INSTITUCION EDUCATIVA BARRIOS UNIDIOS DEL SUR

SEDECENTRAL JORNADA TARDE

GUIA DE TRABAJO DESESCOLARIZADO

ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES CALIFICACION
GRADO QUINTO (A- PERIODO DOS Trabajo referenciado y medible
B) (2)
Examen escrito cuando ingresamos
Fecha de DEL 11 AL 22 DE MAYO de forma presencial.
elaboración

-Identifica en la tabla periódica, grupos, periodos y sus símbolos con números

atómicos.
-Reconoce los distintos elementos de la tabla periódica.
SABER HACER

-El átomo
-La molécula
-La tabla periódica
TEMA -Los grupos y los periodos SABER LA MATERIA

INTEN A TENER EN CUENTA

Desarrollar la guía de trabajo de forma concienzuda y en compañía de los padres de familia.
Se evaluará el orden y los apuntes registrados en el portafolio.
Se realizará un examen que puede ser virtual.

RECOMENDACIONES PARA ESTUDIAR EN TIEMPO DE CUARENTENA

Centrarse en el estudio es completamente posible, siempre y cuando, seamos capaces de generar hábitos
que favorezcan las horas de estudio en el hogar.
Disciplina y horario.
Cuando inicies a hacer tus trabajos en casa organiza un horario de trabajo puede ser de 8:00 A:m a 11:30
A:M. Con disciplina y responsabilidad tu tiempo de estudio será más organizado y acogedor.
DESCANSOS. El día a día te da ciertos momentos de distracción que te ayudan a dar un respiro de las tareas,
y debes aplicar lo mismo en casa. Establece horas de descanso en las que puedes hacer un poco de ejercicio,
estirarte o incluso comer algo. Lo importante es que tengas espacios en los que tu cuerpo pueda liberar su
estrés. Establece 30 minutos de descanso. De (9:30 A:M a 10:00 A:M)
LUGAR DE ESTUDIO. Identifica un lugar en el cual estudiar. Este lugar debería de ser diferente a donde pasas
tu tiempo de relax o con la familia. Es decir, tienes que contar con un espacio para el trabajo y otro para el
ocio. Recuerda que además no tiene que haber distracciones como videojuegos o televisores. En la mesa del
comedor, una mesa en la habitación o en una sala estudio sería perfecto.
 NOTA: DESARROLLAR ESTE TALLER EN EL CUADERNO
Lea de forma atenta-
 Modelo atómico de Thompson.
MODELO ATÓMICO DE RUTHERFORD
El Modelo de Rutherford establecía:
El átomo tiene un núcleo central en el que
están concentradas la carga positiva y
prácticamente toda la masa.
La carga positiva de los protones es
compensada con la carga negativa de los
electrones, que se hallan fuera del núcleo. El
núcleo contiene, por tanto, protones en un
número igual al de electrones del átomo.
Los electrones giran a gran velocidad
alrededor del núcleo y están separados de
éste por una gran distancia.
Rutherford supuso que el átomo estaba
formado por un espacio fundamentalmente
vacío, ocupado por electrones que giran
alrededor de un núcleo central muy denso y
pequeño.
En la siguiente escena se puede ver el
Modelo de Rutherford para átomos de los 5
primeros elementos de la tabla periódica:
El átomo queda constituido por:
Una zona central o núcleo donde se
encuentra la carga total positiva (la de los
protones) y la mayor parte de la masa del
átomo, aportada por los protones y
neutrones.
Una zona externa o corteza donde se hallan
los electrones, que giran alrededor del
núcleo.
Hay tantos electrones en la corteza como
protones en el núcleo, por lo que el conjunto
del átomo es eléctricamente neutro.
 ACTIVIDAD 1.
De acuerdo a la información anterior realice una red conceptual de los modelos atómicos que han
surgido a través de la historia hasta el actual y realice los dibujos de los átomos en el mapa
conceptual. La información no es necesario escribirla.

QUE ES EL ATOMO

son la unidad mínima de una sustancia, lo que compone toda la materia común y
ordinaria.

Núcleo

Es el centro del átomo, es la parte más pequeña del átomo y allí se conservan todas sus
propiedades químicas. Casi toda la masa del átomo reside en el núcleo.

Electrones

Éstas son las partículas que orbitan alrededor del núcleo de un átomo, tienen carga negativa y son
atraídos eléctricamente a los protones de carga positiva

Protones

Son uno de los tipos de partículas que se encuentran en el núcleo de un átomo y tienen carga
positiva

Neutrones

Los neutrones son partículas ubicadas en el núcleo y tienen una carga neutra
ACTIVIDAD 2.
Con plastilina o cualquier material reciclable que útil para representar el átomo de acuerdo a la información
anterior. Y escriba el concepto de átomo. (de a cuerdo al modelo de Rutherford)

Actividad 3. De acuerdo al texto anterior define con tus propias palabras que es un elemento y resuelve la
actividad en tu cuaderno. Si desconoces algún concepto búscalo en tu diccionario de español.
QUE ES UNA MOLECULA

Se llama molécula a la unión de dos o más átomos mediante enlaces químicos (del mismo o distintos
elementos), formando un conjunto estable. Por ejemplo: la molécula de agua es H20.

Ejemplos de moléculas

Agua: H20 Sacarosa: C12H22O11

Hidrógeno: H2 Propanal: C3H8O
Oxígeno: O2 Propenal: C3H6O
Metano: CH4 Ácido paraaminobenzoico: C7H7NO2
Cloro: Cl2 Flúor: F2
Ácido clorhídrico: HCl Butano: C4H10
Dióxido de carbono: CO2 Acetona: C3H6O
Monóxido de carbono: CO Ácido acetilsalicílico: C9H8O4
Hidróxido de litio: LiOH Ácido etanoico: C2H4O2
Bromo: Br2 Celulosa: C6H10O5
Yodo: I2 Dextrosa: C6H12O6
Amonio: NH4
Ácido sulfúrico: H2SO4 Ribosa: C5H10O5
Propano: C3H8 Metanal: CH2O
Hidróxido de sodio: NaOH Nitrato de plata: AgNO3
Cloruro de sodio: NaCl Cianuro de sodio: NaCN
Dióxido de azufre: SO2 Ácido bromhídrico: HBr
Sulfato de calcio: CaSO4 Galactosa: C6H12O6
Etanol: C2H5OH Ácido nitroso: HNO2
Ácido fosfórico: H3PO4 Sílice: SiO2
Fullereno: C60 Tiopentato de sodio: C11H17N2O2SNa
Glucosa: C6H12O6 Ácido barbitúrico: C4H4N2O3
Sulfato ácido de sodio: NaHSO4 Urea: CO(NH2)2
Trifluoruro de boro: BF3 Cloruro de amonio: NH2Cl
Cloroformo: CHCl3 Amoníaco: NH3

Actividad 4. Escribe en tu cuaderno que es una molécula y consulta donde se encuentran cada una de
las moléculas anteriores. Dibuja las que pueda.

Actividad 5. De acuerdo al video de link que se presenta a continuación responda las siguientes
preguntas:

https://www.youtube.com/watch?v=YJ-XDj_KrHY

1) ¿Qué es la tabla periódica?

2) ¿Cuáles son las características de los grupos y los periodos en la tabla periódica?
3) Pegar cuatro hojas de block y dibujar la tabla periódica teniendo en cuenta la historieta del video.
Escribir el nombre del elemento con su símbolo químico.