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CÓDIGO: PAA-03-F-003B
SÍLABO (RÉGIMEN ACADÉMICO: HORAS-CRÉDITOS)
REVISIÓN: 1
PROCEDIMIENTO: ELABORACIÓN, MEJORAMIENTO Y SEGUIMIENTO DEL SÍLABO
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CARRERA: ENFERMERIA
Segundo Semestre
PERÍODO ACADÉMICO:
UNIDAD DE ORGANIZACIÓN
CURRICULAR: FACULTAD DE ENFERMERIA PARALELO: 5TO A- B
AÑO LECTIVO:
2020 (1)
APRENDIZAJE EN CONTACTO APRENDIZAJE PRÁCTICO – APRENDIZAJE TOTAL DE HORAS CRÉDITOS
CON EL DOCENTE EXPERIMENTAL AUTÓNOMO
ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO:
160 80 80 320 10
DOCENTE RESPONSABLE: Lic. Amarilis Sornoza Pin
al desempeñar el rol de proveedor de multidisciplinario, educando a 1.- Brindar cuidados de enfermería en el parto eutócico,
cuidados a la persona, valiéndose del las distócico, puerperio normal y patológico a través de un plan
proceso del enfermero en los distintos personas y colectivo en materia de cuidado de enfermería aplicando la teoría depresión
escenarios de competencia de la de salud. post- parto.
profesión, promoviendo el trabajo en Participa en acciones de 2.- Conocer las normativas sanitarias ESAMyN, claves
equipo – trans y multidisciplinario, y investigación de enfermería y obstétricas, protocolos de actuación en el parto y el
además actores, sectores que otras áreas para construir al puerperio.
garantizan el cambio de la matriz de desarrollo profesional y
servicio de la sociedad y el buen vivir mejoramiento de la salud de la 1.- Brinda cuidados integrales de enfermería en pacientes
de la población. En su quehacer población. con afecciones ginecológicas, a través del proceso atención
muestra principios éticos, con respeto de enfermería.
hacia los saberes ancestrales, Identificar los riesgos de la
cotidianos y tradicionales a la población a través del enfoque
diversidad de géneros y culturas, epidemiológico en los
creando espacios de unidad diferentes ciclos de vida
integradora.
Realizar las maniobras 1.11.- Examen físico Manejo de base Laboratorio Los estudiantes
de Leopold (MANIOBRAS DE de datos y acervo de Laborato aprenderán a realizar
Simulación
LEOPOLD) bibliográfico enfermería, del examen rio o de las maniobras de
con paciente 6 3 Leopold 3
trabajo físico a la enferme
real. gestante
individuales, ría
video
Horas prácticas del componente Horas del componente
Horas teóricas del componente presencial 46 23 autónomo 23
presencial
estrategias
postérmino.
Definición, conducta a
seguir. Profilaxis,
Cuidados de
Enfermería.
Reconoce las 2.4.-Crecimiento Manejo de Revisión bibliografica,
mediciones uterinas intra uterino base de datos Libro de texto 4 Aula de identificar
de acuerdo al retardado (CIUR), Debate, foro, complicaciones en el
y acervo clases virtual
tiempo de gestación, concepto, etiología, dialogo, trabajo CIUR
bibliográficos, 2 2
según las normas del cuadro clínico,
trabajo
MSP cuidados de en equipo,
enfermería. individua foro
de discusión
Brinda cuidados 2.5.-Rotura Manejo de
de enfermería en prematura de las base de datos y Libro de texto
la gestante con membranas. (RPM), Exposición, Revisión bibliografica,
acervo
RPM concepto, etiología, dialogo, Aula de identificar
bibliográficos, 4 3 3
cuadro trabajo clases virtual complicaciones en la
clínico, cuidados de trabajo RPM
en equipo,
enfermería individua foro
de discusión
Aplica proceso 2.6.-Proceso de
de enfermería enfermería en
en gestante con gestante con Anemia y Manejo de base
Foro, dialogo, Revisión bibliografica,
requerimiento embarazo.
de datos y Protocolo del Aula de clases identificar las
de necesidades. Necesidades grávidas trabajo
acervo MSP. Videos 6 virtual 3 complicaciones de las 3
de hierro. Anemia en equipo, análisis
bibliográficos, Libro de texto anemias, durante la
Ferro privas. documental
trabajo gestación
Diagnóstico. Conducta
terapéutica. individua foro
de discusión
Dominar las normativas sanitarias ESAMyN, claves obstétricas, teoría adaptación del rol materno.
Horas teóricas del componente presencial 48 Horas prácticas del componente presencial 25 Horas del componente 25
autónomo
Nombre de la actividad 3.-Cuidado de enfermería durante el parto eutócico – distócico, puerperio normal y patológico
curricular:
Desempeños Brindar cuidados de enfermería en el parto eutócico, distócico, puerperio normal y patológico a través de un plan de cuidado de
esperados:
enfermería aplicando la teoría depresión post- parto.
Conocer las normativas sanitarias ESAMyN, claves obstétricas, protocolos de actuación en el parto y el puerperio.
Indicadores de COMPONENTE PRESENCIAL COMPONENTE AUTÓNOMO
Contenidos Procesos Recursos Horas Actividades prácticas Escenarios de Horas Actividad Hora
verificación
didácticos y didácticos aprendizaje s
estrategias
Reconoce los tipos 3.1.-Definición de los
de parto y aplica tipos parto:
protocolos de pretérmino, a término
seguridad según las y postérmino. Parto
.
normas del MSP. espontáneo e Revisión bibliografía
Manejo de Protocolo del Taller Dialogo
inducido. sobre las normas y
base de datos y MSP. Videos 6 debate Aula de clases 2 3
Mecanismo de protocolos del MSP
desencadenamiento acervo Libro de texto Trabajo en equipo virtual durante el paro.
del parto. Los bibliográficos,
elementos del parto. trabajo
El canal de parto. individua foro
de discusión
Atención de 3.2.-Mecanismo del
enfermería en los parto, Clínica del
periodos del parto parto. Período de
borramiento y Talller, Dialogo
Manejo de Revisión de bibliografía
dilatación. Período de Protocolo del Lluvias de ideas
base de datos y Aula de clases de las normas y
expulsión y período MSP. Videos 6 Trabajo en equipo 2 3
acervo virtual protocolos del MSP.
de alumbramiento. Libro de texto
bibliográficos, Del parto.
Atención de
Enfermería en cada trabajo
periodo. individua foro
de discusión
NOMBRE DEL DOCUMENTO:
CÓDIGO: PAA-03-F-003B
SÍLABO (RÉGIMEN ACADÉMICO: HORAS-CRÉDITOS)
REVISIÓN: 1
PROCEDIMIENTO: ELABORACIÓN, MEJORAMIENTO Y SEGUIMIENTO DEL SÍLABO
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Nombre de la actividad 3.-Cuidado de enfermería durante el parto eutócico – distócico, puerperio normal y patológico
curricular:
Desempeños Brindar cuidados de enfermería en el parto eutócico, distócico, puerperio normal y patológico a través de un plan de cuidado de
esperados:
enfermería aplicando la teoría depresión post- parto.
Conocer las normativas sanitarias ESAMyN, claves obstétricas, protocolos de actuación en el parto y el puerperio.
Indicadores de COMPONENTE PRESENCIAL COMPONENTE AUTÓNOMO
Contenidos Procesos didácticos Recursos Horas Actividades prácticas Escenarios de Horas Actividad Horas
verificación
y estrategias didácticos aprendizaje
Enfermería en Manejo de
cada periodo. base de datos
3.4.- Acciones de y acervo Protocolo del
Cuidados de enfermería en empleo Revisión de bibliografía
bibliográficos, MSP. Talller, Dialogo Aula de
enfermería en HPP. de oxitócicos, dosis, vía, de las normas y
trabajo Libro de texto Foro clases virtual
precauciones. Cuidados protocolos del MSP.
individua foro 6 Trabajo en equipo 3 3
de enfermería en las Claves obstétricas
hemorragias postparto. de discusión
(manejo de las claves
obstétricas)
de discusión
Realizar examen 3.6.-Examen físico a la Manejo de
físico a la puérpera y puérpera según guía de base de datos Aula de
según normas y inspección. Cuidados Taller, Dialogo Revisión de bibliografía
y acervo Videos clases virtual
protocolos del MSP. de Enfermería en el bibliográficos, de las normas y
Libro de 6 3 3
puerperio patológico. Trabajo en equipo protocolos del MSP.
trabajo texto
Claves obstétricas.
individua foro
de discusión
Educa a madre y 3.7.-Atención de Manejo de Protocolo del Los Estudiantes Revisión de
familia sobre la enfermería en la base de datos MSP. Videos Realizan bibliografía de las
lactancia materna. y acervo Libro de texto simulación sobre la normas y protocolos
bibliográficos, 6 educación a la 2 ESAMyN. 3
trabajo
individua foro
de discusión
Nombre de la actividad 3.-Cuidado de enfermería durante el parto eutócico – distócico, puerperio normal y patológico
curricular:
Desempeños Brindar cuidados de enfermería en el parto eutócico, distócico, puerperio normal y patológico a través de un plan de cuidado de
esperados:
enfermería aplicando la teoría depresión post- parto.
Conocer las normativas sanitarias ESAMyN, claves obstétricas, protocolos de actuación en el parto y el puerperio.
Indicadores de COMPONENTE PRESENCIAL COMPONENTE AUTÓNOMO
Contenidos Procesos didácticos Recursos Horas Actividades prácticas Escenarios de Horas Actividad Horas
verificación
y estrategias didácticos aprendizaje
importancia de la Concepto, ventajas madre y familia de Aula de
lactancia materna para la madre, recién la importancia clases virtual
nacido, familia y país. sobre la lactancia
Posiciones correctas materna.
para dar de lactar al
recién nacido.
Horas teóricas del componente presencial 38 Horas prácticas del componente presencial 17 Horas del componente 17
autónomo
actividad curricular:
Desempeños Brindar cuidados integrales de Enfermería en pacientes con afecciones ginecológicas.
esperados:
Nota: Se repite una tabla por cada unidad o actividad curricular que se proponga
NOMBRE DEL DOCUMENTO:
CÓDIGO: PAA-03-F-003B
SÍLABO (RÉGIMEN ACADÉMICO: HORAS-CRÉDITOS)
REVISIÓN: 1
PROCEDIMIENTO: ELABORACIÓN, MEJORAMIENTO Y SEGUIMIENTO DEL SÍLABO
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Aprendizaje
PRIMER PARCIAL
Escenario
Controles de lectura Biblioteca 1–7
de
Actuación Exposiciones grupales e individuales Aula de clases virtual 1–7 20%
indicadores de
Portafolio Aula de clases virtual 1–7
Desempeñ
Producción 20%
(Trabajo Desarrollo del PAE Aula de clases virtual 1–7
autónomo)
Carnet prenatal
o
Producción Exámenes físicos gestantes, Laboratorio Materno Infantil 2–7
(Prácticas) 30%
Carpeta de procedimientos Aula de clases virtual 2–7
Prueba escrita
Aula de clases virtual 8 30%
Acreditación
Biblioteca 9 – 15
SEGUNDO PARCIAL
Escena
Aprend
r io de
i zaj
Controles de lectura
e
Exposiciones grupales e individuales Aula de clases virtual 9 – 15
Actuación 20%
Aula virtual 9 – 15
Tareas de transferencia
Portafolio Aula de clases virtual 9 – 15
Indicadores de
Producción
Desempeño
(Autónomo) 20%
Desarrollo del PAE Aula de clases virtual 9 – 15
Producción Exámenes físicos Puérpera, Laboratorio Materno Infantil 30%
(Prácticas)
Técnica del Parto 10 – 15
Auto Examen de Mama.
NOMBRE DEL DOCUMENTO:
CÓDIGO: PAA-03-F-003B
SÍLABO (RÉGIMEN ACADÉMICO: HORAS-CRÉDITOS)
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PROCEDIMIENTO: ELABORACIÓN, MEJORAMIENTO Y SEGUIMIENTO DEL SÍLABO
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Prueba escrita
Acreditación
NOMBRE DEL DOCUMENTO:
CÓDIGO: PAA-03-F-003
SÍLABO (RÉGIMEN ACADÉMICO: HORAS)
PROCEDIMIENTO: REVISIÓN: 1
ELABORACIÓN, MEJORAMIENTO Y SEGUIMIENTO DEL SÍLABO
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5. REFERENCIAS
5.1. Básica
5.2. Complementaria
Licenciada en enfermería con preparación de 3ro y 4to nivel con maestría en gerencia en salud sexual y
reproductiva, con experiencia en áreas hospitalarias en cuidado directo, empleando los estándares de
para aportar en la formación de nuestros profesionales.
7. VISADO