Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Asignatura:
Terapia familiar

Participante:
Francisca Uribe

Matricula No.
16-1720

Facilitador/a:
Alexia Jape Collin
Fecha:

03-06-2020

v
 Cuadro comparativo

Aspectos Modelo Modelo Modelo Modelo Modelo

Comparativos Estructural Transgeneracion Comunicacional Relaciones de MRI Palo Alto
Salvador al Murray Existencial Objetos Paul
Minuchin Bowen Virginia Satir M. Klein Watzlawick
&
D. Winnicott
la familia es Cuando un Satir distingue Se abordan las según Watzlawick existe
un sistema miembro de la cinco modelos denominadas cuestiones que siempre
abierto que familia es de funciones actos comunicativos, llam
presenta capaz de comunicación, maternas y Los axiomas de la comun
cambio en afirmar con cuatro de ellos paternas, así referencia a condiciones
Visión distinta etapa calma sus negativos: apla como, los comunicación 
del desarrollo conviciones y cador, principales
de la familia y creencia y culpador, dilemas y tareas
ante esto la hacer que superrazonabl evolutivas de
familia debe sean ee cara a la
encontral adecuada sin irrelavante, y construcción de
nuevas forma criticar las uno la subjetividad.
de opiniones de funcional, que
relacionarse los demas sin también
de manera involucrarse denominó
que se en conflito nivelador,
perpetue el emocionales abierto o
equilibrio de los demas fluido.
la familia miembro de la
potenciando familia inician
un equilibrio el mismo
en cada proceso
miembro ,pueden
alcanzar
mayor
segurida en si
mismo y
aceptar a los
demas

Sistema incrementar la incrementar el niño desde su diferencian dos tipos de

familiar, el objetividad las emociones nacimiento pone que consiste en una mod
terapeuta se sobre la positivas y la de manifiesto a sistema, y el cambio tipo
Objetivos asocia a este naturaleza de autoestima. través del acto transformación del mism
Terapéuticos sistema y los sistemas de jugar, sus profunda de un sistema p
utiliza a su emocionales y emociones, sus “cambio 2”, es decir, por
persona para la participación angustias, los elementos de un siste
transformarlo, que uno expectativas,
al cambiar las mismo tiene muestra su lado
posiciones de en ellos. creativo y
los miembros expresivo. E
de la familia,
cambian sus
experiencias
subjetivas.
A partir de su Una influencia La familia se representa el El modelo de Palo Alto c
enfoque se psicoanalítica. concibe como estudio como un proceso social p
ve a la familia • Una un psicoanalítico común y participación, do
Conceptos como una perspectiva microcosmo de la naturaleza construir un sentido en la
unidad social histórica de los que se puede y el origen de
Generales que enfrenta problemas estudiar en las relaciones
una serie actuales que situaciones interpersonales
de tarea de se enfrentan criticas como: y de las
desarrollo. en la vida de el poder; la estructuras
Estasdifieren las familias. • intimidad; la intrapsíquicas
de acuerdo Asiste autonomía, la que derivan de
con los específicament confianza y la las relaciones
parámetros e en los habilidad para internalizadas
de las patrones comunicación del pasado,
diferencias familiares . son partes fijándolas,
culturales, vitales que modificándo.
peroposeen fundamentan
raíces nuestra forma
universales. de vivir en el
mundo.