#APRENDOENCASA

Educación Primaria

3.er grado

SEMANA 10

Leemos información sobre el venado andino

DÍA 1 FICHA 1

¡Hola!

Como ya has leído durante la semana

pasada, muchos animales de nuestro país se
encuentran amenazados.

¿Qué podemos hacer para protegerlos?

En esta actividad, tendrás la oportunidad
de conocer información sobre uno de
los animales de nuestro país que está
amenazado.

ANTES DE LA LECTURA
1. Antes de leer el texto de la siguiente página, lee el título y observa atentamente
las imágenes que acompañan la información. Luego, en tu cuaderno o una hoja
de reúso, responde las dos primeras preguntas del siguiente cuadro. En la primera
columna, registra lo que tú sabes; en la segunda columna, lo que te gustaría saber
en relación con el animal del texto que leerás. La última pregunta la responderás al
terminar la lectura.

¿Qué sé del venado ¿Qué me gustaría

¿Qué aprendí?
andino? saber?

2. ¿Para qué leerás el texto de la siguiente página?

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Leemos información sobre el venado andino 3.er grado

DURANTE LA LECTURA
3. Lee el texto atentamente, en silencio y sin interrupciones.

¿Cómo está organizado el texto?

El texto que vas a leer está organizado en párrafos.

Un párrafo está formado por un conjunto de
oraciones que tratan de un mismo tema.

Antes de leer el texto, numera los párrafos.

EL VENADO ANDINO
El venado andino es conocido también como
taruca o ciervo andino. Habita en bosques
1 de montaña, praderas, matorrales y zonas
rocosas de la cordillera de los Andes del
Perú, Bolivia, Chile y Argentina.
Fuente:
El venado andino es de tamaño mediano, Wikipedia.
Commons.
mide menos de un metro de altura y tiene Chris Fryer.
un peso de 45 a 65 kg. Las hembras son de
menor tamaño que los machos. Su cuerpo es de
color marrón o gris amarillento, lo que le permite
camuflarse entre la vegetación seca de su
hábitat.
Es un mamífero tímido y arisco, vive
lejos de las poblaciones y no duda en Fuente: Agencia
Andina.
emprender la huida ante la presencia
humana o alguna señal de peligro.

Es estrictamente herbívoro. Su dieta

incluye pastos y follaje de arbustos
típicos de la zona, aunque también se
introduce en los cultivos de alfalfa, cebada y
papa, especialmente en épocas de mayor sequía. Dato curioso

La principal amenaza para este tímido animal es el ser El venado andino

humano, con la caza ilegal para la comercialización de siempre defeca en un
su carne y cuero. También amenazan su supervivencia mismo lugar; al hacerlo,
ayuda a devolver
la pérdida de su hábitat, la competencia con llamas
nutrientes a los
y alpacas por alimento, así como el ataque de perros
suelos.
domésticos. Por ello, pronto el venado andino podría
desaparecer. ¡Ayudemos en su protección!

Adaptado de Fauna silvestre amenazada del Perú.

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Leemos información sobre el venado andino 3.er grado

DESPUÉS DE LA LECTURA
4. Realiza una segunda lectura del texto. Luego, en tu cuaderno u hoja de reúso,
completa el siguiente organizador gráfico:

¿Dónde vive?
___________________
___________________

¿Por qué está en peligro ¿Qué características

de desaparecer? tiene?
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_____________________ _____________________

¿Cómo es su
¿De qué se alimenta?
comportamiento?
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________

¡Recuerda!

El comportamiento se refiere a la forma como se relaciona con su hábitat y otros

animales.

5. Lee las preguntas y registra tus respuestas en el cuaderno o las hojas que estás
usando para esta actividad.
a. ¿Qué significa que el venado andino es “tímido y arisco”?
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b. Observa las siguientes imágenes:

Fuente: Agencia Andina. Fuente: Wikipedia. Commons. Chris Fryer.

c. ¿Para qué se habrán colocado en el texto?

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¡Recuerda!

Para comprender alguna parte del texto que no entiendas, relee las veces que sean
necesarias.

6. ¿Qué significa que el venado andino “ayuda a devolver nutrientes a los suelos”?
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7. Lee lo que dice Daniel:

Para proteger al venado andino y otros animales

amenazados, pediré a mis familiares, amigas y
amigos que eviten comprar su carne y sus pieles, y
que no permitan la caza de ningún tipo.

¿Estás de acuerdo con Daniel?, ¿por qué?

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CONFRONTACIÓN DE LO APRENDIDO CON MIS SABERES PREVIOS

8. Reflexiona sobre tus saberes iniciales (saberes previos) en relación con la nueva
información acerca del venado andino y completa la última columna del siguiente
cuadro, pues ya llenaste las primeras al inicio de esta ficha.

¿Qué sé del venado ¿Qué me gustaría

¿Qué aprendí?
andino? saber?

9. Comparte con tus familiares la información sobre el venado andino que lograste
conocer: su hábitat o lugares donde vive, características físicas, comportamiento
y alimentación, así como por qué está en peligro de desaparecer. A continuación,
pregúntales lo siguiente:

- ¿Qué acciones se deberían realizar para proteger al venado andino y otros

animales amenazados de nuestro país? Escribe tres acciones.
1. ______________________________________________________________

2. ______________________________________________________________
3. ______________________________________________________________