ESTADISTICA INFERENCIAL

GRUPO 6

CARMEN EMILIA ZAPATA (678867)

JHON LEYDER VALLECILLA (388300)
GINA PAOLA HURTADO (670064)
NRC 7862

ADMINISTRACION DE EMPRESAS
4T° SEMESTRE

Ariel Muriel Delgado

EXPERIMENTOS ALEATORIOS
Y
TÉCNICAS DE CONTEO
 EXPERIMENTOS ALEATORIO

son acciones o
procesos que no
Características
tiene certeza de su • Puede repetirse un
resultado final, hasta número ilimitado de
veces bajo las mismas
tanto no sea condiciones.
ejecutado. • Es posible conocer por
adelantado todos los
posibles resultados a que
puede dar origen.

• No puede predecirse con

exactitud un resultado en
una realización particular
del experimento
 EJEMPLO: LANZAMIENTO DE UN DADO
El lanzamiento de un dado es un experimento aleatorio, ya que, se cumplen los
dos puntos mencionados anteriormente: el experimento lo podemos repetir
cuantas veces queramos en las mismas condiciones y conocemos todos los
resultados posibles, a pesar de no tener la certeza de qué resultados
obtendremos.
todos los resultados posibles de nuestro experimento son los siguientes:
• Que salga 1
Que salga 2
Que salga 3
Que salga 4
Que salga 5
Que salga 6
• A todos los resultados posibles de un experimento aleatorio se le
denomina espacio muestral.
en nuestro ejemplo: e = {1, 2, 3 ,4, 5, 6}
• LLAMAREMOS EVENTO O SUCESO A TODO SUBCONJUNTO DE UN
ESPACIO MUESTRAL.
 ESPACIO MUESTRAL
Es el conjunto de todos los posibles resultados de un experimento
aleatorio y se suele representar como E (o bien como omega, Ω, del
alfabeto griego).

POR EJEMPLO, CUANDO LANZAMOS UNA MONEDA, ¿CUÁLES SON

TODOS LOS POSIBLES RESULTADOS QUE PODEMOS OBTENER? QUE
SALGA CARA O CRUZ, EN TOTAL SON DOS POSIBLES RESULTADOS,
POR LO QUE EL ESPACIO MUESTRAL TIENE 2 ELEMENTOS.
E = {CARA, CRUZ}
Y SI LANZAMOS UN DADO, TENEMOS EN TOTAL 6 POSIBLES
RESULTADOS QUE PUEDEN SALIR. POR LO TANTO EL ESPACIO
MUESTRAL SERÍA DE 6 ELEMENTOS.
Un espacio muestral
continuo es contable
E = {1, 2, 3, 4, 5, 6}.
Un espacio muestral infinito o no contable,
discreto es contable, ejemplo los valores de
ejemplo las caras de voltaje de descarga de
un capacitor, o el tiempo
un dado.
hasta la primera falla
de un equipo.
 EVENTOS
es el resultado posible o un grupo de resultados posibles de un experimento y es la mínima
unidad de análisis para efectos de cálculos probabilísticos.

• A cada elemento o resultado posible, del

espacio muestral se le conoce con el nombre de
TIPOS DE EVENTOS ELEMENTAL evento elemental

• Algunos eventos nunca pueden ocurrir

en el experimento aleatorio, por tal
IMPOSIBLE razón se llama imposible. se simboliza
∅
• Es aquel suceso que siempre ocurre, sin
excepción. está formado por los elementos del
SEGURO espacio muestral. dicho de otro modo, por todos
los sucesos elementales. es lo contrario del suceso
imposible.

• Cuando se considera un evento A, el

evento que contiene todos los elementos
COMPLEMENTARIO del evento muestral que no estén en A se
denominara evento complementario.
 EJEMPLOS
SUCESO ELEMENTAL:
Disponemos de una urna. En el interior de esta urna se encuentran 5 bolas
rojas, 4 bolas azules y 2 bolas VERDES. El experimento aleatorio consiste
en coger una bola y ver qué bola hemos sacado. Los sucesos elementales
de este experimento serán: Ω = (Br1, Br2,Br3,Br4,Br5,Ba1,Ba2,Ba3,Ba4,
Bb1,Bb2)
Es decir, un suceso elemental sería sacar, por ejemplo, la bola roja 1 (br1).
Otro suceso elemental podría ser sacar la bola blanca 2 (bb2). De este
modo, la extracción de cada una de las bolas es un suceso elementa

SUCESO IMPOSIBLE:
Que salga un número mayor que 8: Es un suceso imposible.
Si el dado tiene 6 caras con números del 1 al 6, jamás
puede salir mayor que 8.
SUCESO SEGURO:
tirar un dado y mirar el resultado, el suceso A= sacar un
numero menor o igual a 6, es un suceso seguro, puesto que
salga lo que salga, siempre el resultado será igual o menor a
6

COMPLEMENTARIO:
es como lanzar una moneda y que salga cara o sello.
claro, no hay más opciones, así que estos eventos son
complementarios.
 CONTEO
es una herramienta que permite encontrar mas fácilmente los
elementos del espacio muestral de un experimento aleatorio.
TECNICAS DE CONTEO
Existen varias, pero las
más importantes se
dividen en dos principios
básicos

son una serie de métodos

de probabilidad para
contar el número posible de
arreglos dentro de un
conjunto o varios conjuntos
de objetos. Estas se usan
cuando SE REALIZA las MULTIPLICATIVO LAS PERMUTACIONES
cuentas de forma manual Y Y
se convierte en algo
Y
EL ADITIVO LAS COMBINACIONES.
complicado debido a la
gran cantidad de objetos
y/o variables.
 PRINCIPIO MULTIPLICATIVO

El principio multiplicativo, junto con el

aditivo, son básicos para entender el
funcionamiento de las técnicas de conteo. En
el caso del multiplicativo, consiste en lo
siguiente:

Imaginemos una actividad que conlleva un número concreto de pasos (el

total lo marcamos como “r”), donde el primer paso puede hacerse de
N1 formas, el segundo paso de N2, y el paso “r” de Nr formas. En este
caso, la actividad podría realizarse del número de formas resultante de
esta operación: N1 x N2 x……….x Nr formas

Es por ello que este principio se llama multiplicativo, e implica que todos y cada uno de
los pasos que se necesitan para llevar a cabo la actividad deben de realizarse uno
tras otro.
 PRINCIPIO ADITIVO

Este principio es muy simple, y consiste en que, en el caso

de existir varias alternativas de realizar una misma
actividad, las formas posibles consisten en la suma de las
distintas formas posibles de realizar todas las
alternativas.

Dicho de otra forma, si queremos realizar una actividad con tres alternativas,
donde la primera alternativa puede realizarse de M formas, la segunda de
N formas y la última de W formas, la actividad puede realizarse de:
M + N +………+ W formas.
 EJEMPLO
Imaginemos esta vez a una persona que quiere comprar una
raqueta de tenis. Para ello, tiene tres marcas a elegir: Wilson,
Babolat o Head.
Cuando va a la tienda ve que la raqueta Wilson puede
comprarse con el mango de dos tamaños distintos, L2 o L3 en
cuatro modelos distintos y puede ser encordada o sin encordar.
La raqueta Babolat, en cambio, tiene tres mangos (L1, L2 y L3),
hay dos modelos diferentes y puede también ser encordada o
sin encordar.

La raqueta Head, por su parte, solo está con un mango, el L2, en dos modelos diferentes y solo sin encordar. La pregunta es:
¿Cuántas formas tiene esta persona de comprar su raqueta?
M = Número de formas de seleccionar una raqueta Wilson Para saber en qué momento hay que
N = Número de formas de seleccionar una raqueta Babolat utilizar el principio multiplicativo y el
W = Número de formas de seleccionar una raqueta Head aditivo, únicamente hay que fijarse en
Realizamos el principio multiplicador: si la actividad tiene una serie de pasos
M = 2 x 4 x 2 = 16 formas para realizarse, y si existen varias
N = 3 x 2 x 2 = 12 formas alternativas, el aditivo.
W = 1 x 2 x 1 = 2 formas
M + N + W = 16 + 12 + 2 = 30 formas de elegir una raqueta.
 PERMUTACIONES
Es una técnica de conteo que permite calcular las posibles ordenaciones de los elementos en un
conjunto o número de elementos del espacio muestral de un experimento aleatorio. En esta
técnica de conteo se considera que existe el orden en la muestra, pero no es posible repetir
ningún elemento de la población en su conformación.
 EJEMPLO
Dana, Camilo y Natalie van a formar un comité para administrar una empresa. Los cargos que
habrá en el comité son: presidente, vicepresidente y secretario.
¿De cuantas formas se puede constituir el comité?

Solución:
En este caso se considera que hay un orden jerárquico:
presidente, vicepresidente y secretario. Además, una persona no puede ocupar dos cargos,
luego, no es posible la repetición.
Como es un ejemplo sencillo, con pocos elementos en el espacio muestral, se puede organizar
una tabla donde se puedan apreciar las formas de constituir el comité:
 PRESIDENTE VISEPRESIDENTE SECRETARIO
Dana Camilo Natalia
Camilo Natalia Camilo
Dana Dana Natalia
Camilo Natalia Dana
Natalia Dana Camilo
Natalia Camilo Dana

Como ven existen seis formas distintas de constituir el comité:

En este caso N=3 y n=3, ya que la población consta de tres elementos (personas), y en
cada muestra se toman los tres. Aplicando la fórmula se corrobora el resultado anterior:
 COMBINACIONES
las combinaciones son los arreglos en donde no nos importa la posición de los elementos.
Su fórmula es la siguiente:

nCr=n!/(n-r)!r!

Ejemplo: Si existen 14 alumnos que quieren ser voluntarios para limpiar el aula, ¿cuántos grupos de limpieza
podrán formarse si cada grupo ha de ser de 5 personas?
La solución, por tanto, sería la siguiente:
n = 14, r = 5
14C5 = 14! / (14 – 5 )!5! = 14! / 9!5! = 14 x 13 x 12 x 11 x 10 x 9!/ 9!5!= 2002 grupos
 DIAGRAMA DE ARBOL

es una representación gráfica de los posibles

resultados de un experimento que tiene varios
pasos. Nos permite calcular la probabilidad de
que ocurra un evento de una manera muy
sencilla.

Ejemplo:
Una moneda tiene en sus caras un gato y un perro. Se lanza 2 veces la moneda, calcular:
a) la probabilidad de obtener 2 gatos.
b) la probabilidad de obtener solo 1 gato.
Solución:
Vamos a elaborar el diagrama de árbol para este experimento. Calculamos la probabilidad para
cada uno de los posibles casos, cuando avanzamos a la derecha, multiplicamos.

a) La probabilidad de obtener 2 gatos, la podemos observar en el gráfico.

b) La probabilidad de obtener solo 1 gato, se calcula sumando 2 probabilidades, ya que
hay 2 maneras de obtener solo 1 gato:
• Obtener gato y perro.
• Obtener perro y gato.
• CUANDO AVANZAMOS HACIA ABAJO SUMAMOS

• LA PROBABILIDAD DE OBTENER 1 SOLO GATO SERÁ:

 NUMERO FACTORIAL
La función factorial se representa con un signo de exclamación “!”
detrás de un número. Esta exclamación quiere decir que hay que
multiplicar todos los números enteros positivos que hay entre ese
número y el 1.

6!= 1*2*3*4*5*6=720

EJEMPLO:
este número, 6! le llamamos generalmente “6 factorial”, aunque
también es correcto decir “factorial de 6”.
 REFERENCIAS
 Jeffrey, R.C., Probability and the Art of Judgment, Cambridge University Press. (1992).
 William Feller, «An Introduction to Probability Theory and Its Applications«, (Vol 1), 3rd Ed, (1968),
Wiley
 Finetti, Bruno de (1970). «Logical foundations and measurement of subjective probability». Acta
Psychologica.
 Hogg, Robert V.; Craig, Allen; McKean, Joseph W. (2004). Introduction to Mathematical Statistics (6th
ed.). Upper Saddle River: Pearson.
 http://blog.espol.edu.ec/estg1003/experimento-espacio-muestral-evento/
 https://matemovil.com/diagrama-de-arbol-probabilidades/
 file:///C:/Users/brayan/Downloads/PERMUTACIONES%20_%20ESTADISTICA%20Y%20PROBABILI
DAD%20TABLA.html
 https://economipedia.com/definiciones/suceso-imposible.html
 https://www.sangakoo.com/es/temas/definicion-de-probabilidad-espacio-muestral-y-suceso-seguro-
e-imposible