Sunteți pe pagina 1din 8

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

ACIVIDAD
SISTEMA INTEGRADO DE GESTION
Proceso Gestion de la Formacion Profesional Integral
Procedimiento de Ejecucion de la Formacion Profesional Integral

GUIA APRENDIZAJE 1:
ACTIVIDAD 4

GEOMETRIA PLANA

COMPETENCIA
EJECUTAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO EN
SISTEMAS DE INSTRUMENTACIÓN Y
CONTROL DE PROCESOS, SEGÚN
PROCEDIMIENTOS.

CÓDIGO COMPETENCIA 280401003

RESULTADOS DE APRENDIZAJE VERIFICAR QUE LOS SISTEMAS DE


INSTRUMENTACIÓN Y CONTROL DE LAS
PLANTAS DE PROCESOS CONTINUOS
FUNCIONEN DE ACUERDO CON LAS
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS Y MANUALES
DE OPERACIÓN.

OBJETIVOS

La siguiente actividad explicara el concepto de GEOMETRÍA: conceptos,


polígonos, la circunferencias y sólidos.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

• Atienda la explicación de su Instructor sobre los conceptos de


Geometría Plana y del espacio y como se resuelven problemas
sobre Geometría y resuelva los ejercicios propuestos por su
Instructor. Luego resuelva los ejercicios y envíalos al correo:
geperalta@misena.edu.co o a la carpeta subida en la
Plataforma Territorio.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
ACIVIDAD
SISTEMA INTEGRADO DE GESTION
Proceso Gestion de la Formacion Profesional Integral
Procedimiento de Ejecucion de la Formacion Profesional Integral

CONCEPTOS TEÓRICOS

Geometría del griego geo (tierra) y métrica (medida) es decir


medición de la tierra…La geometría tuvo su origen y principales
logros entre los egipcios, quienes se vieron en la necesidad de
medir sus tierras tras las inundaciones anuales del río Nilo, porque
estas borraban sus límites.

La geometría corresponde a la respuesta al problema de la medida


de objetos de una dimensión, dos dimensiones y tres dimensiones
que reconocemos como longitud, área y volumen.

1. Halla el área y el perímetro de las siguientes figuras:


SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
ACIVIDAD
SISTEMA INTEGRADO DE GESTION
Proceso Gestion de la Formacion Profesional Integral
Procedimiento de Ejecucion de la Formacion Profesional Integral
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
ACIVIDAD
SISTEMA INTEGRADO DE GESTION
Proceso Gestion de la Formacion Profesional Integral
Procedimiento de Ejecucion de la Formacion Profesional Integral

2. CALCULAR.

a. En la siguiente figura CD = 6 cm.; AD = 3 cm. Determinar el área del triángulo ABC

b. De los siguientes triángulos indica cuál es rectángulo, cuál obtusángulo y cuál


acutángulo
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
ACIVIDAD
SISTEMA INTEGRADO DE GESTION
Proceso Gestion de la Formacion Profesional Integral
Procedimiento de Ejecucion de la Formacion Profesional Integral

c. Una piscina tiene 12 metros de largo, 8 m. de ancho y 3 m. de alto.

a) ¿Cuántos litros de agua caben si la llenamos hasta el borde?


b) ¿Cuánto tarda en llenarse con un grifo, que abierto al máximo arroja 2 litros por segundo?

d. En el romboide ABCD halle el lado ED

e. Los lados de un triángulo miden 5, 12 y 13 cm. ¿Es un triángulo rectángulo?

f. En un triángulo rectángulo un cateto mide 7.2 m y la hipotenusa 7.5 m. En otro


triángulo rectángulo los catetos miden 4.5 m y 6 m. ¿Qué triángulo tiene mayor
perímetro?

g. En los siguientes triángulos se indica la medida de sus lados. Averigua cuáles de ellos
son triángulos rectángulos:
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
ACIVIDAD
SISTEMA INTEGRADO DE GESTION
Proceso Gestion de la Formacion Profesional Integral
Procedimiento de Ejecucion de la Formacion Profesional Integral

a) 3 cm, 4 cm y 5 cm
b) 4 cm, 6 cm y 8 cm
c) 12 cm, 16 cm y 20 cm

h. Calcula el valor de los ángulos que faltan en las siguientes figuras:

i. Indica cómo son los siguientes triángulos según sus ángulos

j. En el triángulo de la figura, hallar la longitud del lado rotulado con x


SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
ACIVIDAD
SISTEMA INTEGRADO DE GESTION
Proceso Gestion de la Formacion Profesional Integral
Procedimiento de Ejecucion de la Formacion Profesional Integral
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
ACIVIDAD
SISTEMA INTEGRADO DE GESTION
Proceso Gestion de la Formacion Profesional Integral
Procedimiento de Ejecucion de la Formacion Profesional Integral

S-ar putea să vă placă și