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Escuela de Educación Técnico Profesional PNP

SAN BARTOLO

ESTADISTICA

INTEGRANTES

VALENCIA

CURSO:

LOGICO MATEMÁTICO

CATEDRATICO

LIC. MERCY RODRIGUEZ BARRIENTOS

SAN BARTOLO
Noviembre – 2019
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RESUMEN

La estadística nos posibilita cuantificar la realidad y disponer de los elementos que

nos permitan su análisis.

La base de las actuaciones políticas y administrativas es el estudio de los datos

estadísticos, porque conocer la realidad nos permite actuar de una forma más coherente

(con conocimiento de causa).

Nos formulamos preguntas y con la ayuda de la estadística las intentamos

responder.

Por ejemplo, el Índice de Precios al Consumo (IPC) se utiliza como medida de la

inflación. También se aplica en la revisión de los contratos de arrendamiento de inmuebles,

como referencia en la negociación salarial, en la fijación de las pensiones, en la

actualización de las primas de seguros y otros tipos de contrato, y como deflactor en la

Contabilidad Nacional.

En nuestros días, la estadística se ha convertido en un método efectivo para

describir los valores de datos económicos, políticos, sociales, psicológicos, biológicos o

físicos; sirviendo como herramienta para relacionar y comparar dichos datos.

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PRESENTACIÓN

La estadística ha alcanzado una notable importancia, ya que sirve de apoyo a otras

disciplinas, lo mismo en la investigación biológica que en la psicología o en la política. El

avance de las tecnologías de la información (TIC) y en general de la sociedad del

conocimiento, le han dado un impulso que no había experimentado y, a partir de la primera

década del siglo XXI, se proyecta como una de las disciplinas más influyentes de esta

nueva. 

En áreas como la medicina, la economía, la agricultura, la ciencia o la política, se

recopila información que, tras ser analizada, permite la toma de decisiones, en muchos

casos trascendental, para el avance o mejoramiento de alguna situación o aspecto

relacionado

En el presenta trabajo podremos apreciar, definiciones, conceptos, problemas

resueltos, etc lo cual nos ayudaran a poder entender mejor este tema.
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ÍNDICE

RESUMEN.............................................................................................................................2

PRESENTACIÓN..................................................................................................................3

ÍNDICE..................................................................................................................................4

MARCO TEORICO...............................................................................................................5

ESTUDIO DEL CASO..........................................................................................................9

CONCLUSIONES...............................................................................................................15

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.................................................................................16

ANEXOS..............................................................................................................................17
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MARCO TEORICO

1. Definición de encuesta

Según Naresh K. Malhotra en su libro: Investigación de mercados: Las encuestas son

entrevistas con un gran número de personas utilizando un cuestionario prediseñado, dicho

cuestionario está diseñado para obtener información específica.

Para Richard L. Sandhusen, experto en mercadotecnia, autor de Mercadotecnia Global,

Mercadotecnia Internacional y Mercadotecnia: Las encuestas obtienen información

sistemáticamente de los encuestados a través de preguntas. Estas pueden ser encuestas en

línea, personales o por teléfono.

En síntesis una encuesta es una técnica o método de recolección de información en

donde se interroga de manera verbal, escrita o digitalmente a un grupo de personas con el

fin de obtener determinada información necesaria para una investigación.

1.1 Ventajas de utilizar una encuesta como herramienta de investigación:

 Permite obtener gran cantidad de información en poco tiempo directamente de

los clientes o consumidores.

 Una vez que el cuestionario está hecho no requiere a personal especializado

para realizarlo.

 La recolección, procesamiento y análisis de la información es fácil de realizar

(Con Software para encuestas de QuestionPro es inmediato).

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 Las encuestas por internet son cada vez más utilizadas principalmente por su

rapidez y bajo costo, en ella el investigador realiza un cuestionario virtual y lo coloca

en su página web o lo envía a través de correo electrónico para que los encuestados

pueda responder a dicha encuesta.

1.2 División

La Estadística se divide en:

Estadística descriptiva. Se define como los métodos que implican recopilación,

caracterización y presentación de un conjunto de datos con el fin de describir varias de sus

características.

Estadística inferencial. Se define como aquellos métodos que permiten hacer

estimación de una característica de la población o de toma de decisiones respecto a una

población, con base solo en los resultados obtenidos de una muestra.

2. Población

La población en estadística es la recolección de un conjunto, elementos, artículos o

sujetos que gozan de características comunes con el fin de estudiarlos y de esta forma se

sacar conclusiones específicas para determinar sus resultados.

Según el tamaño de la población estudiada, en algunos casos el resultado puede ser

finito o infinito, si el resultado de los conjuntos investigados son infinitos se consideran

conceptuales o artificiales, ya que toda población debe tener un resultado específico al ser

estudiados.
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4. Muestra

Se puede entender a la muestra estadística como la porción o parte de una población

estadística que se extrae para determinado estudio. La muestra estadística suele ser

una representación de toda la población con el fin de conocer y determinar los aspectos de

esta.

Es el método que se utiliza cuando en diferentes poblaciones o universos no se

puede aplicar un censo. Donde a través del muestreo se puede establecer la porción de la

realidad a estudiar.

4.1 Tipos

El muestreo probabilístico es el tipo más utilizado en las investigaciones, se

caracteriza porque todos los elementos de la población o universo tienen probabilidad de

ser parte de la muestra. Por ejemplo, el censo poblacional de un país.

En la muestra no probabilística, los elementos se selecciona a través de procesos

que no brindan a todos los individuos de la población las mismas oportunidades de ser

elegidos para la muestra. 

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5. Estadística

La estadística es la ciencia que estudia cómo debe emplearse la información y cómo

dar una guía de acción en situaciones prácticas que entrañan

incertidumbre. (Gutiérrez, p.23)

La estadística es la ciencia de los datos, la cual implica su recolección,

clasificación, síntesis, organización, análisis e interpretación, para la toma de decisiones

frente a la incertidumbre (Ángel, p. 28)

La estadística es la rama del conocimiento humano que tiene como objeto el estudio

de ciertos métodos inductivos aplicables a fenómenos susceptibles de expresión

cuantitativa. (López, p.1)

5.1 Objetivo

El objetivo de la estadística es mejorar la comprensión de hechos a partir de

datos. (Moore, p.267)

El principal objetivo de la estadística es hacer inferencias acerca de una población,

con base en la información contenida en una muestra. (Pérez, p.172)

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ESTUDIO DEL CASO

Problema 1.

En una encuesta realizada a un grupo de deportistas: 115 practican basquet,35 practican

basquet y ajedrez, 90 solo ajedrez, 105 no practican básquet. ¿A cuántos deportistas se
encuestó?
Solución.

x = 80 + 35 + 90 + 5
Respuesta. Se encuesto a 220 deportistas

Problema 2

Se hizo una evaluación de control de calidad a un lote de 50 equipos de cómputo en

malas condiciones de fabricación. Los criterios analizados fueron:
H: defecto en el disco duro.
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B: defecto en la placa base (board)

Se observó que los equipos con mal funcionamiento en ambos dispositivos, disco duro y
board, son el doble de los que sólo tienen disco duro dañado; mientras que los que sólo
tienen desperfecto en board son 23 equipos.
Encontrar el número de equipos con desperfecto en disco duro y el número de equipos
con daño en ambos dispositivos.

Solución

x + 2x + 23 = 50

3x = 50 – 23

3x = 27

x=9

Respuesta
El número de equipos con desperfecto en disco duro es 27 y el número de equipos con
daño en ambos dispositivos es 18.

Problema 3
De los 100 alumnos de un salón, 70 aprobaron el curso “M”, 80 aprobaron “H” y 78
aprobaron el curso “N”. si los 90 aprobaron exactamente 2 cursos; ¿Cuántos aprobaron los
tres cursos?
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Solución

De la figura:
a + n + m + x = 70 ⇒ (1)
b + n + p + x = 80 ⇒ (2)
c + m + p + x = 79 ⇒ (3)
Sumando (1), (2) y (3)
(a + b + c + m + n + p + x) + ( m + n + p) + 2x = 228
100 90
Luego: 100 + 90 + 2x = 228
De donde: x = 19

Problema 4
En una población de alumnas de la ETS San Bartolo: 50% toma leche, el 40% come carne,
además solo las que comen carne o solo las que toman leche son el 54%, ¿Cuál es el
porcentaje de las que no toman leche ni comen carne?

Solución:

L = 50% C = 40%

x 40 – n
50 – n

Dato: (50 - n)% + (40 - n )% = 54%

36% = 2n n = 18%
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Con el total:
(50 - 18)% + 18% + (40 - 18)% + x = 100%
De donde: x = 28%

Problema 5.
En un aula de 35 alumnos, 7 hombres aprobaron aritmética, 6 hombres aprobaron
literatura, 5 hombres y 8 mujeres no aprobaron ningún curso, hay 16 hombres en total, 5
aprobaron los 2 cursos, 11 aprobaron solo aritmética, ¿Cuántas mujeres aprobaron solo
literatura?

Solución.

x = mujeres que aprobaron literatura

x = mujeres que aprobaron literatura

De la figura:
(4 + y) + (5 - y) + x + 8 = 19
De donde: x=2

Problemas de Lógica
Problema 1.
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Un tren recorre el trayecto Callao – Chosica; y en uno de sus viajes cobró un total de
S/. 2 280 000. El precio único del pasaje es de S/. 60 000, cualquiera que sea el punto
donde el pasajero suba o baje del tren. Este llego a su destino con 27 pasajeros.
¿Cuántos pasajeros llevaba al salir, si por cada persona que bajo, subió el triple?
Solución
2 280 000
 38
Total de pasajeros = 60000

Bajaron 38-27 = 1 pasajeros

Subieron en el trayecto: 3(11) = 33 pasajeros.
Por lo tanto, los que salieron del Callao fueron:
38 – 33  5 pasajeros.
Problema 2.
Un cuaderno y un libro pesan más que un libro y un reloj. Un cuaderno y un reloj
pesan más que un libro y un cuaderno. ¿Cuál de los objetos pesan más que los demás?
Solución
El objeto considerado en las parejas de mayor peso, es el cuaderno, en consecuencia,
el cuaderno pesa más que el reloj y más que el libro.

Problema 3.
Un reloj se atrasa 2 minutos en cada hora. Si se sincroniza a las 00:00 horas con otro
que marca la hora correcta. ¿Qué hora marcará el reloj defectuoso cuando el bueno
marque las 2 p.m.?
Solución

0:0 2 p.m.

En 1h se atrasa 2 min
En 14 h se atrasa x

14 x 2 min
 28'
X= 1
Como el defectuoso se atrasa; ahora marcará
2h – 28’ - 1h 32 min
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Problema 4.
En una caja hay 2 cajas y 3 bolas. En cada una de estas cajas hay 2 cajas t 3 bolas y
finalmente en cada una de estas cajas hay 2 cajas y 3 bolas. Hallar el número total de
bolas.
Solución
Cajas : 2 + 2 (2) + 4 (2) = 14
Bolas: 3 + 3(2) + 4(3) = 21
Total de objetos : 14 + 21  35

Problema 5.
Se tiene in grupo de 20 cajas, cada caja contiene una muñeca, puede ser “A” p “B”; si
Naty desea una “B”, ¿Cuántas cajas como mínimo debe tomar si se sabe que hay 12
“A” y 8 “B”?

Solución:
El peor de los casos será cuando las 12 primeras extracciones sean todas “A” y la
extracción siguiente, es decir la 13 ava extracción s era necesariamente una “B”
 13 extracciones
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CONCLUSIONES

La estadística es la ciencia que trata de entender, organizar y tomar decisiones que

estén de acuerdo con los análisis efectuados. La estadística juega un papel muy importante

en nuestras vidas, ya que actualmente ésta se ha convertido en un método muy efectivo para

describir con mucha precisión los valores de datos económicos, políticos, sociales,

psicológicos, biológicos y físicos, además, sirve como herramienta para relacionar y analizar

dichos datos. 

El trabajo del experto estadístico ha evolucionado mucho, ya no consiste sólo en

reunir y tabular los datos, sino sobre todo en el proceso de interpretación de esa

información, ahora tiene un papel mucho más importante del que tenia en años pasados.

A través de la encuesta se pueden obtener datos concretos y fidedignos sobre el

comportamiento de los individuos en diversas acciones, como compradores de bienes y

servicios, como votantes, entre otros, y usarlos luego a favor de una marca, empresa, o

de un candidato.
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La mejor forma de saber las causas por las que un producto o servicio no ha

logrado tener la aceptación que se esperaba en el mercado, es a través de las encuestas, y

quién las lleva a cabo debe tener muy claro cuál es el objetivo que busca a través de

ellas, así como que los resultados serán una orientación para tomar decisiones con

fundamento.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Best, Joel (2001). Damned Lies and Statistics: Untangling Numbers from the Media,
Politicians, and Activists. University of California Press. ISBN 0-520-21978-3.

Gómez Rondon, Francisco. ESTADÍSTICA METODOLÓGICA, disponible

en:http://html.rincondelvago.com/conceptos-fundamentales-estadisticos.html
Consultada: 02/08/2011 a las 1:00pm

Runyon, Richard, Haber, Autrey , estadística para las ciencias sociales Fondo educativo
Interamericano, 1992 Disponible en:

http://html.rincondelvago.com/estadistica_47.html Consultada: 02/08/2011 a las

1:00pm

Spiegel, Murray, (2000), Estadística, Serie de Compendios Schaum, Ed. McGraw-Hill,

México.

 
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ANEXOS

Las 5 aplicaciones principales de la estadística en la vida diaria

1- En el campo laboral
La estadística suele ser empleada en distintas áreas del campo laboral. La planeación
estratégica de una organización se apoya fundamentalmente en estudios de pronósticos y
de presupuestos.
Los mecanismos de control, a cargo de los departamentos de cumplimiento, se aplican en
función de los resultados históricos obtenidos a partir de estudios estadísticos.
Por ejemplo, las políticas sobre prevención de accidentes laborales son elaboradas con base
en datos compilados relacionados con los factores de riesgo presentes en la actividad
empresarial.
2- En la preferencia por ciertas marcas
Los consumidores de bienes y servicios generalmente manifiestan preferencia por ciertas
marcas del mercado.
Esta tendencia es producto del pensamiento estadístico según el cual la durabilidad, la
calidad y el nivel de satisfacción es representado en mayor medida por estas marcas.
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3- En las finanzas personales

La planificación financiera de una persona es el vívido ejemplo de la aplicación de la
estadística en la vida diaria.
La relación entre los ingresos y los egresos determinan la situación actual de la persona. 
Estos datos sirven de fundamento histórico para la planificación de compromisos sucesivos
(proyecciones) que requieren el trazado de ciertas estrategias para ser logrados.
4- En los deportes
Los récords de los deportistas son elaborados en función de su desempeño por cantidad de
juegos o partidos en los cuales hayan participado.
En el caso de los jugadores de béisbol, su desempeño se mide por su porcentaje de bateos,
carreras anotadas y bases robadas.
En el caso de los futbolistas delanteros, el patrón de referencia es la cantidad de goles por
partidos jugados.
Los datos estadísticos recabados constituyen elementos objetivos que conllevan a la mejor
utilización de los recursos y de los entrenamientos. Es así como se logra que los atletas
alcancen su máximo rendimiento.
5- En las ventas
El mundo de las ventas es planificado en función a análisis pormenorizados sobre las
necesidades de los consumidores, sus gustos y sus preferencias.
La medición de la calidad del servicio, del nivel de satisfacción de los clientes y las propias
estrategias de ventas son determinados por la aplicación de técnicas estadísticas.
Los equipos de ventas son evaluados con base en tablas de frecuencia. Los resultados de
estas evaluaciones son convertidos en parámetros que determinan sus niveles de
efectividad.