Test de evaluare finală

la limba și literatura română

pentru clasa a VII-a
Citește cu atenție textul, apoi scrie răspunsul pentru fiecare dintre
cerințele de mai jos.
Asemeni ramului ce ține De-accea-n veacuri zbuciumate
Lumina fructului în pom, (Destinul nu ne-a răsfățat),
Cuvântu-i osul sfânt pe care Strămoșii, apărându-și glia,
Trăiește sufletul în om. Și graiul și l-au apărat.

În grai istoria încape, Au poți să-ți uiți pe-o clipă graiul,

Ne-arată-așa precum suntem: Au poți să-l treci la amintiri?
Cu tot cu dușmani, cu prieteni, Fără de grai- ca fără casă:
Cu ce-am avut, cu ce avem. Cum să trăiești? Cum să respiri?

Câți au trecut străini pe-aicea Să-ți fie-atât de drag cuvântul,

În veacuri ce au sfințit, Încât, atunci când îl rostești,
Ei n-au ochit numai pământuri – Să crezi că însuși Eminescu
Și-n graiul nostru au ochit. Ascultă ce și cum vorbești...

(Vasile Romanciuc, De parcă te ascultă Eminescu)

1. Propune trei sinonime pentru cuvântul grai. L 0 1 2 3

________________________________________________________________________

2. Alcătuiește două enunțuri cu o pereche paronime și L 0 1 2 3 4

două enunțuri cu o pereche de omonime.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

3. Explică, fără a recurge la sinonime sensul cuvintelor L 0 1 2 3

istoria, veac, cuvânt.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
 4. Analizează morfo-sintactic cuvintele evidențiate în L 0 1 2 3 4 5 6
text:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

5. Demonstrează, în două enunțuri, polisemia verbului L 0 1 2 3 4

a crede.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

6. Determină măsura versurilor I și II. L 0 1 2

Versul I __________________ silabe;
Versul II _________________ silabe.

7. Ilustrează, cu două argumente, formulate în câte un L 0 1 2 3 4

enunț, că textul propus este o operă lirică.
Argumentul I
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Argumentul II
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

8. Restabilește complementele circumstanțaile omise: L 0 1 2 3 4 5 6

a) Îi dai voie _______________ și el se suie_____________ .
b) _________________ totdeauna-i sărbătoare.
c) Gospodarul bun ___________________ se cunoaște.
d) Surdului _________________-i cânți de jale.
e) Zgârcitul e _____________________ sărac.

9. Construiește enunțuri conform schemelor L 0 1 2 3 4 5 6 7 8

propuse:
1) S+PV+Cd+C ind. +Atr.
2) Atr.+S+PV+C ind. și C ind.
3) S și S + PN + C ind.
 4) Atr. + C ind. + PV +S.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

10. Analizează sintactic fraza și L 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

delimitează prin bare oblice
propozițiile din frază.
„Și țăranii care sosesc din inima pădurii cu noi trunchiuri de brad par că s-ar întoarce de la
poarta fierestrăului.” (Geo
Bogza)

11. Alcătuiește două enunțuri cu două conjuncții L 0 1 2 3 4

coordonatoare și două enunțuri cu două conjuncții
subordonatoare.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

12. Te numești Victor/ Victoria Blănaru. Ești membru al Consiliului liceului. Vrei
să organizezi, pe data de 31 august, un concert dedicat sărbătorii „Limba
noastră”. Redactează un anunț, din care elevii vor afla despre acest concert.
 Folosește adecvat datele prezentate mai sus. 6 puncte
 Respectă rigorile de redactare a unui anunț. 3 puncte
 Aranjează corect textul în pagină. 1 punct
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
L 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Pentru corectitudine: 5 puncte

Punctajul 69-67 66-62 61-51 50-40 39-29 28-18 17-12 11-7 6-1
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2