Diócesis de Chascomús Primer Encuentro: Catequesis Misionera

EL CAMINO CON JESÚS, SUS ENSEÑANZAS Y PARÁBOLAS. ESCUCHEMOS AL MAESTRO

Jesús llama a entrar en el reino a través de las parábolas, rasgo típico de su enseñanza. Por medio
de ellas invita al banquete del Reino, pero exige también una elección radical para alcanzar el
Reino, es necesario darlo todo: las palabras no bastan, hacen falta obras. Las parábolas son como
un espejo para el hombre:¿acoge la palabra como un suelo duro o como una tierra buena?¿Qué
hace con los talentos recibidos? Jesús y la presencia del Reino en este mundo están secretamente
en el corazón de las parábolas. Es preciso entrar en el Reino, es decir, hacerse discípulo de Cristo
para “conocer los Misterios del Reino de los Cielos” (Mt 13,11) Para los que están “fuera” la
enseñanza de las parábolas es algo enigmático

OBJETIVO:

 Que el niño descubra que las parábolas y los mensajes en el lenguaje cotidiano constituían
la metodología de enseñanza de Jesús, que era entendida por sabios, hombres de la ley,
judíos y gentiles

RECURSOS:

1-Revistas, libros, historietas en lengua castellana y no castellana

2-Música en castellano y otras en idioma que resulte desconocido para los niños
3-Biblia
4-Sie s posible, conseguir libros de literatura en castellano antiguo
5-Grabador
6-Hojas en blanco para escribir
7-Lapiceras o marcadores
8-Rompecabezas del dibujo de la parábola del sembrador (tamaño papel afiche)

AMBIENTACIÓN:

Ambientamos el lugar del Encuentro con las imágenes en distintos idiomas que hayamos
conseguido, los libros y las revistas.
Tener preparado el grabador con la música
Ubicar el rompecabezas gigante del dibujo de la parábola del sembrador, detallando a quiénes
representan las semillas que caen fuera, las que caen en suelo pedregoso, etc.
 DESARROLLO DEL ENCUENTRO

Compartir y revisar los compromisos misioneros del Encuentro anterior

1. ORACIÓN INICIAL

“Señor Jesús, Maestro de Maestros, ayúdame a escuchar siempre con atención tu Palabra y a
poder entender todo aquello que tienes para decirme. Quiero estar entre tus Elegidos”

Padre Nuestro….

2. EXPERIENCIA DE VIDA

Distribuir en el lugar del Encuentro las revistas y los libros, en grupos separados, dispuestos de la
siguiente manera:

a) Revistas y libros en castellano solamente

b) Revistas y libros en castellano y en otros idiomas (mezclados)
c) Revistas y libros sólo de lenguas no castellanas

-Al ingresar los niños, pedirles que se dividan y se ubiquen en tres grupos en cada uno de los
lugares donde está dispuesto el material.

-Entregarles una hoja

-Pedirles que busquen una determinada página y escriban en la hoja un resumen pequeño de lo
que leyeron o interpretaron

-Dar un tiempo prudencial y reunirlos para que cada grupo exponga lo que leyó

-Realizar el Plenario

-Posibilidades que se presentarán:

Grupo a)
Los que tenían todo en castellano presentarán la hoja y compartirán el resumen
Grupo b)
Los que tenían las revistas mezcladas presentarán seguramente sólo una parte

Grupo c)
Los que tenían todo en idioma extranjero, seguramente no tendrán nada que compartir porque,
por más que se hayan esforzado, no habrán podido comprender el texto asignado

Dialogar:

Para comentar todos juntos la experiencia:

¿Cómo se sintieron aquellos que no pudieron entender lo que estaba escrito?

¿Serían capaces de poner todo de sí mismos hasta lograr interpretar lo que estaba escrito?

¿Y los que tenían todo en castellano?¿Les resultó fácil? ¿Por qué?

Escuchamos las canciones:

1ª En castellano

2ª En otro idioma, preferentemente que tampoco sea en inglés (ya que es más habitual)

Dialogar:

¿Y ahora qué pasó? ¿Qué sienten cuando alguien les habla o les explica algo en un idioma que
ustedes no conocen?

3. ILUMINACIÓN

Mt. 13, 3-9

Mt. 13, 10-17
Mt. 13, 18-23
Reflexionar:

-Dividir a los niños en grupos y analizar la Iluminación de la siguiente manera:

1er. Grupo: Mt. 13, 3-9 (Parábola)

Animador: Mt. 13, 10-17 (Razones de por qué sólo algunos comprenden la parábola)

2do. Grupo: Mt. 13, 18-23 (Explicación de la parábola del Sembrador)

-Luego de un tiempo prudencial, cada uno expone lo que interpretó (entendió) de su parte del
Evangelio, en el orden preestablecido

Actividad:

Armamos todos juntos el rompecabezas

4- COMPROMISO

Rezaré por los niños y adolescentes que todavía no conocen a Jesús. Pediré que el Señor abra sus
corazones para que crezca en ellos la Palabra de Vida

5- ORACIÓN FINAL

“Minuto a minuto, con la mano abierta, en el surco de tu vida…..siembra!

Deja caer el grano, entrega al mundo tu ofrenda, como el Sembrador Divino…siembra!

Nada se pierde de lo que se entrega. El Señor cosecha. Tú….siembra!

No importa que el fruto nunca veas. Tú solo eres instrumento….siembra!

Que el Señor nos bendiga y nos guarde en el nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo.

Amén”
Diócesis de Chascomús Tercer Encuentro: Servicio misionero

RECURSOS:

 Biblia
 Imagen, estampitas o souvenirs para dejar en las casas

DESARROLLO DEL ENCUENTRO

Compartir y revisar los compromisos misioneros del encuentro anterior

Recomendaciones: avisar con anterioridad a las familias que van a ser visitadas por el grupo

En este encuentro vamos a visitar las casas de los integrantes del grupo para compartir con la
familia la Palabra de Dios y un rato de oración

1. ORACIÓN INICIAL

“Señor Jesús, queremos ser tus Discípulos amados,

Te pedimos que abras nuestros ojos para que podamos ver todo lo que nos rodea,

Nuestros oídos para que podamos escucharte y comprender tus designios,

Que podamos también escuchar a nuestros hermanos y estar atentos a sus necesidades.

Todo te lo pedimos por Jesucristo, nuestro Señor”

Amén
2. EXPERIENCIA DE VIDA

Preparamos el material, la lectura y el guión que vamos a llevar a las casas.

>Designamos los encargados de cada actividad:

a) encargado de los materiales para entregar

b) encargado de leer la Palabra

c) encargado de guiar la oración

d) encargado de cuidar el orden mientras estamos en la calle

>Una vez que tenemos todo preparado, nos disponemos a escuchar la Palabra del Señor antes
de salir, que es la misma lectura que compartiremos en las casas….

3. ILUMINACIÓN

Mt. 7, 24-28

“La casa edificada sobre la roca”

UNA VEZ QUE LA LLAMA DE LA

PALABRA DEL SEÑOR PRENDE EN
NUESTRO CORAZÓN, DEBEMOS
HACER TODO LO POSIBLE PARA
MANTENER VIVO ESE FUEGO. NO
QUEDARNOS QUIETOS NI
TRANQUILOS, SINO AVIVARLO CADA
VEZ MÁS POR MEDIO DE LA
LECTURA DE LA PALABRA, LA
ORACIÓN, EL DESPRENDIMIENTO Y
LA VIDA COMUNITARIA
 4. ENVÍO

Dirigirse cantando a realizar las visitas acordadas

5.EVALUACIÓN

 Si regresamos antes de finalizar nuestro horario habitual, compartimos nuestro parecer

sobre la experiencia que acabamos de vivir….

Dialogar: ¿Cómo nos sentimos compartiendo con nuestras familias este rato de oración y prédica?

6. COMPROMISO

Compartiré lo aprendido con algún amigo que no pertenezca al grupo de catequesis

Rezaré por los integrantes de las familias visitadas

7. ORACIÓN FINAL

“Minuto a minuto, con la mano abierta, en el surco de tu vida….siembra!

Deja caer el grano, entrega al mundo tu ofrenda, como el Sembrador Divino… siembra!

Nada se pierde de lo que se entrega. El Señor cosecha. Tú…siembra!

No importa que el fruto nunca veas. Tú solo eres instrumento: siembra.

Que el Señor nos bendiga y nos guarde en el nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo.
Amén”

8. CANTO A MARÍA: “Bendita sea tu pureza”

Diócesis de Chascomús Cuarto Encuentro: Comunión misionera

RECURSOS:

 Biblia
 Todo el material necesario para el fogón

DESARROLLO DEL ENCUENTRO

Compartir y revisar los compromisos misioneros del encuentro anterior

Organizaremos un pequeño fogón para el fin de semana. En este encuentro

prepararemos y practicaremos todo lo necesario para ese día.

1. ORACIÓN INICIAL

“Señor Jesús, queremos ser tus Discípulos amados.

Te pedimos que abras nuestros ojos para que podamos ver todo lo que nos rodea,

Nuestros oídos para que podamos escucharte y comprender tus designios.

Que podamos también escuchar a nuestros hermanos y estar atentos a sus necesidades

Todo te lo pedimos por Jesucristo nuestro Señor. Amén”

2. EXPERIENCIA DE VIDA
 ORGANIZACIÓN DEL FOGÓN

>Buscamos el lugar donde realizaremos el fogón teniendo presente que sea un lugar seguro ya
que los participantes son niños. Puede hacerse en el patio de alguna casa (si es grande) o en la
Capilla o Parroquia si es que tiene lugar con pasto, etc.

>Si existe la posibilidad, podemos invitar a participar también a otros grupos de la IAM, al
párroco y eventualmente, también a los papás.

>Nos dividimos en grupos y cada uno prepara un sketch o actividad para compartir

>Preparamos la dinámica o representación para el ENCENDIDO DEL FOGÓN (Puede ser el

Concurso de Fueguitos) y la oración de INICIO y CLAUSURA

3. ILUMINACIÓN

Jn. 14, 25-26

“Yo voy al Padre”

Dialogar:

¿Qué nos dice Jesús en este Evangelio?

¿Quién nos acompaña, nos guía y nos enseña?

¿Qué tenemos que hacer para escuchar al Espíritu?

INVITAR A UNA ORACIÓN ESPONTÁNEA PARA PEDIR EL ACOMPAÑAMIENTO DE JESÚS Y DE MARÍA

DURANTE LA REALIZACIÓN DEL FOGÓN
 4. COMPROMISOS

Rezaré por los niños y adolescentes que todavía no conocen a Jesús. Pediré que el Señor abra sus
corazones para que crezca en ellos la Palabra de Vida

5. ORACIÓN FINAL

“Minuto a minuto, con la mano abierta, en el surco de tu vida….siembra!

Deja caer el grano, entrega al mundo tu ofrenda, como el Sembrador Divino….siembra!

Tú…siembra! No importa que el fruto nunca veas

Tú solo eres instrumento: siembra!

Que el Señor nos bendiga y nos guarde en el nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo.
Amén”