Sunteți pe pagina 1din 2

1. Realizaţi profilulul bio-psiho-socio-cultural al unui adolescent/tânăr/adult (5 p.).

Pentru
realizarea profilului, puteți folosi, ca model, grila din Anexă.

Bibliografie recomandată:
 Adams, G.R., Berzonsky, M.D. (coord.). Psihologia adolescenţei. Manualul Blackwell. Iaşi:
editura Polirom, 262-282.
 Berk, L.E. (2007). Infants, Children, and Adolescents (6th edition). Boston: Allyn & Bacon
 Dolgin, G. K. (2010). The Adolescent: Development, Relationships, and Culture (13th
Edition). Boston: Pearson.
 Dumitru, I. Al. (2008). Consiliere psihopedagogică. Baze teoretice şi sugestii practice,
ediţia a III-a, revăzută şi adăugită.Iaşi: Editura Polirom.
 Frăsineanu, E.S. (2012). Învăţarea şi self-managementul învăţării eficiente în mediul
universitar. Craiova: Editura Universitaria.
 Golu, F. (2015). Manual de psihologia dezvoltării. O abordare psihodinamică. Iaşi: Editura
Polirom.
 Ilie, V. (2017). Adolescenţa şi tinereţea: repere în cunoaşterea psihopedagogiei vârstelor.
Craiova: Editura Universitaria.
 Mogonea, F. (2015). Adolescenţa, tinereţea şi vârsta adultă. Caracteristici, tulburări,
modalităţi de intervenţie psihopedagogică. Craiova: Editura Universitaria.
 Neacşu, I. (2010a). Pedagogie socială. Valori, comportamente, experienţe, strategii.
Bucureşti: Editura Universitară.
 Neacşu, I. (2010b). Introducere în psihologia educaţiei şi a dezvoltării. Iaşi: Editura
Polirom.
 Paloş, R., Dava, S., Ungureanu, D. (coord.). (2007). Educaţia adulţilor. Baze teoretice şi
repere practice. Iaşi: Editura Polirom.
 Pânişoară, G., Sălăvăstru, D., Mitrofan, L. (coord.). (2016). Copilăria şi adolescenţa.
Provocări actuale în psihologia educaţiei şi dezvoltării. Iaşi: Editura Polirom.
 Pera, A. (2016). Psihologia vârstelor şi a dezvoltării, Note de curs.
 Popescu, A.M. (2014). Managementul conflictului în organizaţia şcolară. Craiova: Editura
Sitech.
 Steinberg, L. (2013). Adolescence (10th edition). New-York: McGraw-Hill.
 Ştefan, M.A. (2014). Dezvoltarea competenţei de învăţare autonomă la studenţi. Craiova:
Editura Sitech.
Anexă. Grilă de analiză pentru conturarea profilului bio-psiho-socio-cultural al unui adolescent/tânǎr/adult
Dimensiunea Caracteristici generale Aspecte specifice, diferenţiatoare Modalităţi, metode, Exemplificări,
instrumente de identificare concretizări
a trăsăturilor
Bio-fizică

Psihică

Socio-
relaţională

Socio-
culturală

S-ar putea să vă placă și