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En el marco del convenio 1618/19

Este libro es gratuito, prohibida su reproducción y venta.

Un cuento de: María del Sol Peralta e Irene Vasco


Ilustrado por: Amalia Satizábal
Ministerio de Cultura María del Sol Peralta
Irene Vasco
Carmen Inés Vásquez Camacho Textos
Ministra de Cultura
Amalia Satizábal
Claudia Isabel Victoria Niño Izquierdo Ilustración
Secretaria General
Camila Caicedo Misas
Felipe Buitrago Restrepo Diagramación
Viceministro de Creatividad y Economía Naranja
Carolina Robledo Forero
LIBROS, CANCIONES Y KARAOKES Katerine Moreno Velandia
Amalia De Pombo Espeche
DE MAGUARÉ EN LA CEIBA Aylin Torregroza Villarreal
Directora de Artes
Comité Editorial
La Estrategia Digital de Cultura y Primera Infancia del Ministerio de Cultura presenta con
Mary Luz Cárdenas Fonseca
orgullo y amor las historias más divertidas y sorprendentes de la comunidad de “Maguaré
Coordinadora Programa de Primera Infancia,
en la Ceiba”, un conjunto de libros, canciones y karaokes de un universo de personajes, Infancia y Adolescencia
aventuras, escenarios y sonoridades que permiten conocer el patrimonio material e
inmaterial de las regiones de nuestro país. Carolina Robledo Forero
Coordinadora Estrategia Digital de Cultura y
Primera Infancia Maguaré y MaguaRED
Cada personaje viene de un territorio distinto de Colombia y trae consigo sus costumbres,
tradiciones ancestrales y saberes, a una comunidad que construye sus relaciones a partir
de la diversidad cultural, y de las actividades propias de la infancia como el juego, la Universidad Nacional de Colombia
exploración de su contexto, la lectura y los lenguajes artísticos.
Dolly Montoya Castaño

Los cuentos de “Maguaré en la Ceiba” promueven entre otras expresiones, la lectura


Rectora
compartida en voz alta y la expresión plástica con una versión en blanco y negro para
Fredy Fernando Chaparro Sanabria
ser coloreada a gusto de los niños. Las canciones apelan al sentido musical y al juego Director Unimedios
dramático y los karaokes invitan a estrechar los vínculos afectivos entre niños, familias,
docentes y cuidadores. Liseth Paola Sáyago Cortés
Jefe Oicina de producción y realización
audiovisual Unimedios
Este universo narrativo está disponible de manera gratuita y garantiza el acceso a la
cultura de todos los niños de primera infancia de Colombia a través de la plataforma Primera edición 2019
digital e interactiva: www.maguare.gov.co ISBN 978-958-753-369-9
©Ministerio de Cultura

En el marco del convenio 1618/19


Material digital de distribución gratuita con fines didácticos y culturales.
Queda prohibida su reproducción total o parcial con fines de lucro, por cualquier sistema
o medio electrónico sin la autorización expresa para ello.
Sobresaltado, Arma DJ despierta
de su sueño sin saber el resultado
del concurso.

- ¿D
¿Dó ónde estoy?
n d e e s t á m i p re m i o ?
¡El m
agu aré de Emiliano
sonó
cu ando me iban a
d a r e l p re m i o p o r m i
mejor composición!
¡No puede ser!
4 5
Con tristeza y preocupación, Arma-DJ descubre
que el sobresalto le hizo perder
el ritmo de sus canciones.

a,
C a ra m b a , c a ra m b i n
- c a ra m b o l a ¿ Q u é l e s
pas aam is canciones?
¡No siento mi ritmo
sabroso! ¿Dónde
se me perdió e
l golpe?

6 7
Con preocupación y tristeza por haber
perdido su son, Arma-DJ busca ayuda
entre los vecinos de La Ceiba.

ve r , a ve r , u s t e d e

s,
A
- pijitas, les d
o y u n p re m i

o
7
2 s i e n c u e n t ra
r i t m n m i vo z ,
m i o, mi ca
nción

8 9
R osalinda, tú, tan c a l ,
- mus i
¿me puedes ayud
ar?

- ¿Y g ran
ooo re s u na
t o y p oooo - No, q u e r i d a , e
E s re p a ra n ? l í r i c o,
do mis
c l a s e s p r o fe s o ra d e c a n t o
de canto, piano y o y o s o y u n ra p e r o
flauta. e r
¿ A q u é h o ra t e vo y p en bu sca de
su ritmo. .
a ayudar? uiré s
Seg mi cam
ino entonce

e n c o n t o .
- A ra r mi golpe, mi rit m
Tú e re s profe s o r
Po r fa vo a
de música.
r ay
údame.

- A ve r , re p i t e c o n m i g o . . .
¡y sin desafinar!

10 11
o lo
d a , t ú q ue to d e
n i , q u e r i m
R a ñ a
- e s s o b re l a t a r i m a , e n s é
s a b p o r fa vo r u n o s e j e rc i c i o s
ra re c u p e ra r m o ,
p a m i r i t
i s c anciones, te g o ,
m lo rue
te lo suplico... ¡te lo
imploro!

s e ñ e
- ¿Que yo te en
a cantar? ,
Me encantaría
e
pe olo sé d
ro yo s
actu ación. Ah, y tengo
u n e s t re n o m a ñ a n a .
r
S i m e q u i e re s a c o m p a ñ a
a te
e n l e n s a y o , d e re p e n
cuent
ra s l o q u e b u s c a s .
¿ Q u i e re s ve n i r ?

12 13
o l o r!
- ¡Hu
mmmmm, qué e
¿Qué No m
están cocinando?
digan
que están de fiesta.
en - ¡Una fiesta!
n b i Eso es
a s t e r r i l l i z a s s e h a n p o r t a d o t a
s t a . En las fiestas lo que nece
- L u e l e s e s t a m o s p re p a ra n d o u n a f i e h ay mú sito
q
t o r t a. A q u í vo y a e n c o n- s
t ra r m i i c a .
.
j o B e r t i l d a - Ve n , p r u e b a l a c o n t ra p u n t e o golpe
i m i , m i inspir ,
-d ació
á s - n.
- Entonces, no se diga m
re p l i c ó E d i l b e r t o
- Te e s p e ra m o s e l s á b a d o
a l a s t re s e n p u
nto.
-B
ueno
N o o o o , g ra c i a s .
tan puedo
tos e s p e ra r
días. ¡Ay!
decir Y olvidé
les
en las ... ustedes
h ac
m e j o re s t o r t a s
de La Ceiba.

14 15
De repente, su amiga Chip
aparece y le da
un gran abrazo.
El corazón de Arma-DJ
siente su ritmo
al instante.

16 17
Con su golpe
recuperado,
Arma-DJ sigue su
camino cantando.

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