GUÍA DE ESTUDIO No.

Libro “Desarrollo en la infancia”, de R. Feldman, Capítulo 3:

1. ¿Qué son los gametos y qué función cumplen?

R / son células sexuales de la madre y del padre que forman una nueva célula en la concesión

2. ¿Qué es un cigoto?

R/ Son nuevas células que se forman mediante el proceso de fertilización

3. ¿Qué son los genes y de qué están compuestos?

4. R/ ES la unidad básica de información genética y esta compuesta por 25,000 genes humanos son los
equivalentes biológico del software que programa el desarrollo futuro de todas las partes hardware
del cuerpo.

5. ¿Qué es el ADN?

R/ (Acido desoxirribonucleico ) sustancia de la que está compuesta los genes y determina la naturaleza
de cada célula en el cuerpo y como funciona

6. ¿Qué son los cromosomas y cómo están orgnizados normalmente en los seres humanos?

R/los cromosomas son porciones de ADN en forma de barra que se organizan en 23 pares, solo la
células sexuales , el óvulo y el espermatozoide contienen la mitad de este número. Los cromosomas
son 46 organizado en. 23 pares en el nuevo cigoto contiene el programa genético que guiara la
actividad celular por el resto de la vida del individuo.

7. Explique por qué las células sexuales son las únicas del cuerpo humano que contienen sólo la mitad de
cromosomas.

8. ¿Qué es la meiosis?

9. Explique las diferencias entre los gemelos monocigóticos y los dicigóticos.

10. Cómo es el proceso mediante el cual se determina o define el sexo de un bebé.

11. ¿Qué son los rasgos dominantes y los rasgos recesivos?

 12. ¿Qué son el genotipo y el fenotipo?

R// * genotipos: combinación subyacente de material genético presente en un organismo, no es visible

exteriormente

* fenotipos: rasgo observable

13. Hablando de los rasgos genéticos, ¿a qué se refieren los términos homocigoto y heterocigoto?

R// *homocigoto: herencia de los padres de genes similares para un rasgo

*heterocigoto: herencia de los padres de formas diferentes para un rasgo

14. Explique el término “herencia poligénica”.

R// herencia en la que una combinación de múltiples pares de genes es responsable por la producción de un
rasgo particular

15. ¿Qué es la genética del comportamiento?

R// es el estudio de los efectos de la herencia sobre los comportamientos

16. Mencione algunos ejemplos de trastornos heredados y genéticos. Explique brevemente en qué
consisten.

R//* síndrome de down: se cuenta con un cromosoma adicional

* síndrome de x frágil: hay un gen que se lesiona en el cromosoma X y causa un retraso mental leve

* anemia drepanocítica: es un trastorno sanguíneo

*enfermedad tay- sachs: generalmente causan la muerte antes de la edad escolar genera ceguera y
degeneración muscular

*síndrome de klinefelter: es la presencia de un cromosoma x adicional (xxy) genera genitales

subdesarrollados

17. Describa brevemente las pruebas prenatales que pueden practicarse para valorar la salud de un bebé
nonato.

*amniocentesis: semana 15-20 de embarazo muestra de fluido amniótico, se recomiendo cuando alguno de
los padres padece un trastorno genético

*muestreo de vello crónico ubique la placenta (MVC): semana 8-11 se extrae entre 10-15 miligramos de tejido
y se realiza un cariotipo

* embrioscopia:examina el embrión durante las primeras 12 semana se visualiza directamente el embrión y

se pueden detectar malformaciones
* muestreo de sangre fetal: después de 18 semanas se recolecta sangre del cordón umbilical perite detectar
anomalías cromosómicas

* sonoembriologia: se usa para detectar anomalías en el primer trimestre es capaz de detectar un 80% de
todas las malformaciones

* sonograma: imagen visual del útero, feto, placenta

* sonografía por ultrasonido: calcula la edad de gestación y evalu anomalías uterinas

18. ¿Qué quiere decir el término “temperamento”?

R// patrones de excitación y emotividad que representa caracteristicas consistentes y duraderas de un

individuo

19. Explique cómo el ambiente puede determinar la forma en que un genotipo se expresa.

20. ¿A qué conclusión general se ha llegado luego de décadas de investigación sobre la influencia de
factores genéticos y ambientales en el comportamiento?

21. ¿Qué resultados han arrojado los estudios sobre la relación entre la genética y la inteligencia?

22. ¿Qué rasgos de la personalidad se han asociado más con factores genéticos?

23. Según el texto, ¿de qué es un perfecto ejemplo el desarrollo de la personalidad?

24. ¿En qué se basan algunos investigadores para afirmar que la base de una cultura se enceuntra influida
por factores genéticos?

25. ¿Qué principio fundamental sobre la relación entre herencia y ambiente ilustran los ejemplos de la
esquizofrenia y de otros trastornos psicológicos relacionados con la genética?

26. Explique brevemente cada una de las etapas del periodo prenatal.

27. Explique qué es un teratógeno y brinde ejemplos.