ÁREA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LA SALLE LENGUA

SEDE JOSÉ ANTONIO GALÁN CASTELLANA
GRADO
QUINTO
FORMATO PLAN DE CLASE DOCENTE
LILIANA
SOLANO

PLAN DE CLASE
FECHA 03/07/2019
OBJETO DE APRENDIZAJE Los signos de puntuación
TRANSVERSALIDAD
INDICADOR DE DESEMPEÑO El estudiante conoce los signos de puntuación y los usa de manera
correcta.
DERECHO BÁSICO DE Produce textos verbales y no verbales en los que tiene en cuenta
aspectos gramaticales y ortográficas.
APRENDIZAJE
ACCIONES SIGNIFICATIVAS
INICIALES
Saludo: ¡Buenos días!
Llamado a Lista
Oración: Señor, te damos gracias por un día más de vida, por mi familia, mis amigos, mis
profesores, por mi estudio. Te pedimos que nos protejas todos los días y salgamos adelante,
Amén.
AMBIENTACION:
Se realizará un tingo tango de preguntas, las preguntas son:
- ¿para qué se usa el punto aparte?
- ¿Cuándo se usa la coma en un texto?
- ¿Cuándo usamos los signos de admiración?
- ¿con que fin se usa el signo de interrogación?
 Análisis
 Conversatorio

FUNDAMENTALES
Los signos de Puntuación
Punto y seguido
Separa enunciados dentro de un párrafo. Quiere decir que se continúa escribiendo a
continuación del punto; la primera letra escrita en este caso irá en mayúscula. Por ejemplo:
«Historia de España. El descubrimiento de América». Se denomina punto y seguido,
nombre más lógico y recomendable que el también usual de punto seguido.
Punto y aparte
Separa dos párrafos de contenido diferente dentro del texto. A continuación, hay que
 ÁREA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LA SALLE LENGUA
SEDE JOSÉ ANTONIO GALÁN CASTELLANA
GRADO
QUINTO
FORMATO PLAN DE CLASE DOCENTE
LILIANA
SOLANO

comenzar a escribir en línea distinta. Para seguir las normas se debe colocar sangría a la
primera línea de texto del nuevo párrafo y comenzar en mayúscula. Se denomina punto y
aparte, aunque en algunas zonas de América se dice punto aparte.
La coma
Es un signo de puntuación que señala una breve pausa dentro del enunciado. Se escribe sin dejar
espacio de separación con el carácter que precede, pero dejando un espacio con el carácter que
sigue a continuación.

El signo de interrogación es usado para hacer una pregunta. Su origen se encuentra en el latín.

La palabra «cuestión» viene del latín questio, o 'pregunta', abreviado como «Qo». Esta abreviación
se transformó en el signo de interrogación.
Los signos de admiración se utilizan para señalar el carácter exclamativo o representar una
forma de actuar en una oración. Se escriben para empezar y finalizar una oración exclamativa,
exhortativa o imperativa. También van entre signos de exclamación las interjecciones:

 — ¡Ayuda!
 — ¡Cuidado con el perro!
 — ¡Pero qué buena idea!

 Se realiza la explicación de la función que tienen cada signo de puntuación y se crean ejemplos
en el tablero.

Actividad
A continuación, los estudiantes realizarán una corta actividad en la cual deben emplear los
signos de puntuación para darle sentido al texto.
 ÁREA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LA SALLE LENGUA
SEDE JOSÉ ANTONIO GALÁN CASTELLANA
GRADO
QUINTO
FORMATO PLAN DE CLASE DOCENTE
LILIANA
SOLANO

Con la participación de todos los estudiantes resolveremos la actividad.

FORMATIVAS Y DE CIERRE
 ¿Qué se aprendió en clase?
 Conversatorio
TAREA
1. Escribe un cuento corto donde emplees los signos de puntuación, interrogación y
exclamación mencionados en clase.