¿Cuál es el contexto social de los individuos y que elementos dinámicos lo

confirman?

El desarrollo del individuo se ve afectado por efectos contextuales tanto internos como
externos, por lo que el contexto social se considera un ecosistema, ya que estamos en
interacción constante y dinámica.

Bronfenbrenner en su modelo bioecológico del desarrollo establece que todos los

individuos se desarrollan dentro de un microsistema como primer nivel social, el cual se
refiere a toda actividad e interacción que ocurre en los escenarios más inmediatos del
individuo como la familia, amigos, actividades escolares, profesores, etc., en un
mesosistema como segundo nivel, en el cual se ubican las interacciones entre los
elementos del microsistema como los hogares, las escuelas y los grupos de pares y que
también está incluido en un exosistema, que se define como tercer nivel y en el cual
aplican los ambientes u organizaciones sociales que están más allá de la experiencia
inmediata del individuo pero que influyen en él: instituciones médicas, sistema escolar,
comunidad, medios de comunicación masiva, centro del trabajo de los padres. Por último
se encuentra el macrosistema que es el nivel más externo y este no alude a ningún
ambiente en particular, ya que está conformado por leyes, valores y costumbres de la
sociedad en la que el individuo se desarrolla. En este nivel se encuentran inmersos los
microsistemas, los mesosistemas y los exosisitemas.

De acuerdo a lo anterior, podemos determinar que los elementos dinámicos que

conforman el contexto social son:

 La familia: la cual se denomina como primer contexto social del individuo, ya que
parte desde el útero de la madre, por lo que la influencia de la familia antes del
nacimiento es evidente
 La cultura y la crianza: Existen diversos estilos de crianza que influyen en el
desarrollo del individuo, los cuales son calificados a partir de niveles altos o bajos
de calidez y control donde se encuentra:
 Padres autoritativos: Son padres que tienen un alto nivel de calidez y
control, establecen límites y reglas que hacen cumplir, por lo que esperan
un comportamiento maduro y adecuado de sus hijos ante cualquier
situación. Estos padres además de ser una figura autoritaria, son cálidos y
se preocupan por el bienestar de sus hijos.
 Padres autoritarios: Son aquellos que poseen un bajo nivel de calidez
pero un alto nivel de control. Se caracterizan por ser fríos y controladores.
 Padres permisivos: Padres caracterizados por tener un alto nivel de
calidez y un bajo nivel de control. Se identifican por ser estimulantes,
afectivos, alentadores y por imponer pocas reglas o consecuencias para
sus hijos.
 Padres rechazantes, negligentes e indiferentes: Estos padres se
identifican por poseer un bajo nivel de calidez y control, no parecen
interesarse por controlar y estimular a sus hijos.
 Culturas pares: Grande influencia en el desarrollo del individuo, ya que posee un
conjunto de reglas de cómo vestirse, hablar e interactuar con los demás. Se
evidencia más en la adolescencia donde los adolescentes establecen sus propias
reglas y normas acerca de su vestimenta, apariencia, lenguaje, música,
comportamiento y valores sociales.