CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS – UNIMINUTO

Centro de Educación para el Desarrollo

Guía de análisis multidimensional”

Esta guía le permitirá ahondar en las problemáticas de las comunidades donde realizará su Práctica en Responsabilidad Social y la
posterior relación multidimensional a nivel local, nacional y de la Latinoamérica para comprender las realidades sociales desde
perspectivas más amplias,

Esta guía será útil para la construcción de los planes de trabajo de cada equipo, ayudará a cohesionar las estrategias de los equipos de
trabajo de UNIMINUTO a las apuestas de la organización social y a las problemáticas territoriales.

Actividad de trabajo colaborativo

Datos de los estudiantes:  

 
Nombres ID   Cédula  NRC  Programa Semestre que
Completos    académico  cursa 
 
Desiy Milena    1095810185 6916 ASST 4 cuatrimestre
Rangel Hurtado

           

           

   709190  1.095.906.988  6916  Práctica  4 to

Maricela Silva L. Responsabilidad Cuatrimestre?’
S
Nombre del proyecto social de formación:

Nombre de la organización social:

Ubicación de la organización social:

Nombre del interlocutor:

1. En el siguiente cuadro cada equipo de trabajo debe identificar y profundizar en la comprensión de 3 problemáticas presentes en
el contexto de práctica en responsabilidad social.
2. La información que se consigna en el cuadro en cada uno de sus apartes debe ser construida por equipo de trabajo a partir de la
búsqueda y discusión de la información. Se espera un análisis reflexivo y colectivo.

Para cada problemática detectada es necesario realizar el ejercicio de análisis.

Problemáticas presentes Análisis a nivel Análisis a Análisis a nivel ¿Cuáles son ¿Cuáles son los
en el contexto de la local nivel latinoamericano. las causas efectos sociales,
práctica nacional históricas, culturales,
socio ambientales y
culturales, políticos del
políticas y problema?
económicas
del
problema?
Describa las condiciones A partir de las A partir de A partir de las Luego de Describa en este
o características del instituciones las instituciones que caracterizar a espacio las
contexto que le permite que investigan instituciones investigan en el nivel local, consecuencias
percibir esta en el territorio que continente nacional y sociales, culturales,
problemática. esta investigan en Latinoamericano latinoamerican ambientales y políticas
problemática el país esta esta problemática o la que ha traído este
ubique los problemática ubique los problemática problema a los
Problemática 1 principales ubique los principales describa las contextos locales,
hallazgos que principales hallazgos que razones y nacionales y
permiten hallazgos permiten hechos latinoamericanos
caracterizarla a que permiten caracterizarla a históricos,
nivel local. caracterizarla nivel socio
(tenga en cuenta a nivel latinoamericano. culturales,
informes, datos nacional. (tenga en cuenta políticos y
estadísticos, (tenga en informes, datos de económicos
entre otros) cuenta estadísticos, entre que originan
informes, otros) el problema.
datos
estadísticos,
entre otros)

Se espera un
contenido
mínimo de
700 palabras,
Se espera un con un texto
contenido mínimo construido con
Se espera un Se espera un
de 700 palabras, base en los contenido mínimo contenido
con un texto documentos
de 700 palabras, mínimo de 700
construido con sugeridos. con un texto palabras, con un
 base en los construido con base texto construido
documentos en los documentos con base en los
sugeridos. sugeridos. documentos Se espera un contenido
sugeridos. mínimo de 600 palabras,
con un texto construido
con base en los
documentos sugeridos.

Problemática 2
Describa las condiciones
o características del
contexto que le permite
percibir esta
problemática.

Problemática 3
Describa las condiciones
o características del
contexto que le permite
percibir esta
problemática.

2.- Escriba tres conclusiones que el anterior punto les deja para su proceso de Práctica en Responsabilidad Social.
3.- Exponga la forma como la organización social o comunitaria donde realizan su práctica en responsabilidad social aporta o no a la superación de
las problemáticas detectadas.
4.- ¿Qué emociones y percepciones les generó la información que por distintos medios conocieron sobre la comunidad y la organización social?
5. ¿Qué ideas de acciones surgen en el grupo a partir de la información? Estas primeras ideas pueden ser parte del plan de trabajo que presentarán
en la próxima actividad.
6.- Bibliografía
7. Anexos.
Registro fotográfico de la comunidad. Recuerde las normas vigentes y el tratamiento del material fotográfico con los menores de edad.