dictados melódicos

cómo escribir ritmos y melodías

Claudio Bazán - Audioperceptiva I - 2020

 APORTES
METODOLÓGICOS
PARA RESOLVER
DICTADOS MELÓDICOS
CON HERRAMIENTAS DE
AUDIOPERCEPTIVA
CONTEXTO DE LA MELODÍA
1- Cifra de compás / Métrica

2- Forma del fragmento melódico: ¿ Es posible segmentar la melodía? ¿hay frases

iguales, parecidas o diferentes? ¿ esquema formal?

3- Tonalidad / Nota de comienzo y final

4- ¿se perciben saltos, cromatismos, grados conjuntos?

5- características generales de la rítmica: compleja, simple, repetitiva, uso de

células rítmicas reconocibles
memoria
1- memorizar frases: comienzos y finales, momentos más expresivos del melos

2- repetir el ritmo: tratar de retener sus fórmulas más recurrentes

3- NUNCA quedarse con un sólo intervalo para resolver

4- NUNCA quedarse con la idea que NO PUEDO memorizar: para memorizar hay
que desear memorizar. El deseo, las ganas o saber que algo es importante nos
ayudan a memorizar.

5- La memoria se construye y desarrolla: hay que practicar cotidianamente

tónica
1- encontrar la tónica de una melodía desde la audición es una TAREA
FUNDAMENTAL que debemos aprender.

2- Si aún me cuesta realizar esta tarea hay que ejercitar CANTANDO ESCALAS y
GIROS MELÓDICOS. Tocar y cantar también es aconsejable. Estar familiarizado con
escalas y giros melódicos nos ayudará a encontrar la tónica de una melodía.

3- Escuchar muuuchos tangos, sobre todo, el final: el CHIM-PUM del tango nos
proporciona la fórmula “dominante-tónica” y si la extrapolamos del contexto de
tango a otras canciones y le invtamos el CHIM-PUM vamos a comenzar a
comprender cuál es la tónica de otras canciones y melodías.
comienzos y finales de un melodía de Lied
1- GENERALMENTE una melodía de Lied comienza sobre una armonía de tónica o
de dominante: la primera nota entonces será un 1 o un 3, o un 5.

Muy extraño es que comience con 7 o con 2.

Igual, hay que cotejar toda la melodía y corroborar si es así.

2- GENERALMENTE una melodía concluye en TÓNICA, o sea un 1.

También es probable que concluya en dominante, o sea un 5.

Muy pocas veces termina en 3.

GIROS MELÓDICOS
Los 24 giros melódicos que estudiamos en clases no son los únicos que existen,
hay muchos más.

Algunos giros melódicos nuevos son derivados de los que estudiamos o son
fragmentos de los mismos.

Otras veces se recombinan giros y forman otro nuevo.

De todas maneras, el GIRO 1-3-5 es el de mayor importancia para nuestra memoria:

todas las demás notas giran alrededor de este giro.

Es IMPORTANTE memorizar los GIROS así podemos comprender auditivamente

cuando hay uno exactamente igual o con alguna variantes.
Escritura de la melodía: primeros pasos
1- COMENZAR detectando auditivamente GIROS MELÓDICOS

2- Escribir el FINAL y el COMIENZO

3- DETECTAR NOTAS CARDINALES: cúal es la nota más aguda de la melodía y la

nota más grave.

4- escribir el RITMO

5: NO INVENTAR
lied que escucharemos y escribiremos

Ludwig van Beethoven (1770-1827)

"Ich liebe dich", Zärtliche Liebe Opus 75 (1795)

poesía: Karl Friedrich Wilhelm Herrosee

primeras respuestas
Cátedra de Audioperceptiva I
Consejos:

1- NO DESESPERAR: siempre es posible APRENDER

2- La práctica es IMPRESCINDIBLE para aprender

3- Para aprender hay que tener GANAS de aprender.

4-Juntarse (virtualmente) para estudiar es ALTAMENTE recomendable: los grupos

de estudio son lo mejor para aprender audioperceptiva.

5- Estudiar TODOS los días un poquito