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Células diploides son aquellas en las que se observan parejas o pares de cromosomas
morfológicamente iguales entre sí, se llaman par de cromosomas homólogos. Por tanto,
cada célula diploide tiene dos juegos de cromosomas, y este carácter diploide se identifica
con el número 2n y n a los haploides. En cada par de cromosomas homólogos, un
cromosoma se ha heredado del padre y el otro de la madre. La célula diploide humana tiene
46 cromosomas (2n= 46); 46 moléculas de DNA de doble hebra. Forman dos conjuntos de
23 pares distintos de cromosomas homólogos, de ellos, 22 pares se llaman autosomas y el
par restante dependiendo del sexo son homólogos (XX en la hembra) o no son homólogos
(XY en el macho).
En el caso de células (u organismos) con más de 2n de cromosomas (4n, 8n, etc.) se habla
de carácter poliploide. Hay células que son poliploides de forma natural por que han
formado copias adicionales de su juego de cromosomas inicial mediante una replicación sin
división celular (endomitosis). Por ejemplo, las células del hígado en regeneración son
tetraploides (4n), y los megacariocitos gigantes de la médula ósea contienen usualmente 8n,
16n, o 32n. Hay también situaciones patológicas caracterizadas por poliploidia: las más
frecuentes son las triploidias (3n) y la tetraploidia (4n).
LOCUS Y ALELO
Locus es la posición ocupada por un gen o una secuencia de DNA en ambos cromosomas
homólogos.
Alelo es la secuencia de DNA situada en un miembro del par homólogo. Cada par de alelos
ocupa un mismo locus (un alelo heredado del padre y el otro de la madre).
En cualquier célula de la misma especie, un gen ocupa siempre el mismo lugar en un
cromosoma determinado y su alelo correspondiente en el cromosoma homólogo. Para
referirse a esa posición se utiliza el término locus. Por tanto, genes distintos ocuparán
diferentes loci (plural de locus) en el mismo par de cromosomas o en otro. Estos mismos
términos se utilizan para referirse a regiones de DNA que no sean genes.
Puesto que se cuenta con un par de cromosomas homólogos, en cada individuo hay dos
alelos en el mismo locus que pueden ser idénticos o diferentes.
En general, los dos alelos que presenta un individuo en un locus determinado son diferentes
a los de otro individuo de la misma especie (variabilidad genética o polimorfismo ) En
consecuencia, en una población existen más de dos alelos diferentes para un locus
CICLO CELULAR
Mediante la división celular se generan tanto los gametos (división meiótica) y a partir del
cigoto, todas las células necesarias para que un organismo crezca y se desarrolle durante los
períodos embrionarios, fetal y de crecimiento, hasta el estado adulto, y para la renovación
continua de las células que mueren durante dichos períodos (división mitótica).
La división por mitosis tiene lugar normalmente durante toda la existencia del organismo,
desde la división inicial del cigoto hasta la muerte del individuo. Se calcula que durante la
vida humana se producen unas 1017 divisiones mitóticas. La transición entre dos divisiones
sucesivas, constituye el ciclo de división celular o simplemente ciclo celular. Su variación
depende del tipo celular, así como en función de determinados estímulos. Algunas células
se producen mediante ciclos continuos, por ejemplo, células epiteliales del intestino y
precursores hematopoyéticos en la médula ósea. Otras poseen ciclos más espaciados (una
vez al mes en células hepáticas, una vez cada tres años en células endoteliales de vasos
sanguíneos, etc.) y, como caso extremo, algunas células detienen su progresión en el ciclo,
reanudándolo en un período prolongado (quiescencia).
La célula transcurre de manera ordenada y sin discontinuidad por dos grandes etapas bien
diferenciadas: la división celular propiamente dicha (por mitosis para las células somáticas
y por meiosis para las células germinales) y la interfase (común a ambas). Durante esta
última, la célula se prepara para la siguiente división, duplicando su material genético
(DNA) y todo su contenido (proteínas, RNAs, organelos y membranas), de modo que se
duplica su tamaño antes de dividirse en dos células hijas. El ciclo se plantea en torno a la
replicación o duplicación del DNA nuclear, con lo que se definen dentro de su interfase tres
etapas: La fase S (dentro de la cual tiene lugar la replicación del DNA), la fase G 1 (previa)
y la fase G2 (posterior). Mientras que algunas células entran en división tras completar cada
interfase, otras pasan a un estadio modificado de G 0 o quiescente, en el que permanecen
días o incluso años hasta emprender un nuevo ciclo
LA CROMATINA EN LA INTERFASE
La interfase es el período más prolongado del ciclo celular, con sus tres fases G 1, S y G2.
Esta etapa termina cuando una célula somática entra en división por mitosis (para formar
células somáticas hijas), y cuando una célula germinal primaria se divide por meiosis (para
formar las células germinales maduras).
EN MITOSIS
Durante la fase G1, las células son diploides (2n) organizados en pares de cromosomas
homólogos y su contenido en DNA es 2C. En la fase S o de síntesis se produce la
replicación del DNA. Cada hebra de este DNA sirve de molde para la síntesis de otra
nueva, que permanece asociada por el apareamiento de bases. Las dos moléculas de DNA
resultantes permanecen unidas por el centrómero se llaman cromatidas, dando lugar a los
cromosomas homólogos duplicados. De este modo, el número de cromosomas permanece
constante (diploide, 2n), pero se duplica el contenido de DNA, desde 2C a 4C. Una vez
terminada la replicación, la célula entra en la fase G2 donde se inicia la condensación
gradual de la cromatina que se completa en las dos primeras etapas de la mitosis, profase y
metafase dando lugar a cromosomas visibles al microscopio, con su aspecto típico de 2
cromátidas con 4 brazos llamados cromosomas metafásicos y la célula sigue siendo 2n o
4C.
En anafase las cromatidas de cada uno de los cromosomas homólogos se separan yendo a
conformar dos células hijas con idéntico número de cromosomas de la célula madre 2n y
2C
n= Número de cromosomas
C = Cantidad de DNA
a b
Cada cromatida es un cromosoma como tal, es decir, es una molécula de DNA que en la
gráfica está en su máxima condensación. Se llaman cromosomas metafásicos. Al final de la
mitosis (Telofase) el par de cromosomas homólogos, en la fase G 1 se descondensan para
replicarse en la fase S, y de este modo, continua el ciclo.
Como consecuencia de la mitosis, cada célula hija recibe una cromátida de cada
cromosoma duplicado del par homólogo de la célula madre, es decir se constituye un
conjunto cromosómico completo (Ejemplo: en humanos 23 pares de cromosomas
homólogos).
Anafase I. Los cromosomas homólogos duplicados se separan yendo a conformar cada uno
una célula diferente. Las células son n, 2C. Se reduce a la mitad el número de cromosomas
(n) y el contenido de DNA (de 4C a 2C)
GAMETOGENESIS
Cada uno de los espermatocitos primarios ha dado lugar a un reparto simétrico del
citoplasma en cuatro espermatozoides iguales. El número total de divisiones es variable
según la edad, desde la pubertad. Se describen las siguientes etapas:
Borrego 1 2,5
Toro 5 1,0
Caballo 70 0,10
Verracos 200 0,15
Gallo 0,2 4,0
OVOGENESIS
LEYES DE MENDEL
El monje austriaco Juan Gregorio Mendel (1.822 – 1.884) fue el primero en dilucidar los
dilemas de la herencia en sus experimentos con guisantes, chícharo o arveja (Pisum
Sativum), razón por la que es considerado el “Padre de la genética”. Hizo experimentos de
hibridación, clasificó las arvejas que resultaron de los cruces y comparó las proporciones
con modelos matemáticos.
La razón que tuvo Mendel para escoger la arveja en su investigación es porque es una
planta anual, con caracteres bien definidos, con poder de autofecundación y fácil de
cultivar. Éste seleccionó siete características:
Flor de la arveja (Pisum Sativum) En las anteras de los estambres se localiza el polen
(gameto masculino)
LAS SIETE CARACTERISTICAS CON SUS FENOTIPOS ALTERATIVOS
Cuando las plantas altas se autofecundaron, toda la descendencia fue alta de igual manera,la
autofecundación de las enanas, resultó una descendencia toda enana.
Mendel realizó la fecundación cruzada. El polen de una planta alta lo depósito en el ovario
de la flor de la planta enana que previamente había quitado los estambres y llega al ovulo
donde se realiza la fecundación Obtuvo las semillas (F1), las sembró y obtuvo plantas (F1),
todas altas.
Las plantas F1 por autofecundación obtuvieron las plantas F2 altas y enanas.
Alta x enana
F1: Altas
F1 x F1
Mendel denominó dominante al fenotipo que solo apareció en la F 1 (resultante del cruce
entre plantas puras) y que en la F2 presentó mayor cantidad y al fenotipo de menor número,
lo llamó recesivo. El F1 se llama monohíbrido y el cruce F1 x F1 cruce monohíbrido.
El análisis de los resultados de los cruces monohíbridos llevados a cabo por Mendel, lo
llevó a postular la ley de la segregación que la podemos interpretar de la siguiente manera:
Durante la gametogénesis, los alelos se separan, yendo cada uno a formar parte de un
gameto diferente. El polen es el gameto masculino y el ovulo el gameto femenino.
Gametos A a
A AA Aa
a Aa aa
Mendel utilizó las letras del alfabeto para simbolizar los alelos. Las letras mayúsculas las
signó a los alelos dominantes que son aquellos que codifican el fenotipo dominante y las
letras minúsculas a los alelos recesivos que determinan el fenotipo recesivo.
Generación paternal P AA x aa
Fenotipo Alto Enano
Genotipo AA aa
Gametos A a
Generación F1
Fenotipo Alto
Genotipo Aa
Gametos A
Alto AA 1 3
Aa 2
_______________________________________________________________________________
Enano aa 1 1
DOMINANCIA Y RECESIVIDAD
Gen es el término que lo acuñó Johannsen y Bateson el término genes alelos para referirse
a aquellos genes que determinan formas alternas de una característica y que supuestamente
ocupan el mismo locus. Ejemplo la condición acornea y con cuernos en bovinos está
determinado por el gen C y su alelo c.
Para determinar si un gen es dominante o recesivo se usa como criterio para considerar
dominante aquel que se manifiesta en la primera generación de un cruce entre individuos
puros (homocigotos) que exhiban los caracteres alternos u opuestos acorneo y con
cuernos, regulados por genes alelos. Los dominantes siempre se manifiestan en la primera
generación, mientras que los recesivos permanecen ocultos, no solo en la primera
generación, sino en generaciones futuras, debido a la heterocigosis.
Cc x cc
Gametos: C c
Se presentan los diferentes tipos de cruces posibles para este par alélico y las proporciones
genotípicas esperadas en la progenie. Este ejemplo ilustrativo puede aplicarse para otros
pares alélicos con similar interacción alélica
CC x CC 1 0 0
CC x Cc ½ ½ 0
CC x cc 0 1 0
Cc x Cc ¼ ½ ¼
Cc x cc 0 ½ ½
cc x cc 0 0 1
Demostración de Cc x Cc
Gametos C c
C CC 1/4 Cc 1/4
c Cc 1/4 cc 1/4
Proporción genotípica: CC = ¼
Cc = ½
cc = ¼
Proporción fenotípica: ¾ sin cuernos: ¼ con cuernos o 3:1
Como se verá posteriormente, el DNA se replica en la fase S del ciclo celular, proceso que
generalmente ocurre sin errores, sin embargo, de tanto en tanto se dan equivocaciones y se
denominan mutaciones. Muchos errores no tienen ningún efecto, puesto que son corregidos
por los propios mecanismos de reparación del DNA. Los errores en la replicación no
corregidos producen una alteración del DNA en al menos una de las dos células somáticas
hijas o en al menos una de las cuatro células gaméticas. El DNA alterado será transmitido a
todas las células descendientes. Esta mutación puede implicar la sustitución de un
nucleótido por otro, la adición o deleción de uno o unos pocos nucleótidos. Este tipo de
mutación se denomina mutación génica o puntual. Hay también mutaciones cromosómicas
que son cambios en la estructura o en el número de cromosomas.
Si un polipéptido dado actúa como enzima, una mutación en el gen correspondiente causará
una deficiencia en dicha enzima con la consiguiente interrupción de la ruta bioquímica en el
punto en el que el enzima interviene. Las enfermedades resultantes de tales interrupciones
se denominan errores congénitos del metabolismo. Un ejemplo de tales errores en animales
es la anemia hemolítica congénita asociada con una deficiencia del enzima piruvato –
quinasa, que ha sido descrita en perros de las razas Basenji y Beagle. El proceso
bioquímico afectado en esta enfermedad es la glucólisis anaeróbica de los glóbulos rojos y
una de las consecuencias más importantes es el nivel bajo de ATP en los glóbulos rojos,
factor importante que contribuye a disminuir la vida media de los glóbulos rojos y a lo que
se conoce como anemia hemolítica congénita.
Los individuos afectados poseen los dos genes alelos mutantes responsables de la
producción del enzima piruvato – quinasa. Son, por lo tanto, homocigóticos para el gen
defectivo (dd). Los animales normales tienen dos alelos normales (DD). Los heterocigotos
(Dd) son normales pero presentan aproximadamente el 50% de la actividad enzimática
suficiente para no desarrollar la enfermedad.
Se llaman genes letales cuando en estado homocigótico producen la muerte del individuo,
.durante el período prenatal o entre el nacimiento y el inicio de la madurez sexual.
La muerte producida por un gen letal en estado embrionario altera las proporciones
fenotípicas monohibridas de 3 : 1 en dominancia completa o 1 : 2 : 1 cuando hay
dominancia incompleta o codominancia en las proporciones de 2:1 en la F2
Dominancia incompleta es el tipo de herencia en el cual ninguno de los dos alelos eclipsa
totalmente al otro, razón por la cual los heterocigotos presentan un fenotipo intermedio al
que producen los individuos homocigóticos. Ejemplo los genes que regulan el pelo rizado
L y liso l en humanos tiene una interacción de dominancia incompleta por cuanto los
heterocigotos Ll tienen el pelo ondulado. Los genotipos LL son de pelo rizado y los de
genotipo ll de pelo liso.
Displasia de cadera en perros. Está influida también por factores ambientales que afectan la
propensión referidos al nivel de nutrición y cantidad de ejercicio.
La manosidosis del ganado vacuno es un error congenito del catabolismo lisosómico que
consiste en una carencia de manosidasa y tiene como consecuencia la acumulación de
lisosomas en las células que conlleva a trastornos neurológicos. Es letal en los
homocigóticos antes de la edad reproductiva.
Hemimelia de la tibia en bovinos: producida por un gen autosómico recesivo que produce
hernia abdominal, patas traseras cortas y retorcidas y abertura en la cabeza.
En el alelo normal, el triplete es CGA que codifica a la arginina. El alelo mutante es TGA
que en mRNA es UGA triplete que da la orden de paro de la síntesis proteica.
La prueba de ASS a animales normales que tuvieron hijos con citrulinemia, el nivel de ASS
era del 50% con respecto a los animales normales que no tenían hijos anormales, es decir
el nivel de ASS es del 100%. Estos resultados permiten hacer el siguiente análisis genético:
Nivel% Fenotipo Genotipo
100 Normal SS
50 Normal portador Ss
0 Anormal. Enfermo ss
El Síndrome de estrés porcino (SSP). Los animales son susceptibles al estrés y desarrollan
carnes pálidas, blandas y exudativas que incide en la calidad de la canal. Los animales
afectados desarrollan sensibilidad al halotano, producido por un gen autosómico recesivo
(n). Se hace la prueba de halotano para descubrir los animales nn.
La diferencia entre los alelos N y n se debe a una mutación en la posición 1843 del gen y
que codifica para el receptor de la rianodina del músculo esquelético. La mutación es una
sustitución de la base C por la T en la posición 1843, ocasionando un cambio de la Arg por
la Cys.
HalN/HalN Homocigoto
Dominante Negativo HN
ALELOS MULTIPLES
Aunque un individuo cualquiera solo puede tener dos alelos diferentes por locus, el número
total de alelos distintos en una población de individuos puede ser mucho mayor que dos. Si
en una población hay más de dos alelos para un locus particular, entonces se dice que
presenta alelos múltiples. Sin embargo, independientemente del número de alelos que haya
en la población, cualquier individuo podrá ser homocigótico o heterocigoto para dos de los
alelos presentándose diversas combinaciones alélicas.
El color del pelaje en mamíferos, los tipos de sangre ABO, ofrecen algunos ejemplos de
alelos múltiples.
El pelaje de los conejos está regulado por una serie de alelos múltiples: el color silvestre
aguti, está regulado por el gen C, que es jerárquicamente dominante al gen c ch , que produce
el gris chinchilla, al gen c h , que produce el color himalaya, y al gen c, que produce el
patrón albino.
Genotipo Fenotipo
cc Albino
En caballos la serie alélica es: A= castaño dominante a a m= marrón oscuro, dominante a a=
negro
S= Cincha blanca
sh= manchas tipo hereford
sc= Sin manchas
s = manchas tipo Holstein
TEORÍA DE LA PROBABILIDAD.
B_ x bb
Hembra negra Macho blanco
Gametos B ? b
B_ x bb
Hembra negra Macho blanco
Gametos B ? b
Un descendiente blanco bb
Bb x bb
Gametos B b
Es decir 2,5 cuycitos negros y 2,5 cuycitos blancos En este caso los resultados
reales se ajustan a las expectativas teóricas.
Mendel cruzó plantas que diferían en dos características codificadas por dos pares
de alelos, apareamiento llamado dihíbrido. Cruzó plantas de semillas amarillas y
lisas con plantas de semillas verdes y rugosas. En la F 1 todas las plantas
produjeron semillas amarillas y lisas Del autocruzamiento de la F 1 (F1 x F1). De las
556 semillas cosechadas en la F2 distinguió cuatro fenotipos 315 semillas
amarillas lisas; 108 verdes lisas; 101 amarillas rugosas y 32 verdes rugosas.
La aplicación de esta ley permite entender los resultados obtenidos por Mendel en
términos de definir los diferentes gametos producidos por las plantas
heterocigotas para dos pares de alelos, es decir con genotipo AaBb, acudiendo al
concepto de probabilidad en donde el alelo A= Amarillo; a = Verde; B= Liso b=
rugoso
¼ AB ¼ Ab ¼ aB ¼ ab
¼ AB 1/16 AABB 1/16 AABb 1/16 AaBB 1/16
AaBb
Fenotipo Proporción
Amarillas lisas A_ B_ 9/16
Amarillas Rugosas A_ bb 3/16
Verdes Lisas aaB_ 3/16
Verdes rugosas aabb 1/16
El genotipo A_B_ indica que los fenotipos determinados por genotipos que
posean A y B son amarillas lisas.
Si se cruza un Holstein puro manchado negro y blanco con cuernos (BBpp) con un
manchado rojo y blanco sin cuernos (bbPP), se espera que todos los hijos sean
negro y blanco sin cuernos (BbPp). Cuando estos F 1 se aparean entre sí, se
espera los siguientes resultados en la descendencia.
El análisis se amplía también para tres loci (trihibrido), es decir, (3:1) 3= (3:1) (3:1)
(3:1)= 27:9:9:9:3:3:3:1 y para varios loci (polihibrido) (3:1) n .
Hasta ahora el análisis genético se refiere a los genes incluidos en los autosomas
y su comportamiento es similar en ambos sexos.
Este tipo de herencia fue estudiado por Morgan alrededor de 1910, analizando el
carácter color de los ojos en la mosca Drosophila. Normalmente el color de los
ojos es rojo y apareció el color blanco. Cuando los machos de ojos blancos se
apareaban con hembras de ojos rojos, toda la descendencia (F1) era de ojos
rojos. Cuando los machos F 1 se aparearon con las hembras F1 toda la
descendencia hembra eran de ojos rojos, mientras que en los machos, la mitad
tiene los ojos rojos y la otra mitad, el tipo mutante blanco.
El gen que codifica rojo, el símbolo es + y al gen para blanco es w, tal que
una hembra de ojos rojos homocigota es X+X+ y el macho X+Y es de ojos rojos
Este tipo de herencia tiene relación con los genes que están en los autosomas,
pero cuya dominancia es diferente en ambos sexos. El ejemplo es la presencia o
ausencia de cuernos en los ovinos, donde es dominante en machos y recesivo
en las hembras
n un cruce entre animales de la raza Dorset con cuernos y de la raza Suffolk sin
cuernos se producen machos con cuernos y hembras sin cuernos, lo cual indica
una dominancia diferente entre sexos.
EPISTASIS
1 Epistasis dominante. Un gen dominante inhibe la acción de otro gen que está en
otro locus. Produce una proporción fenotípica de 12:3:1
F2
¾ B_
¼ ii = 3/16 B_ii = Negro
Blanco: 12
Negro: 3
Café: 1
2 Epistasis recesiva
Ejemplo: En perros de la raza Labrador presenta los colores negro, dorado y café
B= Negro E= permite el color ee= no permite el color negro ni el café
bb= Café
Negro x dorado
BBEE bbee
Negro
BbEe
F2
¾ B_
¼ ee = 3/16 B_ee = Dorado
Proporción F2:
9= Negro
4= Dorado
3= Café
3 Epistasis dominante duplicada
F2
¾ F_
¼ pp = 3/16 F_pp = Con plumas
CcIi Blanco
F2
¾ C_
¼ ii = 3/16 C_ii = Blanco
¼ ii = 1/16ccii = Blanco
A_B_ = Rojo
A_bb = Amarillo
Aabb = blanco
Rojo Blanco
AABB x aabb
Amarillo
AaBb
F2
¾ A_
¼ bb = 3/16 A_bb = Amarillo
¼ bb = 1/16aabb = Blanco
Proporciones fenotípicas:
9 Rojo
6 amarillo
1 blanco
Gametos: Z YB Z YB
ZYb Z Yb
ZyB WB
Zyb Wb
CUADRICULA GAMÉTICA
ZYB ZYb WB Wb
Y
ZB ZY ZYBB ZY ZYBb ZY WBB ZY WBb
ZYb ZY ZYBb ZY ZYbb ZY WBb ZY Wbb
ZyB ZY ZyBB ZYZyBb ZyWBB ZyWBb
Zyb ZY ZyBb ZYZybb ZyWBb ZyWbb
Proporciones fenotípicas
Hembras:3/8 verdes
3/8 Azules
1/8 Amarillo
1/8 blanco
Machos: ¾ verdes
¼ Amarillos
Relacione con los genotipos
Taller
1 Una pareja de cuyes de pelaje color negro se aparean y producen 38 gazapos: 29 negros
y 9 blancos, ¿Qué genotipo tienen los padres?
R/:
2 Cuyes negros heterocigotos (Bb) se aparean con cuyes blancos recesivos (bb). Prediga
las proporciones genotípicas y fenotípicas esperadas del cruzamiento retrógrado de un
descendiente F1 negro con a) el progenitor negro; b) con el progenitor blanco
3 En los cuyes el pelo corto se debe a un gen dominante L y el pelo largo a su alelo
recesivo l. El cruce entre una hembra de pelo corto y un macho de pelo largo produce una
camada de ocho gazapos: Uno de pelo largo y siete de pelo corto. A) Cuáles son los
genotipos de los padres. B) Que proporción debiera esperarse en la generación F1. C)
Cuántos de los ocho gazapos podrían tener el pelo largo.
3 En los bovinos de la raza Holstein, el alelo recesivo r codifica el color rojo y blanco, el
alelo dominante R produce crias negras y blancas. Si un toro portador se aparea con una
vaca portadora. a) Determine la probabilidad de que el ternero nazca rojo y blanco. b)
Cuál es la proporción fenotipica del cruzamiento de vacas F1 negras y blancas con el toro
portador.
4 En los caballos la herencia de los siguientes colores está determinado por los siguientes
alelos:
D1= Castaño (rojizo)
D2= Blanco cremello
El alelo D1 es dominante incompleto con su alelo D 2 produciendo el color palomino (color
dorado (con cola y crin brillantes), correspondiendo al genotipo D 1D2. a) Determine las
proporciones fenotípica del apareamineto entre palominos b) Que porcentaje de no
palominos se producirá en la parte a
6 El sistema de grupos sanguíneos ABO de los seres humanos está codificado por los genes
IA para el grupo sanguineo A y es codominante con el alelo I B para el grupo sanguineo B.
Tanto IA como IB son dominantes a i que no especifica ninguna estructura antigénica
detectable. La jerarquía de dominancia se simboliza como IA = IB > i.
Genotipos Fenotipos
IA IA IAi A
IB IB IB i B
IA IB AB
ii O
Un hombre con grupo sanguíneo B es demandado por una mujer de grupo sanguíneo A
para exigir la paternidad de su hijo. El hijo de la mujer es del grupo sanguíneo O a) ¿Es este
hombre el padre del niño? b) Especifique los genotipos de ambos padres c) Especifique el
genotipo del niño.
7 El color negro del Cocker Spaniel es codificado por un alelo dominante B y el color
rojizo por su alelo recesivo b. El color uniforme es codificado por el alelo dominante S y el
moteado o manchado por su alelo recesivo s. Un macho negro uniforme se aparea con una
hembra rojiza uniforme y producen una camada de seis cachorros: Dos negros uniformes,
dos rojizos uniformes, uno negro manchado con blanco y otro rojizo manchado con blanco.
a) Indique los genotipos de los padres
b) Indique los gametos producidos por los padres
c) En una cuadrícula gametica combine los gametos y obtenga la proporción fenotípica en
los cachorros.
d) Obtenga la cantidad de fenotipica esperada y compárela con la observada, analice y
concluya.
8 Los gatos machos pueden ser negros o amarillos y las gatas negras, amarillas y
manchadas negro amarillo, llamadas calicó. Estos colores están codificados por genes
ligados al sexo. Utilizando los símbolos correspondientes, a) determine los fenotipos
esperados de la descendencia del cruce de una hembra amarilla con un macho negro. b) En
una camada la mitad de las hembras son calicó y la otra mitad negras y en los machos la
mitad negros y la otra mitad amarillos. Indique los genotipos de los padres.
9 Se aparea una perra de la raza labrador café heterocigota con un perro labrador negro
heterocigoto. Indique los fenotipos y genotipos esperados de los cachorritos y los
genotipos de los padres.
10 Los alelos múltiples controlan el color del pelaje en los conejos. En una explotación
cunícola se tienen conejas chinchilla y albinas. Se introduce un macho himalaya y se desea
obtener crías himalaya. Programe los cruces correspondientes en tres generaciones para
lograr este objetivo.