EVALUACIÓN ACUMULATIVA

ÁREA ACADÉMICA: HUMANIDADES ASIGNATURA: LENGUAJE

DOCENTE: GRADO: 4 GRUPOS: 1 PERIODO: II
ESTUDIANTE: FECHA: DURACIÓN:

PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA. (TIPO I)

Lee el texto y responde las preguntas de la 1 al 5

El pastor y las cabras salvajes

Un pastor conducía con su rebaño al campo, cuando se dio cuenta de que las cabras
salvajes se habían mezclado con las suyas.

En la noche las llevó a todas a un refugio. Como al día siguiente estalló una gran tormenta,
no pudo sacarlas a pastar y debió mantenerlas encerradas. Al darles de comer, a las cabras
propias les echó el pasto estrictamente necesario para que no se murieran del hambre. En
cambio, a las cabras salvajes les aumentó la ración con el fin de atraerlas.

Cuando pasó el mal tiempo, el pastor sacó el rebaño a la pradera. Al verse libres, las cabras
salvajes salieron corriendo hacia la montaña. Irritado el pastor les gritó: -¡Desagradecidas,
me abandonan después de los cuidados especiales que tuve con ustedes!

Sin dejar de correr, las cabras salvajes respondieron: -Desconfiamos de ti. Si a nosotras
que fuimos tus huéspedes de una noche nos trataste mejor que a tus viejas amigas, es
evidente que si vinieran otras cabras, nos despreciarías por ellas.

1. Cuando las cabras dijeron “Desconfiamos de ti” querían decir que

A. estaban asustadas.
B. confiaban en el pastor.
C. no confiaban en el pastor.
D. estaban contentas.

2. ¿Con qué fin el pastor le aumento la ración de comida a las cabras salvajes?
A. Para que se fueran
B. Para que no comieran lo necesario
C. Para que escaparan
D. Para atraerlas.

3. Las cabras salvajes consideraban que el pastor era

A. muy alegre.
B. callado.
C. Traicionero.
D. llorón.
4. En el texto se presenta
A. un dialogo entre el pastor y las cabras salvajes.
B. la descripción de un pastor
C. la explicación de una tormenta
D. un diálogo entre las vacas y las cabras.

5. El texto anterior lo podemos encontrar en un libro de

A. sociales.
B. cuentos y fábulas.
C. Naturales.
D. matemáticas.

6. En la oración “los niños jugaban felices ayer en el campo de la escuela” la palabra

subrayada indica que es
A. el sujeto.
B. el adjetivo.
C. el adverbio.
D. el verbo.

Observa la siguiente imagen y responde las preguntas 7, 8 y 9

7. La imagen corresponde a
A. una cartulina.
B. una fotografía.
C. una historia.
D. una ilustración.

8. El sentimiento que expresa la imagen es

A. tristeza.
B. sorpresa.
C. envidia.
D. felicidad.

9. El tema que nos presenta la imagen es

A. la familia.
B. los amigos.
C. los estudiantes.
D. los compañeros del barrio.
10. En la oración “camila, maría y pedro son familiares de javier”, el error ortográfico que
se presenta es
A. los nombres de las personas, ya que deben iniciar con mayúsculas.
B. el verbo porque debe llevar la tilde.
C. la coma porque debería ir punto seguido.
D. no hay errores ortográficos en la oración.

11. En la oración “Los estudiantes de grado 4° desarrollan juiciosamente la evaluación”,

un sinónimo de la palabra subrayada es
A. profesores
B. niños y niñas
C. padres
D. alumnos

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 12 y 13

Mi casa

Viernes 3:00 pm

311 788890

12. El texto anterior nos indica que es

A. una carta.
B. una publicidad.
C. una nota.
D. una invitación.

13. El texto va dirigido a

A. los niños y niñas.
B. los adultos.
C. los ancianos.
D. los familiares.
 14. Completa la siguiente oración ubicando en los espacios los enlaces correcto:
“_____ estudiantes aprenden ___ aprovechan el tiempo libre ______
ser los mejores de la institución”.
A. y – los – para
B. para – y – los
C. los – para – y
D. los – y – para

Responde las preguntas 15 y 16 teniendo en cuenta el siguiente texto

Juan escribió el siguiente texto sobre Miguel de Cervantes Saavedra:

Poeta y novelista español, considerado el máximo representante de la

literatura española.
Escribió distintas obras, entre estas, “El ingenioso hidalgo don Quijote de la
Mancha”, publicado en 1605.

15. El texto escrito por Juan es:

A. una fábula
B. una biografía
C. un cuento
D. una anécdota.

16. ¿Quién es el autor de la obra “El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha”?
A. Juan.
B. Miguel de Cervantes Saavedra.
C. Gabriel García Márquez.
D. Fulanito y Zutanito.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 17, 18, 19 y 20

MARCELINO, PAN Y VINO

No siempre era cruel Marcelino con los animales. Más de una vez había ayudado al viejo
"Mochito" a cazar ratones. "Mochito" era el gato del convento, ya casi medio ciego y a falta
de una oreja, que perdió cuando era joven en una terrible batalla con un perro. -No, hombre,
por ahí no- le decía Marcelino a "Mochito" cuando andaban juntos de cacería. Bien
valiéndose de palos o de piedras para tapar los agujeros. Marcelino era una valiosa ayuda
para "Mochito".

17. Marcelino era cruel con los animales

A. Siempre.
B. Nunca.
C. A veces.
D. No se sabe.
 18. ¿A quién había ayudado Marcelino a cazar ratones?
A. A su hermano.
B. Al viejo Mochito.
C. Al pan y vino.
D. Al perro del convento.

19. Mochito era

A. Un gato.
B. El dueño del convento.
C. El hermano de Marcelino.
D. El dueño del gato.

20. ¿Cómo perdió la oreja Mochito?

A. Se la arranco con la puerta.
B. Se la cortó Marcelino.
C. En una batalla con un perro.
D. Nació si orejas.

TABLA DE RESPUESTAS
PREGUNTA No. CLAVE (RESPUESTA) TEMA
1 C Tipos de textos narrativos: la fábula
2 D Tipos de textos narrativos: la fábula
3 C Tipos de textos narrativos: la fábula
4 A Tipos de textos narrativos: la fábula
5 B Tipos de textos narrativos: la fábula
6 D El verbo
7 B La descripción de una imagen
8 D La descripción de una imagen
9 A La descripción de una imagen
10 A El sustantivo
11 D Palabras sinónimas
12 D Otros tipos de textos
13 A Otros tipos de textos
14 D Los enlaces: artículos, preposiciones
15 B La biografía
16 B La biografía
17 C Tipos de textos narrativos: el cuento
18 B Tipos de textos narrativos: el cuento
19 A Tipos de textos narrativos: el cuento
20 C Tipos de textos narrativos: el cuento