INSTITUCION EDUCATIVA DE PROMOCIÓN SOCIAL DE CARTAGENA

GUÍA DE APRENDIZAJE DE RELIGIÓN #1

DOCENTE: ANTONIO C. MARRUGO JIMÉNEZ
GRADO: SEXTO

Unidad 1ª: Soy persona, el máximo valor.

Estándar: Explicar y valorar la dignidad de la persona humana, sujeto de derechos y
deberes.
DBA: Explica y valora la dignidad de la persona humana como sujeto de derechos y
deberes.
Componente:
Experiencia significativa: La persona.
Enfoque: Antropológico
Tema 1: La persona humana.
Subtema 1: Aprendamos acerca de la grandeza de la persona.
Subtema 2: Necesidades y dimensiones.
Logro: Comprende que el ser humano posee una jerarquía y unas dimensiones dadas por Dios que
lo diferencian del resto de los seres del universo.
Competencias:

 Interpretativa (Saber comprender): Deduzco la superioridad de la persona humana

entre los demás seres del universo, sus necesidades y dimensiones.

 Argumentativa (Saber dar razón de la fe): Defiendo desde la realidad y con los textos
que presenta esta etapa, la superioridad del ser humano y las muchas posibilidades
de ser feliz.

 Valorativa (Saber integrar fe y vida): Reflexiono sobre mí mismo(a) para conocerme,

valorarme más, respetarme y disfrutar de todo lo que poseo como persona.

 Propositiva (Saber aplicar a la realidad): Invito a mis compañeros(as) a que favorezcan

el respeto, la acogida y la ayuda en el grupo de modo que todos podamos triunfar.

ACTIVIDADES:
1. Realiza una lectura comprensiva de los textos que vendrán a continuación y a manera
de síntesis (resumen) saca las ideas principales y escríbelas en tu cuaderno.
2. Desarrolla las actividades con el título DETENTE, y a manera de un trabajo escrito
debes presentarlas.
 INSTITUCION EDUCATIVA DE PROMOCIÓN SOCIAL DE CARTAGENA
GUÍA DE APRENDIZAJE DE RELIGIÓN #2
DOCENTE: ANTONIO C. MARRUGO JIMÉNEZ
GRADO: SEXTO

Unidad 1ª: Soy persona, el máximo valor.

Estándar: Explicar y valorar la dignidad de la persona humana, sujeto de derechos y
deberes.
DBA: Explica y valora la dignidad de la persona humana como sujeto de derechos y
deberes.
Componente:
Experiencia significativa: La persona.
Enfoque: Antropológico
Tema 2: El cuerpo.
Subtema 1: El cuerpo humano. Para una convivencia fraterna, vivir los derechos y cumplir
los deberes.
Subtema 2: ¿Qué dice la Biblia acerca de la persona humana?
Logro: Comprende la importancia del cuerpo humano como medio de expresión, como también
del alto lugar que le ha dado Dios al hombre en la creación.
Competencias:

Interpretativa (Saber comprender): Reconozco mi cuerpo como medio de expresión, y

cómo la mente y el corazón se reflejan a través del rostro, la risa y la mirada, a partir de
la lectura: El elixir de la risa.
Argumentativa (Saber dar razón de la fe): Doy razones válidas acerca de la importancia
que tiene el cuerpo en la comunicación con los otros y explico cómo el rostro, la risa y la
mirada reflejan los pensamientos y sentimientos de las personas.
Valorativa (Saber integrar fe y vida): Reflexiono sobre mí mismo (a) y descubro cómo
puedo vivir alegremente respetando a las demás personas.
Propositiva (Saber aplicar a la realidad): Me intereso por las personas que veo tristes o
preocupadas; las saludo con cariño y motivo a mis compañeros (as), a participar en esta
actividad.

ACTIVIDADES:
1. Realiza una lectura comprensiva de los textos que vendrán a continuación y a
manera de síntesis (resumen) saca las ideas principales y escríbelas en tu
cuaderno.
2. Desarrolla las actividades con el título DETENTE, y a manera de un trabajo escrito
+debes presentarlas.