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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 02
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Código: GFPI-F-019
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la
Formación Profesional Integral
2. INTRODUCCIÓN
Las redes de computadores tienen una gran importancia en nuestras vidas y en nuestra sociedad,
ya que gracias a las redes de datos es posible que la comunicación sea eficiente la cual nos
permite intercambiar información casi de forma instantánea de manera local con personas del
trabajo o estudio, de manera global atreves de internet con personas que se encuentran en otras
ciudades, países y continentes, brindando muchos servicios y permitiendo interactuar con una
gran cantidad de tareas y servicios.
Además, existen diferentes dispositivos activos que añaden funcionalidades de conectividad a las
redes como los modem, switch, router, firewall, etc. Todos estos dispositivos que conforman una
red se comunican entre sí por medios de transmisión físicos cables (coaxial, par trenzado, fibra
óptica, etc.) o basados en ondas (redes inalámbricas, radio), aunque si el tamaño de la red lo
exige pueden hacerlo mediante líneas telefónicas, de radio de largo alcance o por satélite.
Estimado aprendiz lo invitamos a que desarrolle cada una de las actividades propuestas, las
cuales le permitirá realizar un reconocimiento general y fundamental de las redes de datos como
base fundamental para el diseño de una red que cumpla con los requerimientos identificados que
apliquen metodologías, patrones de diseño, normas y estándares vigentes.
Aprendiz, imagine lo que significan las redes de datos en la comunicación para las organizaciones
a nivel mundial y responda los siguientes interrogantes:
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HTTP
Red de Datos
Topología física
Topología Lógica
Protocolo
Dispositivo Activo
Medio de transmisión
Con estas definiciones arme un glosario
3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
Actividad 1.
Represente por medio de un dibujo o esquema los tipos de redes según su cobertura,
haciendo una explicación corta de cada una de ellas, mencione sus características.
Actividad 2.
Analizar e interpretar los tipos de redes según su topología, represente gráficamente cada una
de ellas, mencione las ventajas y desventajas que ofrecen, mediante un ejemplo indique dónde
se
podrían implementar.
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Comprende claramente
las actividades a Guía de
Evidencias de aprendizaje,
desarrollar.
Cuestionario taller.
Desempeño: Evidencias
Desarrolla, presenta y
de Producto: entrega las actividades
propuestas en los
tiempos estipulados.
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5. GLOSARIO DE TERMINOS
Hardware: se refiere a todas las partes tangibles de un sistema informático; sus componentes
son: eléctricos, electrónicos, electromecánicos y mecánicos.
Medios de trasmisión: es el canal que permite la transmisión de información entre dos terminales
de un sistema de transmisión. La transmisión se realiza habitualmente empleando ondas
electromagnéticas que se propagan a través del canal. A veces el canal es un medio físico como
un medio guiado que es un cable.
Switch: Dispositivo de hardware que permite interconectar dos o más segmentos de red,
transmiten datos de un segmento a otro de la misma red.
Wireless: Sistema de comunicaciones que transmite y recibe datos utilizando las ondas
electromagnéticas, en lugar de cables como el coaxial, la fibra óptica utilizados en las redes de
área local convencionales.
Puerto: Número que aparece tras un nombre de dominio en una URL. Dicho número va
precedido del signo (dos puntos). Canal de entrada/salida de un computador.
Relacione los términos que considere nuevos y que no hayan sido tratados en esta guía.
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6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
Revisión
Aprobació
n
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