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LOS GÉNEROS LITERARIOS

Los géneros literarios son grupos o categorías en que podemos clasificar a la literatura de acuerdo a su contenido y estructura.
Como sabemos, la literatura es un arte y su objetivo es producir belleza a través de las palabras. Por esta razón, la literatura es considerada una de las
bellas artes, al igual que la pintura, la escultura, la música, etc. Con la finalidad de facilitar la comprensión del conjunto de las obras literarias, se ha
procedido a clasificarlas en los llamados géneros literarios.
Observa el siguiente esquema:

Géneros
Características Especies

 Epopeya
Conformado por aquellas obras donde se narran hechos legendarios o ficticios
Épico  Cantar de gesta
relacionados con hazañas de héroes.
 Poema épico
Reúne todas aquellas obras escritas principalmente en el verso. Generalmente expresan  Odas
Lírica los sentimientos, estados de ánimos y gustos del poeta, es decir, su mundo subjetivo.  Elegías
Aspectos importantes de este género son las nociones de ritmo, métrica y rima.  Canciones
 Novelas
 Cuentos
 Leyendas
Está conformado por aquellas obras donde la figura del narrador relata unos hechos o  Mitos
acontecimientos desarrollados alrededor de unos personajes en un lugar y tiempos  Fábulas
Narrativa
determinados. Elementos importantes son: el punto de vista del narrador, la ordenación  Biografías
temporal, etc.  Autobiografías
 Memorias
 Documentales
 Epístolas
Consiste en el conjunto de obras destinadas a representarse en un escenario, con la  Tragedia
Dramática intervención de otros agentes además del escritor y el lector; los actores, el director, los  Comedia
escenógrafos, los espectadores, etc. En este caso la obra se analiza como hecho teatral.  Dramas

 Ensayo
Interpretac Su finalidad es la enseñanza y divulgación de ideas expresadas, donde el autor busca la  Periodismo
ión reflexión del lector.
 Oratoria

ESPECIES DEL
GÉNERO DE Características Especies
INTERPRETACIO
N
 Científico
Es un escrito que, sin llegar a tener la extensión de un tratado, aborda una  Artístico
materia desde una perspectiva propia y original. Modernamente es utilizado  Literario
Ensayo como instrumento de crítica y de estudio sistemático. Existen diferentes tipos  Histórico
de ensayo.  Político
 Religioso
 Crónicas
Dentro de este grupo distinguimos el periodismo escrito (prensa), el periodismo  Reportajes
oral (radio) y el periodismo audiovisual (televisión). Muchos de estos textos  Entrevistas
Periodismo permiten al periodista un margen amplio de creación y de estilo personal.  Reseñas
 Artículos de opinión
 Documentales
 Política
Arte de hablar con elocuencia; deleita y conmueve por medio de la palabra.  Religiosa
 Forense
Oratoria
 Artística
 Militar
 Empresarial

Prof. Lic. Victor Risco S.


LA TRADICIÓN
La tradición es una forma narrativa que presenta una circunstancia histórica de un modo ágil y ameno. La tradición,
por ser un cuadro vívido, nos revela usos, costumbres, creencias y maneras de sentir y pensar de épocas pasadas.
Leamos a continuación un fragmento de una tradición de Ricardo Palma.

La letra con sangre entra


Pues, señor; allá por los años de 1814 había en Lima un maestro de escuela llamado don Bonifacio, vizcaíno,
que era duro de carácter.

Don Bonifacio manejaba la despótica palmeta en una escuela de la parroquia de San Sebastián y era
considerado como el Nerón de los maestros del latín. Más cardenales hace el chicote que el Papa, solía decir
don Bonifacio. Gastaba látigo especial para cada día de la semana, lo que constituía un verdadero lujo [...]
En esos tiempos era, como quien dice, artículo constitucional aquel dicho de la letra con sangre entra. También
el refrán: ceño y enseño al mal niño lo hacen bueno, era habitual en la boca de don Bonifacio.
Pedía el maestro la lección del latín y ¡ay del granuja que equivocaba sílaba al repetirla de coro! Don Bonifacio le
aplicaba un palmetazo, diciéndole: ¡Ah holgazán! Ya va un punto -. Con el escozor del castigo y con la
reprimenda, acabase de turbar el futuro ciudadano y se le confundía por completo la aprendida lección.
Proseguía, no obstante, gimoteando y limpiándose el moquito con el revés de la mano. El dómine le corregía la
segunda falta, gritando: ¡Ah cocodrilo! Te has comido una ese del plural. Van dos puntos. Segundo palmetazo. A
la tercera equivocación se llenaba la medida de la benevolencia magistral. Don Bonifacio echaba chispas por sus
ojillos y de sus labios brotaba esta breve y significativa frase: ¡Al rincón!
El rincón era lo que la capilla para un reo condenado a muerte. Cuando ya tenía un competente número de
arrinconados, cogía don Bonifacio el látigo correspondiente al día, y ¡zis! ¡zas!, cada muchacho recibía seis bien
sonados chicotazos. Sin perjuicio de la azotaina, al que durante tres días no sabía el dedillo la lección lo plantaba
en el patio de la casa a la vergüenza pública, adornándole la cabeza con una coroza o cucurucho de cartón
donde estaban escritas con enormes letras gordas estas palabras: ¡Por borrico!”

RICARDO
PALMA
Fragmento de la tradición Tras la tragedia, el sainete.

¿Qué eran la palmeta y el rincón?

CARACTERÍSTICAS DE LA TRADICIÓN TRANSFORMANDO LAS FRASES HECHAS

Cambia a su significado normal, las siguientes


1. Recoge episodios históricos significativos. expresiones.
2. En su estructura podemos encontrar algo de 1. Don
cuento, historia, leyenda, anécdota, poesía y Bonifaci
ficción. o era el
3. Está plagada de dichos populares, refranes, coplas Nerón
y rimas. de los
4. El relato es breve, conciso, irónico y lleno de maestro
humor. s.
2. Don
Bonifaci
o
COMENTARIO echaba
Emite una opinión sobre la manera de enseñar chispas
antiguamente. Describe la forma cómo don Bonifacio por sus
tomaba las lecciones y cómo castigaba a los que no ojillos.
las sabían. 3. Los
chicos

Prof. Lic. Victor Risco S.


debían
saber al
dedillo
la
lección.

EXPLICACIÓN DE REFRANES

Escribe el significado de los siguientes refranes:


1. Más
cardenal
es hace
el
chicote
que el
Papa.
2. La letra
con
sangre
entra.
3. Ceño y
enseño
al mal
niño lo
hacen
bueno.

Prof. Lic. Victor Risco S.


Prof. Víctor Risco S.

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