INSTITUCIÒN EDUCATIVA LA DESPENSA

TALLER DE CIENCIAS NATURALES

GRADO: PRIMERO
DOCENTES: VERNI ELENA PALACIOS
Verni1988@hotmail.com
GLORIA PATRICIA CAMARGO
gpatrycia@hotmail.com
ANA PAOLA NUSA
Anapao235@gmail.com

TEMA: Retroalimentación de los temas vistos duranteaaana

el periodo, animales domésticos y salvajes, sus cuidados,
necesidades, y beneficios, las partes del cuerpo humano, higiene del cuerpo humano, los órganos de los
sentidos y sus cuidados

1. OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Identificar los animales domésticos de los salvajes, conoce las partes del
cuerpo humano y leda una buena higiene a su cuerpo, y reconoce cuáles son sus órganos de los sentidos y los
cuida
2. REQUISITOS PREVIOS: El niño reconoce cuales son los animales domésticos y los salvajes, su cuerpo, sus
órganos de los sentidos y los acepta con agrado

3. CONTENIDOS: QUE SE APRENDE

• CONCEPTUALES: conocer los animales, domésticos, salvajes, órganos de los sentidos, sus cuidados,
el cuerpo humano y la higiene de su cuerpo

• PROCEDIMENTALES: Demuestra interés por identificar los animales domésticos de los salvajes,
reconocer su cuerpo y sus órganos de los sentidos

• ACTITUDINALES: cuida los animales domésticos y se aleja de los sálvales y aplica hábitos de higiene
en su cuerpo incluyendo sus órganos de los sentidos

4. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:
1- ACTIVIDADES: desarrollar las actividades en el cuaderno de forma ordenada

2- RECUSOS: Plastilina, tijeras, pegante. Actividades tomadas de la página

www.colombiaaprende.edu.co

5. TEMPORALIZACIÓN: 6 horas de clase este taller se envía el día 9 de junio y se debe entregar el 16 de junio
6. EVALUACION: se evaluara teniendo en cuenta el tiempo de entrega, desarrollo de la temática y actividades.
El taller se debe de entregar desarrollado el día 16 de junio
PROCEDIMENTAL: conoce e identifica los animales domésticos y salvajes, las partes de cuerpo humano, los
órganos de los sentidos y sus cuidados
ACTITUDINAL: se esfuerza por entregar en el tiempo determinado de sus talleres
COMUNICATIVO: Juega a identificar los animales y salvajes, las partes del cuerpo humano y los órganos de
los sentidos.
COGNITIVO: Entiende y sabe cuáles son los animales salvajes los domésticos, el cuerpo humano, sus partes,
los órganos de los sentidos y sus cuidados.

1- ANIMALES DOMESTICOS Y SALVAJES

a- ¿Sabes cueles de estos animales son domésticos y cuales son salvajes? ______________
b- Escribe D si es doméstico y s si es salvaje y colorea los dibujos
 2- Ahora te invito hacer un listado de animales que pueden vivir cerca del hombre, pero que necesitan un
lugar especial como un corral o una granja

3- Escribe las partes del cuerpo

4- Escribe tres cuidados del cuerpo humano

Habré el link y observa el siguiente video

https://youtu.be/lF0y3glPWis

5- Después de observar el video escribe V si es verdadero y F si es falso

a- Con la nariz podemos ver muchas colores y objetos_________
b- Con las manos podemos agarrar y palpar los objetos____________
c- Los sentidos son 10____________
d- Los oídos nos sirven para escuchar rudos_____________
e- La boca nos sirve para probar nuevos sabores
f- Para distinguir olores tenemos den ventanitas llamadas nariz___________

6- ¿Es importante cuidar los sentidos? ________, si tu respuesta es sí explica porque

Tener en cuenta que con la realización de los dibujos, un buen coloreado y con la moldeada del cuerpo humano
con la plastilina, se está integrando esta asignatura con la de arte
NOTA: en la página www.colombiaparende.edu.co, podrás reforzar esta temática de manera más lúdica, si
tienes acceso a computador e internet puedes ingresas o accedes y aprender con otras actividades

RETROALIMENTACION
DESPUES DE TERMINAR EL TALLER RESPONDE
¿Cuál fue el punto o actividad que más te gusto?
¿Cómo te sentís con tu familia?
Dibuja una carita feliz o una carita triste para evaluar la actividad

¿Cómo te evaluarías de acuerdo a tu desempeño?, mara con una x en el descriptor que te identifiques
SOPEERIOR
ALTO
BASICO
BAJO

Como se evaluaría como padre de acuerdo al acompañamiento a su hijo(a) en el desarrollo de las actividades,
marca con una x el descriptor que te identifica.
SUPERIOR
ALTO
BASICO
BAJO