1 0 5 5

1 −2 −1
0 1 𝑓3 ↔ 𝑓3
3 3 3

0 0 -3 -3

1 0 5 5

1 −2 −1
0 1 3 3 3
𝑓3 + 𝑓2 ↔ 𝑓2

0 0 1 1
 1 0 5 5

0 1 0 -1 −5𝑓3 + 𝑓1 ↔ 𝑓1

0 0 1 1

1 0 0 0

0 1 0 -1

0 0 1 1

X= 0

Y= -1

Z=1

(0,-1,1)

6. Utilice el método de eliminación de Gauss – Jordán, para encontrar la solución

(si existe) del siguiente sistema lineal:
− x − 4 y − 11z = −15
x − 9 y + z = −8
− x + 6z = 6

-X -4Y -11Z = -15

X – 9Y + Z = -8

-X +0Y +6Z = 6

-1 -4 -11 -15

1 -9 1 -8 −𝑓1 ↔ 𝑓1

-1 0 6 6
1 4 11 15

𝑓1+𝑓3 ↔𝑓3
1 -9 1 -8 −𝑓1+𝑓2↔𝑓2

-1 0 6 6

1 4 11 15

1
0 -13 -10 -23 (− 13) 𝑓2 ↔ 𝑓2

0 4 17 21

1 0 11 15

10 23 −4𝑓2+𝑓3 ↔𝑓3
0 1 13 13 −4𝑓2+𝑓1 ↔𝑓1

0 4 17 21

103 103
1 0 13 3

10 23 13
0 1 𝑓3 ↔ 𝑓3
13 13 181

181 181
0 0 13 13

103 103
1 0 13 13

10 23 −10
0 1 𝑓3 + 𝑓2 ↔ 𝑓2
13 13 13

−10
0 0 1 1 𝑓3 + 𝑓1 ↔ 𝑓1
13

1 0 0 0

0 1 0 1

0 0 1 1
 X= 0

Y=1

Z= 1

7. Encuentre las ecuaciones paramétricas y simétricas de la recta que:

a). Contiene los puntos P= (-8,4,1) y Q= (-1,-8,-3)

𝒙−𝟗 𝒚+𝟑 𝒛+𝟒

b). Contiene a P=(5,3,-7) y es paralela a la recta = =
−𝟔 −𝟔 𝟐

Ecuación paramétricas y simétricas:

a). Contiene los puntos P= (-8,4,1) y Q= (-1,-8,-3)

𝑃(−8,4,1) 𝑄 (−1, −8, −3

→ =→ = (−1, −8, −3) + (8, −4, −1)

√ 𝑃𝑄

= 7,-12,-4

X -8 7

Y = 4 +t -12 tԐR

Z 1 -4

Ecuaciones paramétricas

X= -8+7t

Y= 4-12t

Z= 1-4t

Ecuaciones simétricas

𝑋+8 𝑌−4 𝑍−1

= =
7 −12 −4
 𝒙−𝟗 𝒚+𝟑 𝒛+𝟒
b). Contiene a P=(5,3,-7) y es paralela a la recta = =
−𝟔 −𝟔 𝟐

P=(5,3,-7)

𝒙−𝟗 𝒚+𝟑 𝒛+𝟒

paralela a = =
−𝟔 −𝟔 𝟐

√= (-6,-6,2) entonces

X 5 -6

Y = 3 +t -6 t ԐR

Z -7 2

Paramétricas

X= 5-6t

Y= 3-6t

Z= -7+2t

Simétricas

𝑥−5 𝑦−3 𝑍+7

= =
−6 −6 2

8. Encuentre todos los puntos de intersección de los dos planos

𝝅𝟏 = 𝟗𝒙 − 𝟐𝒚 − 𝟖𝒛 = 𝟏𝟎 y 𝝅𝟐 = −𝟓𝒙 − 𝟕𝒚 − 𝟖𝒛 = 𝟐

𝝅𝟏 = 𝟗𝒙 − 𝟐𝒚 − 𝟖𝒛 = 𝟏𝟎

y 𝝅𝟐 = −𝟓𝒙 − 𝟕𝒚 − 𝟖𝒛 = 𝟐

𝟏
9 -2 -8 10 𝒇𝟏 ↔ 𝒇𝟏
𝟗

-5 -7 -8 2
 −𝟐 −𝟖 𝟏𝟎
1 5f1 + f2 ↔ f2
𝟗 𝟗 𝟗

-5 -7 -8 2

−𝟐 −𝟖 𝟏𝟎 −𝟗
1 𝒇𝟐 ↔ 𝒇𝟐
𝟗 𝟗 𝟗 𝟕𝟑

−𝟕𝟑 −𝟏𝟏𝟐 𝟔𝟖
0 𝟗 𝟗 𝟗

−𝟐 −𝟖 𝟏𝟎 𝟐
0 𝒇𝟐 + 𝒇𝟏 ↔ 𝒇𝟏
𝟗 𝟗 𝟗 𝟗

𝟏𝟏𝟐 𝟔𝟖
0 1 −
𝟕𝟑 𝟕𝟑

−𝟒𝟎 𝟔𝟔
1 0 𝟕𝟑 𝟕𝟑

𝟏𝟏𝟐 𝟔𝟖
0 1 − 𝟕𝟑
𝟕𝟑

𝟒𝟎 𝟔𝟔
𝑿− 𝒁=
𝟕𝟑 𝟕𝟑

𝟏𝟏𝟐 𝟔𝟖
Y - 𝒁 = − 𝟏𝟑 Z=Z
𝟏𝟑

𝟔𝟔 𝟒𝟎
𝑿 = − 𝒁
𝟕𝟑 𝟕𝟑

−𝟔𝟖 𝟏𝟏𝟐
𝒁= + Z
𝟏𝟑 𝟏𝟑

9. Encuentre la ecuación general del plano que:

a). Contiene a los puntos S = (1,−8,−2) , Q = (−3,0,−8) y T = (5,−6,1)

→ = 𝑄(−3,0, −8) − 𝑆(1, −8, −2)

𝑆𝑄

→ =< −4,8, −6 >

𝑆𝑄
 → = 𝑇(5, −6,1) − 𝑆(1, −8, −2)
𝑆𝑇

→ =< 4,2,3 >

𝑆𝑇

→ . → =→
𝑆𝑄 𝑆𝑇 𝑛

𝑖̂ 𝑗̂ 𝑘̂
→ . → = |−4 8 −6|
𝑆𝑄 𝑆𝑇
4 2 3
8 −6 −4 −6| −4 8 ̂
→ . →=| | 𝑖̂ − | 𝑗̂ + | |𝑘
𝑆𝑄 𝑆𝑇 2 3 4 3 4 2

→ . → = [24 − (−12)]𝑖̂ − [−12 − (24)]𝑗̂ + [−8 + 32]𝑘̂

𝑆𝑄 𝑆𝑇

→ . → = 36𝑖̂ + 36𝑗̂ + 24𝑘̂

𝑆𝑄 𝑆𝑇

→=< 36 + 36 + 24 >
𝑛

𝑡 = (𝑥, 𝑦, 𝑧)
→ = 𝑡(𝑥, 𝑦, 𝑧) − 𝑆(1, −8, −2)
𝑆𝑡

→ =< 𝑥 − 1, 𝑦 + 8, 𝑧 + 2 >
𝑆𝑡

→ . → =0
𝑆𝑡 𝑛

< 𝑥 − 1, 𝑦 + 8, 𝑧 + 2 > . < 36 + 36 + 24 > = 0

(𝑥 − 1). 36 + (𝑦 + 8) − 36 + (𝑧 + 2). 24 = 0
Se aplica propiedad distributiva:
36𝑥 − 36 − 36𝑦 − 288 + 24𝑧 + 48 = 0
36x-36y+24z-276=0
36x − 36y + 24z = 276
Simplificamos (división entre 12):

Es la ecuación del plano que contiene los puntos:

3𝑥 − 3𝑦 + 2𝑧 = 23

10. Demuestre que el conjunto formado por los vectores de 𝑅 2 , constituyes

un Espacio vectorial.
Nota: Muestre que cada uno de los axiomas se satisface
Para demostrar que un conjunto de vectores pertenecen a 𝑅 2 se debe
cumplir:

Definimos variables para identificar 𝑝 = (𝑎, 𝑏), 𝑞 = (𝑐, 𝑑), 𝑟 = (𝑒, 𝑓) las cuales
pertenecen a 𝑅 2 .

a. La suma de vectores presentes en 𝑅 2 , resulta otro vector presente

𝑒𝑛 𝑅 2:
𝒂 𝒄 𝒂 +𝒄 𝒆
+ = = o 𝒑+𝒒 =𝒓
𝒃 𝒅 𝒃 +𝒅 𝒇
b. La suma de vectores presentes en 𝑅 2 , pueden asociarse sin
modificar su resultado:
𝒂 𝒄 𝒆 𝒂 𝒃 𝒆
( + ) + 𝒇 = + ( + 𝒇) o (𝒑 + 𝒒) + 𝒓 = 𝒑 + (𝒒 + 𝒓)
𝒃 𝒅 𝒃 𝒄
c. Al sumar un vector 𝑝 con un vector 𝑠 = (0,0) se obtiene 𝑝:
𝒂 𝟎 𝟎 𝒂 𝒂
( )+( ) =( )+( )= ( ) o 𝒑 + 𝒔 = (𝒂 + 𝟎, 𝟎 + 𝒃) = (𝒂, 𝒃) = 𝒑
𝒃 𝟎 𝟎 𝒃 𝒃
d. La suma de un vector 𝑝 con su inverso – 𝑝 es igual a cero:
𝒂 −𝒂 𝟎
( )+( )= ( ) o 𝒑 + (−𝒑) = (𝟎, 𝟎)
𝒃 −𝒃 𝟎
e. Al sumar vectores presentes en 𝑅 2 , estos pueden modificar su
orden sin cambiar el resultado:
𝒂 𝒄 𝒄 𝒂
+ = + o 𝒑+𝒒 =𝒒+𝒑
𝒃 𝒅 𝒅 𝒃
f. Al multiplicar vectores presentes en 𝑅 2 por un escalar 𝑡, este
multiplicara los valores existentes en el vector:
𝒂 𝒕.𝒂
𝒕( ) = ( ) o 𝒕(𝒑) = 𝒕(𝒂, 𝒃) = (𝒕𝒂, 𝒕𝒃)
𝒃 𝒕.𝒃
g. Al multiplicar vectores presentes en 𝑅 2 por un escalar 𝑢 sobre una
suma, este se distribuirá entre los valores de la suma:
𝒂 𝒄 𝒂 +𝒄 𝒖𝒂 + 𝒖𝒄
𝒖 [( ) + ( )] = 𝒖 ( )= o 𝒖(𝒑 + 𝒒) = 𝒖𝒑 + 𝒖𝒒
𝒃 𝒅 𝒃 +𝒅 𝒖𝒃 +𝒖𝒅
h. Al multiplicar un vector por la suma de dos escalares 𝑡 + 𝑢, estos
serán distribuidos para el vector:
𝒂 𝒕𝒂 +𝒖𝒂
(𝒕 + 𝒖)𝒑 = (𝒕 + 𝒖) ( ) = o (𝒕 + 𝒖)𝒑 = 𝒕𝒑 + 𝒖𝒑
𝒃 𝒕𝒃 +𝒖𝒃
i. Al multiplicar escalares 𝑡 y 𝑢 también por un vector, estos
presentan condiciones asociativas del modo:
𝒖𝒂 𝒂
𝒕(𝒖𝒑) = (𝒕𝒖)𝒑 o 𝒕 ( ) = (𝒕𝒖) ( )
𝒖𝒃 𝒃
j. Al multiplicar un vector 𝑝 por la unidad o elemento neutro, resulta
el mismo:
𝒂 𝒂
𝟏( ) = ( ) o 𝟏(𝒑) = 𝒑
𝒃 𝒃
 CONCLUSIONES

• A través de la realización del presente trabajo se legro el reconocimiento de

las temáticas relacionadas con los sistemas de ecuaciones lineales rectas y

planos en el espacio, y así dinamizar el aprendizaje a través de la

interacción en el trabajo en equipo.

• Es de vital importancia, el reconocimiento y adecuada aplicación de los

métodos utilizados para resolver diferentes sistemas del algebra lineal.