Disciplina „drept constituţional” reprezintă o ramură tipică a
dreptului public. Obiectul său de studiu îl constituie ansamblul raporturilor juridice prin intermediul cărora se realizează puterea juridică statală. Deşi beneficiază de un trecut îndelungat (reguli de drept constituţional au apărut odată cu crearea primelor state suverane), istoria dreptului constituţional se restrânge numai la două veacuri de exsitenţă (abia la sfârşitul veacului al XVIII-lea se înfiinţează , în Italia, prima catedră de drept constituţional). Această geneză târzie este explicabilă: evoluând pe aliniamente filozofice, cercetările de drept constituţional serveau mai curând, ideologiei contestatare a puterii politice instituite, fapt ce a generat reacţii resentimentare din partea autorităţilor. De aceea, puterea politică a veacurilor XIII – XVIII a descurajat sistematic redactarea şi răspândirea unor studii sau tratate în domeniul dreptului constituţional. Abia Revoluţia franceză a liberalizat studierea unei discipline juridice incomode – căci preocuparea prevalentă a constituţionaliştilor o reprezenta studierea normelor juridice care reglementau viaţa politică a statului (iar acestea învederau contractul social dintre guvernanţi şi guvernaţi, legitimitatea conducerii statale, limitele exercitării puterii politice, dar şi 2
controlul acestei exercitări, drepturile fundamentale ale cetăţenilor şi
credibilitatea proclamării şi garantării acestora de către stat). Dreptul constituţional a fost considerat de aceea, cu just temei, o tehnică a libertăţii, fiindcă modul de întocmire a constituţiei – lege fundamentală a statului – este determinant pentru edificarea şi consolidarea unei democraţii ferită de excese sau de uzurpări; iar dacă ştiinţa politică studiază numai randamentul instituţiilor politice, îi revine dreptului constituţional sarcina de a analiza modul de structurare a acestora, întemeierea lor juridică. În România, studiul dreptului constituţional a fost introdus, ca disciplină universitară încă din 1864, mai întâi la Iaşi, apoi la Bucureşti. Perioada interbelică a consemnat realizări notabile în domeniu, deopotrivă cu consacrarea unor nume prestigioase. Alterată de interese ideologice agresive, disciplina dreptului constituţional va suferi un declin între anii 1948 – 1989. Recuperarea unei tradiţii şi reconstrucţia – pe temei juridic – a unei democraţii necesare a devenit astfel, sarcina specialiştilor în domeniul dreptului constituţional de astăzi.
Scopul cursului:
Cursul de drept constituţional îşi propune să educe pe studenţi
în spiritul unei analize ştiinţifice a vieţii politice din România, să-i deprindă cu utilizarea unor concepte precise cu ajutorul cărora să poată conştientiza evoluţia sistemului legislativ actual, a cărui infrastructură o reprezintă constituţia însăşi.
Structura disciplinei: 3
Am organizat discursul nostru în patru mari capitole.
În primul capitol, intitulat: „Noţiuni introductive”, am definit dreptul constituţional, am identificat obiectul său de studiu şi am formulat premisele analizei noastre ulterioare. Am evidenţiat, de aceea, specificitatea normelor de drept constituţional şi am examinat, consecutiv, particularităţile raportului de drept constituţional, deopotrivă cu subiectele acestui raport. Inerent oricăror prolegomene într-o disciplină juridică, am întreprins redactarea unui inventar al izvoarelor, zăbovind asupra regulamentelor Parlamentului României, precum şi asupra jurisprundenţei Curţii Constituţionale, pe care le-am considerat atipice sau măcar controversate în raport de exigenţele doctrinare în domeniu. Urmează ca, în timp, dreptul constituţional românesc să-şi constituie cutume cu rol de izvor de drept, pe măsură ce evoluţia vieţii politice instituţionalizate le va recunoaşte generalitatea şi repetitivitatea. Capitolul doi al cursului este dedicat unei „Teorii a constituţiei”; sunt prezentate noţiuni privind geneza şi evoluţia ideii constituţionaliste, precum şi regulile juridice potrivit cărora se adoptă şi se revizuieşte Constituţia în România. Dominante ale acestei secţiuni sunt, atât clasificările constituţiilor în funcţie de modul lor de adoptare, cât mai ales, direcţiile principale de modificare a constituţiei. Legea de revizuire a Constituţiei din 1991 şi întreg procesul ulterior sunt prezentate, atât din punctul de vedere al concepţiei generale a legiuitorului (formată în cei 12 ani de utilizare a legii fundamentale), cât şi din punctul de vedere al Tehnicii legislative. Semnalând direcţiile esenţiale ale modificării, voim deopotrivă să învederăm, sub noile auspicii, procese subsecvente, precum suspendarea sau abrogarea constituţiei. 4
Tot în capitolul doi, va fi argumentată supremaţia Constituţiei
în raport cu celelalte acte normative, identificând deopotrivă consecinţele acestei supremaţii. Una dintre aceste consecinţe, asupra cărora vom zăbovi predilect, va fi controlul de constituţionalitate (contenciosul constituţional), prilej cu care studenţii vor fi informaţi cu privire la diferitele modalităţi de control practicate în democraţiile contemporane, precum şi asupra felului în care au nfost organizate şi funcţionează organele special investite cu jurisdicţia constituţională. Studiul comparativ va fi util pentru a preludia prezentarea Curţii Constituţionale a României, atât sub aspect organizatoric, cât şi asupra prerogativelor şi a procedurilor uzitate în faţa acestei instanţe constituţionale. Pro cauza, insistăm şi asupra complexităţii atribuţiilor Curţii Constituţionale, atribuţii care exced simplul control de constituţionalitate al legii, transformând acest organ într-o „a patra putere în stat” cum a fost calificat de unii specialişti. Remarcăm de aceea că, potrivit noilor atribuţii pe care Legea de revizuire le conferă Curţii Constituţionale a României, conform art. 146 – 147, organul de contencios constituţional, poate soluţiona conflicte juridice de natură constituţională dintre autorităţile publice, precum şi alte prerogative ce vor fi incluse în noua lege organică a Curţii constituţionale, care urmează să se adopte. Desigur, acest capitol trebuia să se finalizeze cu o succintă prezentare diacronică a ceea ce am numi „un veac şi jumătate de constituţionalism românesc”, recte o succintă prezentare comparativă a conţinutului celor 7 constituţii ale României moderne (1866, 1923, 1938, 1948, 1952, 1965, 1991). 5
Această primă parte ar reprezenta ceea ce juriştii îndeobşte
consideră a fi „dreptul constituţional”. Următorul capitol crează tranziţia (uneori prin consubstanţialitate) cu partea a doua a cursului, denumită curent „instituţii politice”, în care vor fi examinate câteva dintre instituţiile de stat fundamentale pentru întemeierea unei democraţii funcţionale. Capitolul trei al discursului, pe care îl considerăm „de confluenţă” analizează conceptul de stat din perspectiva dreptului constituţional (degajat de conotaţiile specifice studiului politologic). Sunt prezentate, aşadar, definiţia şi funcţiile statului democratic contemporan, apoi sunt examinate detaliat părţile sale alcătuitoare: teritoriul, populaţia şi puterea de stat. În acest sens, cursul nostru derogă de la strategia didactică clasică de expunere, încercând să articuleze o viziune integrată. Dacă teritoriul reprezintă una dintre componentele esenţiale ale statului, atunci se cuvenea întreprinsă o inventariere a elementelor structurale ale teritoriului dimpreună cu menţionarea abreviată a regimului juridic al acestora. După identificarea trăsăturilor fundamentale ale teritoriului de stat, s-a procedat la abordarea, sub auspicii juridice, a raportului dintre stat şi teritoriul său, ceea ce deschide oportunitatea clarificării structurii de stat, concept analizat uzual, în programenele analitice ale disciplinei noastre, în mod automat, disjuns nefiresc de conexiunea cu conceptul-cadru. Structura de stat relevă diferenţierea celor două tipuri de stat actuale (unitare şi federale), concrescenţele acestora (asociaţiile de state, în foemele lor revolute sau încă subzistente), implicând, pro tantum, unele prefigurări privind statutul viitor al Uniunii Europene. Iar pentru că studiul nostru se apleacă eminamente asupra dreptului 6
constituţional român, am făcut şi unele precizări referitoare la organizarea
administrativ-teritorială actuală a României. Privitor la cel de-al doilea element constitutiv al statului, populaţia, am analizat conceptul, precum şi extrapolările sale (diviziunea statelor în naţionale şi multinaţionake) şi am efectuat unele observaţii necesaren privind specificul raporturilor dintre stat şi populaţie. Eo ipso, am abordat în acest fel conceptul de cetăţenie, atât sub auspiciile teoriei ngenerale, cât şi din punctul de vedere al reglementărilor actuale ale legii române. Unele dezvoltări au fost necesare spre a revela soluţiile corecte, din punct de vedere constituţional, asupra unei cazuistici foarten complicate pe care tropismele istoriei, dar şi prezentul adesea imprevizibil, le-au provocat instituţăiei cetăţeniei. Desigur, rămân în dezbatere statutul juridic al cetăţeniei europene, dar şi, mirabile dictu, al unei posibile cetăţenii planetare. A treia parte alcătuitoare a statului – puterea politică, necesită o tratare arborescentă. Mai întâi, fiindcă ea reclamă precizarea conceptului de suveranitate, deopotrivă cu evaluarea tendinţelormanifestate în doctrina constituţională contemporană în această privinţă. Secundo, fiindcă raportul dintre stat şi puterea politică crează premisele unei abordări lato sensu a teoriei separaţiei puterilor, pe care o evocăm sub semnul tradiţiei, dar şi al modernităţii. Numai în acest fel, şi numai acum, putem formula câteva consideraţii privind formele de guvernământ (perspectiva fiind totodată, sincronă şi diacronă), clasificarea statelor succedentă modului de aplicare a acestui principiu în organizarea puterii, dimensiunile constituţionale ale statului de drept. Desigur, aceasta incumbă şi precizarea formei de guvernământ a României actuale, prilej al unui dialog euristic de vreme ce particularităţile acestei organizări politice inedite au creat controverse 7
doctrinare şi au consolidat procesul de revizuire a legii fundamentale în
scopul unei mai bune alinieri la clasificările consacrate ale statelor în raport de forma lor de guvernământ. Este drept că, deşi Legea de revizuire a Constituţiei a operat modificări semnificative asupra titlului III al legii fundamentale, netezind unele asperităţi mai vechi ale textului ori eliminând ambiguităţi care au cauţionat acte de guvernare controversate, forma de guvernământ a Ronâniei nu a fost net clarificată. Am înclina să afirmăm numai că prelungirea mandatului prezindeţial cu un an peste cel al Parlamentului a consolidat supoziţia iniţială că România optează totuşi pentru un regim semiprezidenţial prudent, cu evidente propensiuni parlamentare. Propter hoc, am considerat că tematica drepturilor fundamentale ale cetăţeanului sunt consecutive dezbaterii raportului dintre stat şi puterea politică, întrucât repertoriul drepturilor fundamentale este proclamat şi garantat de putere, în ipostaza sa de putere constituantă, atât în privinţa întinderii acestora, cât şi a modului de protecţie. Prezentarea catalogului drepturilor fundamentale ale cetăţeanului român are în vedere atât conturarea acestor drepturi (pentru restul disciplinelor juridice acest capitol are caracter propedeutic, de introducere într-un domeniu ce reprezintă, pentru materia dreptului, un status nascendi, fiindcă consacrarea drepturilor fundamentale, în exprimarea sintetică a Constituţiei este doar infrastructura arhitecturii juridice ulterioare), cât şi expoziţia confruntărilor acestei problematici cu practica constituţională în democraţiile tradiţionale (vezi problemele de bioetică pe care le ridică ingineria genetică, clonarea, euthanasia, transplantul de organe sau ţesuturi, planning-ul familial, transsexualismul, etc). Revizuirile Constituţiei în domeniul drepturilor 8
fundamentale ale cetăţeanului român au avut în vedre şi tranşarea unor
soluţii clare în această privinţă. Unele libertăţi cetăţeneşti au fost fundamental reconsiderate, spre a pune în acord concepţia juridică autohtonă cu aceea a Uniunii Europene. Alte drepturi fundamentale au fost corectate, completate cu alineate noi şi chiar au fost proclamate şi garantate noi drepturi ale cetăţenilor. Un demers similar a fost operat şi asupra îndatoririlor fundamentale ale românilor. Ultima parte a cursului nostru, destinată analizei principalelor instituţii politice din sistemul constituţional român, a fost intitulată „Alocarea puterilor în stat” (statul fiind definit, în viziunea doctrinei anglo-americane, o „alocare autoritară a valorilor”). Nu numai despre valori avem a vorbi în această ultimă parte. Dar în preliminariile analizării modului de separaţie şi cooperare a puterilor în statul român actual, două concepte au semnificaţie majoră: participarea şi reprezentarea corpului electoral în exercitarea puterii de stat. Acest preambul are în vedere elecţiunile, precum şi actorii esenţiali ai vieţii politice – partidele şi formaţiunile politice. Privitor la regimul juridic al sistemului electoral utilizat în România, vom încerca o situare a acestuia, cu avantajele şi dezavantajele sale, în cadrul practicii constituţionale generale în domeniu. Vom examina deci, sistemele electorale principale utilizate în celelalte state şi vom comenta principalele prevederi ale legilor electorale interne, cu specificaţia că aplicarea lor, în cei 12 ani de revenire la democraţie, a generat o anumită rezervă, chiar rezistenţă tacită a corpului electoral (manifestate printr-un absenteism consistent la urne) care – în intenţa legiuitorului actual – va fi corectată printr-o modificare inevitabilă a reglementării în materie electorală. De asemenea, legea partidelor politice adoptată în ianuarie 2003 a 9
indus un spor de coerenţă în viaţa politică. Oricum, este meritoriu faptul că
dacă toate statele lumii au legi electorale, doar unele au legi care să statueze regimul juridic al partidelor politice, iar printre acestea se numără şi România, care are una dintre cele mai exigente reglementări în acest sens. Parlamentul reprezintă, conform normelor constituţionale, principala instituţie politică a statului. Vom examina, prin urmare, structura internă, modul de funcţionare, dar mai ales, funcţiile puterii legislative supreme ale României. O importanţă deosebită acordăm mandatului parlamentar (şi, eo ipso, protecţiei acestuia), precum şi actelor parlamentului. Studenţii vor fi astfel, familiarizaţi cu tehnologia legislativă, cu modul de elaborare al legilor ce constituie obiect de studiu al tuturor celorlalte ramuri ale dreptului. Revizuiri constituţionale s-au produs şi în această privinţă (privind imunitatea parlamentară, diferenţierea atribuţiilor celor două Camere, etc.) Astfel, în sens funcţional, cele două Camere au fost diferenţiate în Cameră de reflecţie şi Cameră decizională, domeniul legii organice a fost revizuit, iar medierea legii a fost abolită. Constituţia revizuită promovează un real „rigorism” al activităţii parlamentare şi extinde totodată, atribuţiile Avocatului Poporului (în mod benefic, am spune, având în vedere sarcinile de supraveghere şi control pe care acesta le exercită). Autoritatea executivă este un alt titlu al părţii a doua a cursului, pentru care însă, nu vom întreprinde dezvoltări tematice speciale, domeniul reprezentând obiect de studiu, mai cu seamă al dreptului administrativ (un hinterland, măcar în această privinţă, al dreptului constituţional). În opinia noastră, instituţia reprezentativă a puterii executive o constituie Şeful de stat chiar dacă, în unele regimuri politice actuale, monarhice sau republicane, Şeful de stat reprezintă o prezenţă mai curând decorativă sau simbolică. Pentru teoreticienii dreptului constituţional, dar şi 10
în conglăsuirea forţelor politice ostile actualei constituţii, reglementarea
instituţiei prezidenţiale este insuficientă, atât din punctul de vedere al prerogativelor, cât şi al particularităţilor raporturilor sale cu Parlamentul şi, mai ales, cu Guvernul. Se cuvine, aşadar, să punem în discuţie consecinţele noii durate a mandatului prezidenţial, ajustarea raporturilor dintre Preşedinte şi Guvern, unele simplificări operate asupra aspectelor procedurale privind răspunderea Şefului de stat al României. Guvernul, ca autoritate executivă centrală este învederat în cursul nostru doar din punctul de vedere al specificului raporturilor dintre cele trei puteri din stat. Am considerat de aceea, util să explicăm procedura formării unui guvern, consacrarea constituţională şi legală a atribuţiilor sale (vezi Legea nr. 90/2001), raporturile Guvernului cu alte autorităţi administrative, centrale sau locale, dar mai ales, controversata problemă a responsabilităţii ministeriale, împrejurare ce a creat suficiente convulsii constituţionale până la adoptarea Legii nr. 115/1999. De asemenea, deşi Legea de revizuire a restrâns salutar dreptul Guvernului de a recurge la delegarea legislatică, soluţiile constituţionale actuale nu rezolvă în mod convenabil problema ordonanţelor de urgenţă, deşi reabilitează în mod evident poziţia superioară a Parlamentului în actul de legiferare. Oricum, analiza actelor normative ale Guvernului va constitui obiectul unei teme speciale aparţinând dreptului administrativ. Iar dacă am procedat la investigarea puterii executive sub auspiciile prerogativelor, considerăm cuvenită şi o scurtă prezentare a modului de organizare al administraţiei locale, cel puţin din punct de vedere al raporturilor acesteia cu administraţia centrală, dar şi al necesităţii adecvării legislaţiei specifice cu prevederile acquis-ului comunitar, în mod pregnant în privinţa extinderii autonomiei administraţiei locale. 11
Deşi unele reglementări nou introduse în domeniul
administraţiei publice locale au generat unele emoţii în clasa politică, în ansamblu putem spune că autonomia locală a fost consolidată în spiritul democraţiei, dar şi al ocrotirii unor valori tradiţionale în materie. În sfârşit, sub rezerva unei parcinomii impuse de dezavantajele unui curs intriductiv, vom vorbi în final despre autoritatea jurisdicţională din România, mai exact despre principiile de organizare şi funcţionare ale acesteia. Autoritatea jurisdicţională, concept mai amplu, care debordează semnificaţia vetustei sintagme „putere judecătorească”, a fost reorganizată, conform Constituţiei din 1991 în trei grade de jurisdicţie. Soluţia oferită de puterea constituantă, cu reconsiderările legislative ulterioare reprezintă pentru studenţii noştri nu numai subiect de dezbatere, dar şi de reflecţie. Considerăm că, în acest domeniu, punctele incandescente sunt marcate de modul de reglementare al inamovibilităţii magistraţilor, precum şi de acela privind statutul constituţional al Ministerului Public şi al Consiliului Suprem al Magistraţilor. Una dintre duncţiile elementare ale statului în activitatea jurisdicţională este aceea de a asigura neutralitatea politică a magistraţilor, protecţia eficientă a acestora faţă de influenţele sau presiunile exercitate de clasa politică. Problemă preocupantă, cu rezolvări aproximative, inamovibilitatea magistraţilor a reprezentat de asemenea, o temă principală a revizuirii legii fundamentale. În acest sen, considerăm că noile prevederi constituţionale vom asigura o protecţie sporită magistraţilor, ceea ce le va permite o mai amplă manifestare a independenţei decizionale (vor fi analizate modificări pe care actuala Constituţie le aduce statului organizatoric şi funcţional al Consiliului Superior al Magistraturii). 12
O noutate necesară, deşi insolită în raport cu unele inerţii
mentale autarhizante o reprezintă introducerea titlului VI, privind măsurile constituţionale pregătitoare ale iminenţei integrării euroatlantice, asupra cărora vom zăbovi lapidar (ea formând obiectul unui curs universitar distinct, destinat anilor terminali de studiu). Menţionăm că prelegerile noastre vor fi complinite de elemente de drept comparativ, prin care voim să subliniem permeabilitatea Adunării Constituante din anii 1990 – 1991 la teorii şi practici juridice ale altor state care, în timp, şi-au dovedit fiabilitatea, dar şi să evidenţiem faptul că trecutul democratic al ţării (perioada interbelică) a fost recuperat, parţial dar relevant, prin revizuirile constituţionale actuale. În ceea ce priveşte partea aplicativă, am optat pentru ilustrarea sau argumentarea unor teze cu decizii sau hotărâri preluate din jurisprudenţa Curţii Constituţionale. Ne manifestăm speranţa că informaţiile transmise prin intermediul prelegerilor de drept constituţional vor constitui, pentru studenţi, nu numai un bun exerciţiu exemplificativ al modului în care se prezintă, spre studiu, o ramură esenţială a dreptului public, dar şi o bună iniţiere privind modul în care se constituie un sistem juridic naţional. 13