Conclusión

 En la experiencia se puede apreciar la forma en la que funciona cada uno de los

componentes en un sistema de refrigeración
 Se puede considerar ciertos errores en la medición de la lectura de las presiones o
también en la cantidad de refrigerante a utilizar en el sistema, por la cual experimental
y teóricamente el COP del ciclo de refrigeración es bajo
 Se aplico la teoría aplicada en clase como el uso de la tabla termodinámica y el
desarrollo de cada proceso en cada una de la componentes
 Se utiliza el ciclo de refrigeración en la creación de un nuevo ambiente en el cal se
varia la presión y temperatura para darle una utilidad a este cambio ya sea en n caso
pactico como el ralentizar la reacción de putrefacción de las comidas

Recomendaciones

 Informarse de las normas mecánicas como ambientales considerada para la realización

de la experiencia y su aplicación en general con el curso
 Asegurar el correcto funcionamiento de los equipos
 Ofrecer un mantenimiento considerado con los equipos a utilizar para un correcto
funcionamiento de estos
 Realizar la experiencia de un supervisor con la experiencia adecuada para la
prevención de cualquier inconveniente con los equipos
 Tener conocimiento completo de los instrumentos de medición a utilizar en la
experiencia

Cuestionario

a. ¿Qué entiende usted por refrigeración?

Proceso por el cual se crean nuevos sistemas a presión y temperatura deseados para
crear un ambiente gélido con la aplicación de poder extraer calor de cualquier objeto
orgánico que se coloque en dicho ambiente y que de esta manera su temperatura
disminuya

b. ¿Cuál son los refrigerantes ecológicos?

Se denomina refrigerantes ecológicos a los refrigerantes que son en cierto grado más
amigables con el medio ambiente emitiendo menos cantidad de clorofluorocarbonos
como es en el caso del refrigerante R-134 en comparación con R-22

c. ¿cuál es la importancia del termostato en una refrigeradora domestica?

Termostato para refrigerador, el termostato es un dispositivo que sirve para controlar

la temperatura en un ambiente manteniéndola en un rango o punto deseado

d. ¿Cuál es la diferencia al utilizar el tubo capilar o la válvula de expansión?

En un tubo capilar: su función es que disminuyendo el diámetro de su tubería hace que

el flujo de refrigerante se controle de manera uniforme

Válvula de expansión: controla de manera funcional el paso de flujo de refrigerante

dependiendo de que condiciones se requiera el ambiente deseado
e. ¿Según la clasificación de compresores que se dictó en teoría que tipo de compresor se
utilizó en la experiencia?

Según la experiencia a realizar el tipo de compresor teniendo en cuenta las

condiciones a las cuales trabaja se utiliza un compresor alternativo reciprocante

f. Sabemos que un buen so del refrigerador domestico nos permite ahorrar energía
eléctrica. AVERIGUAR Y EXPLICAR 6 métodos recomendables que nos permite ahorrar
energía en nuestro hogar
 Abrir la puerta de la refrigeradora las menos cantidad de veces posibles
 Enfriar los alimentos a temperatura ambiente antes de introducirlos al
refrigerador
 Limpiar los serpentines de condensador localizado detrás o debajo del
refrigerador
 Comprobar si el empaque de la puerta tiene fugas
 Evitar ajustes innecesarios de baja temperatura
 Evitar acumulación excesiva de hielo en las superficies interiores del
evaporador
 Usar el ahorrador de energía integrado en las refrigeradoras actuales
 No bloquear los pasajes de flujo de aire hacia y desde los serpentines
Cálculos para realizar

a) Efecto refrigerante útil

ER=h1−h 4

b) Calor transferido

Qa=h2−h 3

c) Trabajo de compresor

W C =h2−h1

d) COP

ER
COP=
WC

Las presiones manométricas obtenidas del compresor a la entrada y a la salida son:

Pentrada=153 psi

Psalida =−1 psi

Conversión de ps i a Mpa

Pentrada=153 psi≠1156.25 KPa≠1.156 Mpa

Psalida =−1 psi≠94.46 Kpa≠0.094 Mpa

1) Compresor ( P1=94.46 Kpa)

Obteniendo de la tabla termodinámica los valores

KJ KJ
P( Kpa) T (° C ) S( ) h( )
Kg K Kg
90 -28.65 0.95427 233.02
94.46 T1 S1 h1
100 -26.37 0.95183 234.44

Interpolando los valores se obtiene:

T 1=−27.63(° C)

S1=0.9532 ( KgKJK )
KJ
h1 =233.65( )
Kg
 2) Condensador ¿ ; P1=1.156 Mpa 1.2 Mpa ¿

KJ KJ
S( ) T (° C ) h( )
Kg K Kg
0.9267 50 278.87
0.9532 T2 h2
0.9614 60 289.64

T 2=57.64(° C)
KJ
h2 =287.095( )
Kg
3) Evaporador ( P1=1.156 Mpa)

De la tabla termodinámica se obtiene :

KJ KJ
P( Kpa) T (° C ) S( ) h( )
Kg K Kg
1000 39.37 0.39169 107.32
1156 T3 S3 h3
1200 46.29 0.42441 117.77

T 3=44.77 (° C )

S1=0. 41726 ( KgKJK )

KJ
h1 =115.471( )
Kg

KJ
4) Tubo capilar (h3 =h4 =115.471 )
Kg
KJ
h 4=115.471
Kg