ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL

LITORAL
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS
CURSO DE NIVELACIÓN 2014 (1S)
TALLER 3 – FRANJA 1
GUAYAQUIL, JUNIO 1 DE 2015

Estudiante 1: Paralelo:

Estudiante 2:
Calificación:
Estudiante 3:

Instrucciones:
 Escriba sus datos de acuerdo a lo solicitado. El taller debe ser elaborado entre tres personas como máximo.
 Este taller consta de CINCO preguntas de desarrollo, las mismas que deben ser contestadas en forma
detallada y ordenada. Para desarrollarlo tiene un tiempo de 1 hora.
 No se permite el uso de calculadoras, ni de teléfonos celulares y sólo se permiten consultas entre los
miembros de un mismo grupo.

TEMA 1 (20 puntos): EXPRESIONES ALGEBRAICAS

Simplifique las siguientes expresiones algebráicas

SOLUCION


( x−1 )
5
x −1
∗ x x
x 3−1
x−1 [([ ] ) ]
+1 +1

Dado que
x 3−1
[ ]
x−1
2
= x + x +1 se concluye que x x
x 3−1
x−1 [([ ] ) ][
+ 1 +1 = x ( x [ x 2+ x+1 ]+1 ) +1 que es igual a ]
( x−1 ) 4 3 2 x5 −1
x 4 + x 3 + x 2+ x +1 , entonces ∗( x + x + x + x +1 ) = =1
x 5−1 x5 −1

2 5 1 −3 1

[ (a √ a b √ a b)
]
4
3 2 −3

 1 =
3
√a √b
2
−1

1 1
−3
√√
3

−3
a
−1
2

1 −3
1
20 +6−15 1 +5 −3
1
11 6 −3
1
−9 1

[ ][ ][ ][ ][
−11 1 1
(a 3 5
a b a 10 2
b 2
) 4

=
(a 30
b 10
) 4

=
(a 30
b 10
) 4

=
a 3
b 5 4
=a
13− 44
12
b
5 −18
10
] =[ a
4
−11
12
b
−13
10
]=
4
−1 −3 −3 −4 +9 −3 −13 −3 −13 −1
3 6 4 12 6 12 6 12 2
a b a a b a b a b

TEMA 2 (20 puntos): RAZONES Y PROPORCIONES

Se reparte una cantidad de dinero, entre tres personas, directamente proporcional a 3, 5 y 7. Sabiendo que a la
segunda persona le corresponde $735. Determine el valor que le corresponde a las personas restantes.

SOLUCION
Considerando que la segunda persona recibe $735, que corresponde a un quinto del total, se verifica que:
5x
=$ 735 Entonces el total repartido será: x=$2.205
15
 3 (2.205 )
La primera persona recibirá entonces: =$ 441
15
7 ( 2.205 )
La tercera persona recibirá entonces: =$ 1.029
15

TEMA 3 (20 puntos): VALOR ABSOLUTO

Dado el referencial ℜ= {−2 ,−1 , 0 , 1, 2 } y el predicado p ( x , y ) :| x|−| y|≤ 0, determine el valor de verdad de
las siguientes proposiciones, justificando claramente su respuesta:
 ∀ x ∃ yp ( x , y )
 ∃ x ∀ yp ( x , y )
 ∃ x ∃ y ¬ p (x , y )
 Si x , y ∈ ℜ , entonces x*y es una operación binaria
SOLUCION
En primer lugar si se desarrolla la operación binaria y se determina todos los pares ordenados que se
pueden dar

* -2 -1 0 1 2
-2 0 1 2 1 0
-1 -1 0 1 0 -1
0 -2 -1 0 -1 -2
1 -1 0 1 0 -1
2 0 1 2 1 0

Con estos resultados se pueden de responder las preguntas dadas

 ∀ x ∃ yp ( x , y ) ≡ 1, la proposición es verdadera porque se verifica que para cada valor de x existe un
valor de y, que verifica que la operación o es cero o es negativo.
 ∃ x ∀ yp ( x , y ) ≡ 1, la proposición es verdadera porque se verifica cuando x=0
 ∃ x ∃ y ¬ p ( x , y ) ≡ 1, esta proposición se verifica con el par ordenado (-2, -1), entre otros
 x*y es una operación binaria como se puede apreciar en la tabla que se adjunta, la proposición es
verdadera

TEMA 4 (20 puntos): RACIONALIZACION

Simplifique las siguientes expresiones algebraicas realizando las racionalizaciones que sea necesario hacerlas
SOLUCION
1 1
a) =
√ 7 ( √ 2+ √ 3 ) ( √14 + √ 21 )
Para racionalizar se multiplica por la conjugada
1
∗( √14−√ 21 )
( √ 14+ √21 ) ( √14− √21 ) −( √ 14−√ 21 ) = ( √ 21−√ 14 )
= = 7
( √ 14−√ 21 ) 14−21 7
x 9 ( 1−x ) x 9−x 1 0
b) ❑ = 3
√ x 3+ √3 x 5 ❑√ x 3+ √ x 5
Para racionalizar se multiplica por la el complemento de la diferencia de cuadrados
x9 −x 10 3 3
∗√ x 6 − √ x 3 √ x 5 + √ x 10 ( x 9−x 1 0) ( √ x 6 + ❑√ x 3 √3 x 5 + √3 x 10)
❑
❑ 3 3 5
√ x +√ x =
6 ❑ 3 3 5 3 10 √ x 9+ x 5
√ x − √ x √ x +√ x
Finalmente para racionalizar se multiplica por la conjugada
( x 9−x 1 0 ) ( √ x 6+ ❑√ x 3 √3 x 5+ √3 x 10 ) 9 5
9 5
∗ √ x −x ( x 9−x 1 0) ( √ x 6 + ❑√ x 3 √3 x 5 + √3 x 10) ( √ x 9−x 5 )
√x +x =
x 9−x 10
√ x 9−x 5
Finalmente simplificando se obtiene el resultado final
( √ x 6 + ❑√ x 3 √3 x 5 + √3 x10 ) ( √ x 9−x 5 )
TEMA 5 (20 puntos) ECUACIONES LINEAL
Determine el valor de x, utilizando los procedimientos algebraicos adecuados, para que se cumpla la siguiente
igualdad

( x 4 +4 x2 +16 ) ( x−2 ) x 4 +8 x
=
( x 3−8 ) x+ 2
SOLUCION

( x 4 +4 x2 +16 ) ( x−2 ) x 4 +8 x
=
( x 3−8 ) x+ 2

Factorizando y despejando un miembro.

( x 4 +4 x2 +16 ) ( x−2 ) x ( x 3 +8 )
=
( x 3−8 ) x+ 2
4 2
( x +4 x +16 ) ( x−2 ) ( x+ 2 )
=x
( x 3−8 ) ( x 3+ 8 )
Reduciendo los factores
( x 4 +4 x2 +16 ) ( x 2−4 )
=x
( x 6−64 )
Reduciendo a diferencia de cubos perfectos se obtiene
( x 6−64 )
=x
( x 6−64 )
De donde se concluye que:
x=1