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AGENDA DE TRABAJO PARA LA 14° SEMANA DEL 15 AL 19 DE JUNIO

AREAS TEMAS

LENGUA Y LITERATURA TEMA: Grados del Adjetivo.


TAREA: Trabajar las páginas 115-116 del cuadernillo.
-Copiar el organizador gráfico.

MATEMATICA TEMA: Proporcionalidad Directa,


TAREA: Trabajar los ejercicios de las páginas 101 y 102 del
cuadernillo.

CIENCIAS NATURALES TEMA: Fuentes de la energía.


TAREA: Leer las páginas 118 y 119 y luego realizar un
organizador gráfico.
-Contestar las preguntas en una hoja sobre las actividades
que están en la página 119 del texto.
-Realizar las actividades del cuadernillo las páginas 64.
ESTUDIOS SOCIALES TEMA: Como se organizan las personas.
TAREA: Lea las paginas 124, 125 y 126 luego realice un
organizador gráfico con las ideas importantes en un cuadro
sinóptico.
-Trabajar la página 59 del cuadernillo.

DIARIO PERSONAL Responder, en su diario personal o en una hoja para tu


portafolio, las siguientes preguntas. Puede acompañar las
respuestas con un dibujo si así lo decide:
Dé un listado de derechos humanos… ¿Cómo me siento al
conocer mis derechos?
¿Qué hago para ejercer mis derechos?
¿Qué siento cuando alguien no respeta mis derechos?
GRADOS DEL ADJETIVO

Los adjetivos expresan cualidades, que pueden


tener mayor o menor intensidad. Por ejemplo:
una persona puede ser alta, más alta que, muy
alta o altísima.

Se dividen en

GRADO POSITIVO.- GRADO GRADO


Cuando expresa COMPARATIVO.- SUPERLATIVO.-
una cualidad sin Cuando compara la Cuando expresa una
indicar su intensidad con que dos cualidad en grado
intensidad. seres u objetos poseen máximo.
una cualidad.
Ejemplo: Un afiche
Ejemplo. -Julia es
grande. Ejemplo: Un afiche más altísima.
grande que la valla
grande que la valla.

El grado comparativo puede ser de:

Inferioridad Menos … que Julia es menos alta que Tomás.


Igualdad Tan … como Julia es tan alta como Tomás.
Superioridad Más … que Julia es más alta que Tomás.
TAREA
MATEMATICA

PROPORCIONALIDAD DIRECTA
TAREAS
TAREAS

-La organización

de la gente

-Los tipos de

Organización

Como se organizan

las personas

-¿Quiénes pertenecen

a una organización?

-¿Cómo se dirigen

las organizaciones?

-Las organizaciones

no gubernamentales

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