Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Numele, prenumele
elevului: ________________________________
Vârsta: ________________ ani;
Clasa: _______-a „___”;
Instituţia de ________________________________
învăţământ: ________________________________
Localitatea: ________________________________
________________________________
Profesor – ________________________________
evaluator:
Anul şcolar: 20__/20__
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
2
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
- Lucrează împreună cu
profesorul sau CDS!
3
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
2. Descoperă cuvintele:
a. U,M,C,N,Ă - ____________________________;
b. B,I,U,E,I,R - ____________________________;
c. Ă,P,I,R,N,I,Ţ - ____________________________;
d. R,C,T,A,E- _______________________________;
e. E,M,I,D,C,I,Ă,N- ___________________________;
f. E,I,Ţ,A,M,R,O,F,N,I ______________________________;
4
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
M I E D U C A Ţ I E D R E P T
E N M F P U R T A R E Ă T U O
D F O G E L A N D F M S I R L
I O Ţ E L T I M P J N P C T E
C R I H S U C C E S I U Ă A R
I M I J T R R T Z J T N E R A
N A T U R Ă G A Z R A D F E N
Ă Ţ E L I B E R T A T E Z T Ţ
E I N T E L E G E R E R M N Ă
T E S E N T I M E N T E D E N
Cuvântul – cheie: _____________________________.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
D- ___________________________, __________________________;
R- ___________________________, __________________________;
E- ___________________________, __________________________;
P- ___________________________, __________________________;
T- ___________________________, __________________________;
U- ___________________________, __________________________;
R- ___________________________, __________________________;
I- ___________________________, __________________________.
7. Includeţi în enunţuri următoarele ortogramele: s-a, sa, la, l-a, neam, ne-
am, ea, i-a, ia. Alcătuiţi propoziţii la tema:„Ajută copilul să crească
mare!”.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
5
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
adio).
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
__________________________________________________________________;
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Cine _____________________________________________________________?
Ce ______________________________________________________________?
Unde ________________________________________________________?
Când _________________________________________________________?
De ce ________________________________________________________?
Concluziile evaluatorului
Puncte forte: Puncte slabe:
7
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
Mămica Tăticul
Numele: Numele:
Prenumele: Prenumele:
Zodiac: Zodiac:
Data, anul Data, anul
naşterii: naşterii:
Culoarea Culoarea
ochilor: ochilor:
Culoarea Culoarea
părului: părului:
Calităţi Calităţi
fizice: fizice:
Calităţi Calităţi
morale: morale:
Pasiuni: Pasiuni:
Ocupaţia: Ocupaţia:
8
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
Un mesaj Un mesaj
către mama: către tata:
4. Alcătuieşte 3 way (de ce?) la afirmaţia „Familia mea este cea mai
scumpă”.
- De ce?
_______________________________________________________________;
- De ce?
______________________________________________________________;
- De ce?
______________________________________________________________.
ajutor, înţelegere.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
9
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
– a fi un luptător în viaţă”.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Data: ____________________
Localitatea: ______________________________
10
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Cu drag, ________________________, ________________________________.
Concluziile evaluatorului
Puncte forte: Puncte slabe:
11
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
12
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
Motanul
Câinele
Şoarecele
Copilul
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
7. Colorează imaginea.
13
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Concluziile evaluatorului
Puncte forte: Puncte slabe:
14
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
1. Continuă textul.
Arşiţa de afară a lăsat uliţele şi dealurile pustii, deci băieţii au hotărât să se ascundă
de soare tocmai în mijlocul pădurii.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
următorul model:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
Model: au hotărât – verb, timpul trecut, persoana a III-a, nr. pl., „a hotărî”
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
_________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
13.Colorează imaginea.
Cine ___________________________________________________________?
Ce _____________________________________________________________?
Care _________________________________________________________?
17
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
Unde _________________________________________________________?
Când _________________________________________________________?
Cum __________________________________________________________?
Cât ___________________________________________________________?
De ce ________________________________________________________?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_______________________________________________________________
Concluziile evaluatorului
Puncte forte: Puncte slabe:
18
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Numele, prenumele:
Vârsta:
Data, luna, anul naşterii:
Zodiac:
Culoarea preferată:
19
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
Bucatele preferate:
Disciplina şcolară îndrăgită:
Autorul preferat:
Filmul preferat:
Cântecul preferat:
Jucăria/ jocul favorit:
Cum îţi place să-ţi spună cineva?
4. Comentează.
a. Dacă aş fi o pasăre, aş prefera să fiu ___________________________,
pentru că __________________________________________________;
b. Dacă aş fi un animal domestic, aş dori să fiu ______________________,
pentru că __________________________________________________;
c. Dacă aş fi o culoare, aş alege __________________________________,
pentru că semnifică__________________________________________;
d. Dacă aş fi un fenomen al naturii, aş prefera _______________________,
deoarece __________________________________________________;
e. Mi-aş dori să fiu în viaţă ______________________________________,
pentru că _________________________________________________.
acest caz?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
8. Colorează imaginea.
21
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
Concluziile evaluatorului
Puncte forte: Puncte slabe:
22
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
___________________________________________________________;
____________________________________________________________.
23
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
B- ________________________; ____________________________;
A- ________________________; ____________________________;
S- ________________________; ____________________________;
T- ________________________; ____________________________;
I- ________________________; ____________________________;
N- ________________________; ____________________________;
A- ________________________; ____________________________.
4. Alcătuieşte harta localităţii natale.
frumos”.
a. _________________________________________________________;
b. _________________________________________________________;
c. _________________________________________________________;
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
24
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
9. Colorează imaginea.
___________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
Concluziile evaluatorului
Puncte forte: Puncte slabe:
26
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
________________________________________________________________
____________________________________________________________.
- Da, ai dreptate! Prin urmare, care sunt principalele reguli ale igienei
personale?
27
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
părului
Reguli pentru îngrijirea
mâinelor şi a picioarelor
Ce înseamnă o
alimentaţi sănătoasă?
3. Completează cadranele.
28
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
F S Ă N Ă T A T E A V I O N G
G T J K M I Ş C Ă R I J O Ă P
V I T A M I N E K L E G U M E
P R O T E J A R E K M E R S P
K O D I H N Ă E S T E T I C Ă
L I N I Ş T E S C Ă L D A T H
T U K A L I M E N T A Ţ I E G
Z Â M B E T K A P Ă L P L G D
Cuvântul – cheie: __________________________________.
6. Colorează desenul.
29
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
Concluziile evaluatorului
Puncte forte: Puncte slabe:
30
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
E toamnă.
Într-o zi de vineri, cu mult soare, Cătălin a pornit la şcoală. Era foarte bucuros, căci
astăzi e vineri, iar mâine e sâmbătă, deci în sfârşit va putea să-şi fugărească toată
ziua mingea, fără ca să-i zică cineva ceva.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
31
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________,
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
11.Colorează imaginea.
33
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Cine _________________________________________________________?
Ce ___________________________________________________________?
Unde _________________________________________________________?
Cum __________________________________________________________?
Care __________________________________________________________?
Cât __________________________________________________________?
De ce _________________________________________________________?
34
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
Concluziile evaluatorului
Puncte forte: Puncte slabe:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
35
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Într-o zi, profesorul de limba română n-a venit la şcoală, s-a îmbolnăvit grav.
Împreună cu clasa ne-am hotărât să-i facem un cadou. Deci, am luat câte o foaie de
desen, carioci, creioane colorate, şi am început să-i facem câte o felicitare. Ne-am
străduit să-i scriem cele mai frumoase cuvinte, ne-am gândit să-i desemăm câte o
inimă mare care îi aparţine, ne-am dorit cât de curând să se însănătoşească.
Peste un timp, minune mare s-a întâmplat. Sărmanul profesor, abia ţinut pe
picioare, ne-a expediat un plic mare. În acel plic frumos erau douăzeci şi cinci de
felicitări, erau scrisorele pentru fiecare aparte. Ne-au podidit lacrimile, eram
emoţionaţi, căci nu ne-am fi putut închipui să ne răspundă măcar la unul dintre noi,
dar ne-a scris pentru toţi diferit.
_______________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
Titlu
Despre ce se comunică în
text
36
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
Ce a dorit autorul să ne
transmită prin
intermediul acestui text?
Ce mă învaţă acest text?
La ce mă gândesc când
citesc acest text?
Emoţii şi sentimente...
Cuvinte – cheie:
Părerea personală.
profesorului său.
7. Colorează imaginea.
37
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
Data: ______________________
Localitatea: ____________________________
_________________________________________________,
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
P.S: ______________________________________________________________
Concluziile evaluatorului
Puncte forte: Puncte slabe:
38
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
Editură, ochelari, pagină, cotor, pix, copertă, semn de carte, ciocolată, file, texte,
imagini, croşetare, autor, exerciţii, computer, fotografii, soare, cuprins, umbră.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
sensuri (înţelesuri).
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
5. Comentează.
a. Cărţile sunt izvoare de înţelepciune.
______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
40
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
valoare”.
- De ce?
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
- De ce?
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
- De ce?
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
41
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
11.Colorează imaginea.
__________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
42
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
Concluziile evaluatorului
Puncte forte: Puncte slabe:
______________________________________________
A venit toamna, iar odată cu ea s-a început şcoala, dar încă mai visez să dorm
până la amiază, până când mama mă îndemna să mă trezesc măcar să iau masa.
Dimineaţa a venit Ionel să-l invite pe Petrică la pescuit. Băieţii repede s-au
mobilizat, iar când se zorise mai bine, au luat-o la goană spre iazul din apropiere.
Ziua a trecut în pripă. Ionel a prins o mulţime pe peşti, dar Petru mai n-a prins
nimic. Trist, dezamăgit, a început a plânge:
- Eh, mai bine rămâneam să-mi împlinesc somnul, decât să vin şi să nu prind
nimic. O să mă râdă fratele, iar mama o să mă ocărască!
- Taci, Petre! L-a încurajat Ionică. Uite, din ceea ce-am prins eu, jumătate îţi
dau ţie, aşa că nu fi amărât! Ionel i-a întins o mână frăţească şi au bătut
palma.
Spre seară băieţii ajuns acasă. Toţi s-au mirat de norocul lui Petru, iar tata l-a
lăudat pe cinste. Ionel le-a povestit că Petru a prins cei mai mari peşti, le-a mai
spus că el este un adevărat pescar.
- Ioane, eşti cel mai bun prieten! I-a zâmbit prietenos Petru. Îţi datorez totul!
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
44
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
Numele, prenumele:
Vârsta:
Calităţi morale:
Calităţi fizice:
Pasiuni:
Ce aveţi comun?
5. Dezvoltă propoziţiile.
a. Petru plânge.
_______________________________________________________________
b. Ionel pescuieşte.
______________________________________________________________
c. Băieţii se distreză.
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
45
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
Titlu
Despre ce se comunică în
text
Ce a dorit autorul să ne
transmită prin
intermediul acestui text?
Ce mă învaţă acest text?
La ce mă gândesc când
citesc acest text?
Emoţii şi sentimente...
Cuvinte – cheie:
Părerea personală.
8. Colorează imaginea.
46
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
Concluziile evaluatorului
Puncte forte: Puncte slabe:
_____________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Scrie câteva reguli pentru Scrie câteva reguli pentru Scrie câteva reguli pentru
vorbitor (emiţător) ascultător (receptor) persoana care trebuie să
vorbească în scurt timp
48
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
Caet/ caiet; poezie/ poiezie; poiet/ poet; pics/ pix; agendă/ ajendă;
49
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
(neafirmative).
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
12.Colorează imaginea.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
50
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
Concluziile evaluatorului
Puncte forte: Puncte slabe:
51
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
Daniel n-a dorit să spargă geamul, dar din glumă s-a şi primit nenorocirea. A
deschis grăbit uşa clasei şi a fugit afară. Colegii săi de clasă s-au repezit să-l
prindă, dar profesoara i-a îndemnat să se liniştească. A hotărât de una singură să
vorbească cu Daniel, deci a ieşit din şcoală şi l-a strigat să se apropie:
După colţul şcolii, băiatul nu-şi putea stăpâni lacrimile, nu putea să iasă în
faţa profesoarei şi să-i privească în ochi.
În scurt timp, profesoara l-a găsit, l-a mângâiat pe fruntea umedă de lacrimile
prelinse, l-a sărutat şi l-a strâns la piept:
- Ah, dulcele meu elev! De ce oare aşa se întâmplă? De azi înainte vei fi
responsabil pe disciplina din clasă.
2. Intitulează textul.
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
52
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
_______________________________________________________________
Titlul propus:
Tema textului (despre
ce se comunică în
text):
Ideea principală (ce a
dorit să transmită
autorul prin
intermediul textului):
Mesajul (ce am înţeles
din text):
Morala textului (ce
mă învaţă textul):
Personaje
Cuvinte – cheie:
Emoţii şi sentimente:
53
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
Părerea personală:
a. _________________________________________________________;
b. _________________________________________________________;
c. _________________________________________________________;
7. Colorează imaginea.
Concluziile evaluatorului
Puncte forte: Puncte slabe:
55
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
1. Colorează imaginea.
observaţie.
__________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
56
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
57
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
ambulanţă.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
9. Colorează imaginea.
58
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Concluziile evaluatorului
Puncte forte: Puncte slabe:
59
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
______________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
60
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
A V E N T U R I U B I R E
N I J O C U R I N G H U O
I U A D O R D E S E N E J
V T L Z P Ă R I N Ţ Ă R T
E E E D I S T R A C Ţ I E
R S C Ă L D A T E T Z U M
S W A P Ă R I N Ţ I D G O
Ă Y S P R I E T E N I F Ţ
R X A L I B E R T A T E I
I C A L E R G A R E D D I
M V D U V E R D E A Ţ Ă G
I B S P E C T A C O L F E
N N A L S P E R A N Ţ Ă G
G M T O E N E R G I E E D
E G E P L A C R I M I D G
T E D P Ă Ţ Ă N I I E R O
Expresia – cheie: ______________________________________.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
61
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
8. Colorează imaginea.
Concluziile evaluatorului
Puncte forte: Puncte slabe:
62
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
Concluzii generale:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
63
Serdeşniuc Cristian, prof. Caiet suplimentar pentru elevii cu CES
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
64