Școala Gimnazială Nadeș

Structura Școala Gimnazială Țigmandru

An şcolar: 2018 – 2019
Profesor: Vizi Veronica Cosmina

Raport teste iniţiale

Clasa Competenţe Note Procent Puncte slabe Măsuri ameliorative

promovați
Nadeșa V-a

 Să completeze diverse afirmații Prezenți: 8  Receptarea  Mai multe activităţi de

din universul imediat Nota 3: 4 elevi mesajului scris receptare a mesajului –
 Să folosească timpul verbal Nota 4: 1 elev  Lipsa familiarizării listening, reading
corespunzător în funcţie de Nota 5: 1 elev cu structurile  Conversaţii şi
Nota 6: - 9 37%
aClasa a V-

 Să completeze diverse afirmații Prezenți:  Receptarea  Mai multe activităţi de

din mediul apropiat Nota 3: 4 elevi mesajului scris receptare a mesajului –
 Să folosească timpul verbal Nota 4: 2 elev  Lipsa familiarizării listening, reading
corespunzător în funcţie de Nota 5: 2 elev cu structurile  Conversaţii şi
Nota 6:pentru
Matricea 1 elevtestele33%
de evaluare iniţială

Competenţe 3.2. Extragerea 3.3. Identificarea 4.1. Redactarea de 4.2. Descrierea unor
informaţiilor dintr-un informaţiilor din mesaje simple și aspecte ale vieţii
text scurt mesaje scrise simple scurte cotidiene (oameni,
de la prieteni sau de locuri, școală, familie,
Conţinuturi la colegi hobby-uri), folosind
propoziţii scurte
Pluralul substantivelor x x

Înțelegere text x x x x

Verbul a fi x x x x

Componente x x x x
structurale şi expresive

Vocabular x x x x

Exprimare cursivă x x