El mundo de CONDORITO

La vida de Condorito transcurre en el

tranquilo pueblo de Pelotillehue, con su
sobrino Coné y donde viven también
sus amigos. Pelotillehue tiene todos los
servicios de una ciudad real: el diario El
Hocicón, que tiene como lema "Diario
pobre, pero honrado"; el hotel
"Dos se van, tres llegan"; el bar
"El Tufo", donde ocurren
muchas de las aventuras
de los personajes; y el
café "El Insomnio",
entre otros.

1 ¿En qué país vive Condorito? Pinta el

casillero del país que corresponde.

Brasil Argentina

Chile Perú

Colombia

6 Condorito en mi escuela • Estrategias lectoras • 3º y 4º Básico

 LO

MÓDU
2 ¿Cómo te imaginas el pueblo en que vive Condorito?
Dibújalo a partir de lo que sabes.

22-OTIRODNOC-HC-C

En las páginas de este módulo conocerás más del mundo de Condorito

y podrás disfrutar con sus aventuras, por medio de las cuales
aumentarás tus competencias lectoras.

¡Adelante, bienvenido!
Condorito en mi escuela • Estrategias lectoras • 3º y 4º Básico 7
 Ficha 1 BIENVENIDOS AL pueblo de PELOTILLEHUE
Inferir | Relacionar

Compara tu dibujo de Pelotillehue con la lámina.

8 Condorito en mi escuela • Estrategias lectoras • 3º y 4º Básico MÓDULO 1

 BIENVENIDOS AL pueblo de pelotillehue Ficha 1

1 ¿En qué se parecen y en qué se diferencian?

Coméntalo con tus compañeras y compañeros.

Condorito en mi escuela • Estrategias lectoras • 3º y 4º Básico MÓDULO 1 9

 Ficha 1 BIENVENIDOS AL PUEBLO DE PELOTILLEHUE

Observa detalladamente la lámina de la página anterior.

2 ¿Qué opinas de los nombres y de la publicidad de los negocios de Pelotillehue?

3 Lee, piensa y luego explica con tus palabras lo que quieren decir los nombres de
estos negocios.

DOS SE VAN TRES LLEGAN

B
CAFÉ EL INSOMNIO

C
FARMACIA LA SIN REMEDIO

4 De acuerdo a los nombres de sus negocios y a la publicidad, ¿cómo crees que es

este pueblo? Pinta el cartel que represente tu respuesta.

Un pueblo Un pueblo
TRISTE POBRE
Un pueblo
DIVERTIDO Un pueblo
PEQUEÑO

10 Condorito en mi escuela • Estrategias lectoras • 3º y 4º Básico MÓDULO 1

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 Ficha 2 ¿QUÉ HAY EN PELOTILLEHUE?
Orientación espacial | Discriminación visual

Lee con atención, sigue las instrucciones y descubrirás a dónde va tan apurado Washington.

INSTRUCCIONES
→ Siete al Oeste
→ Seis al Sur N
→ Ocho al Este
→ Cuatro al Norte O E
→ Cinco al Este
→ Nueve al Sur S

DE P EL EL P ITO
A OT A NT R
EL UR
O DO
IL
CU

LL

N
TA
L

A DE CO
OF
EH
ES

RE S
UE

ARSANTE

C AS

1 ¿A qué dirección llegó finalmente Washington?

Condorito en mi escuela • Estrategias lectoras • 3º y 4º Básico MÓDULO 1 11

 Ficha 2 ¿QUé HAY EN PELOTILLEHUE?

2 Traza con distinto color el camino de cada personaje para determinar cuáles de
ellos llegan a la casa de Condorito.

12 Condorito en mi escuela • Estrategias lectoras • 3º y 4º Básico MÓDULO 1

50-OTIRODNOC-HC-C
 ¿QUé HAY EN PELOTILLEHUE? Ficha 2

3 En esta sopa de letras están los nombres de los locales comerciales del pueblo.
Encuentra siete nombres, más el nombre del pueblo. Píntalos de diferente color.

S V M D I A M Y E F A C D B Q E W V O N

I F U X P Z U P E G C D B A V R Q P P A

N H N J E L P O L L O F A R S A N T E G

E K I M L N A Ñ I O P A Q E R S T U V E

N J C H O G G F N E D R C L B A Z Y X L

V K I M T N A Ñ S P P M Q T R S T U V L

I I P G I F H E O D C A B U A Z Y W X S

D J A A L M A C E N O C P F Q R S T V E

I A L C L D N E N F G I H O I Z Y X W R

A V I T E S I R I Q P A O Ñ N M L K J T

C W D A H B P H O T E L D O S S E V A N

M C A E U F E G H I J A K L M N Ñ O P Q

L H D F E D M C B A Z S Y X W V U T S R

E S C U E L A C A L A I R E D A N A P S

J K L M N Ñ T O P Q R N R E M E D I O T

4 Escribe tres de los que encontraste.

Condorito en mi escuela • Estrategias lectoras • 3º y 4º Básico MÓDULO 1 13

 Ficha 3 ¿QUIÉNES VIVEN EN PELOTILLEHUE?
Crear | Comprender

Me relaciono mucho con mis amigos, pero también con algunos que no lo son tanto...

1 Lee esta secuencia de viñetas e inventa el final de ella.

SEÑor cortisona, Y bien, costal de Esto tiene

ya puede pasar, el plomo, ¿Qué te solución,
Ya era hora, ¡Dímela,
doctor condorito trae por acá? lingote.
llevo más de Plumífero!
lo atenderá ahora. dos horas
La verdad, pajarraco,
esperando.
no sé qué me pasa,
ando muy torpe, se me
olvidan las cosas.

El comer ¿Y cuánto
pescado hace más No te
debo comer?
inteligentes a las creo.
personas.

2 Pinta las nubes cuya aseveración sea verdadera.

F
Condorito va a
A
visitar al doctor
Pepe Cortisona D
estaba sano Condorito
C
es el doctor
Pepe fue G
atendido de Condorito
inmediato le da una
B solución a Pepe
E
La señorita es Pepe Cortisona
la secretaria es el paciente

14 Condorito en mi escuela • Estrategias lectoras • 3º y 4º Básico MÓDULO 1

C-CH-CONE-08
 ¿QUIÉNES VIVEN EN PELOTILLEHUE? Ficha 3

3 De acuerdo con lo que leíste, marca un en el recuadro del personaje que, a tu

juicio, dice o piensa lo siguiente:

... Se me olvidan las cosas.

... Lo atenderá ahora.

No te creo.

Señor Cortisona, ya puede...

... Costal de plomo...

La verdad, pajarraco

... Tiene solución, lingote.

¡Dímela, plumífero!

Pinta el casillero con el concepto que reemplace el texto destacado, sin que cambie
el sentido general.

4 5 6

La verdad,
Ya era hora, Y bien, costal pajarraco, no sé qué
llevo más de dos de plomo, ¿qué me pasa, ando muy
horas esperando. te trae por acá? torpe, se me olvidan
las cosas.

A Ya es la hora A Costilla A Atontado

B Al fin B Saco B Habiloso

C No quiero C Pesado C Incapaz

Condorito en mi escuela • Estrategias lectoras • 3º y 4º Básico MÓDULO 1 15

 Ficha 3 ¿QUIÉNES VIVEN EN pelotillehue?

Lee la historia completa y compara el final con el que inventaste.

SEÑor cortisona, Y bien, costal de Esto tiene

ya puede pasar, el plomo, ¿Qué te solución,
Ya era hora, ¡Dímela,
doctor condorito trae por acá? lingote.
llevo más de Plumífero!
lo atenderá ahora. dos horas La verdad, pajarraco,
esperando. no sé qué me pasa,
ando muy torpe, se me
olvidan las cosas.

El comer ¿Y cuánto
pescado hace más No te PARA empezar, te
debo comer? aconsejo que te comas
inteligentes a las creo.
personas. una ballena a la semana.

Desarrolla las siguientes actividades.

7 Responde las siguientes preguntas.

A ¿Piensas que Condorito siente mucho cariño por Pepe Cortisona?

Sí No

B ¿Qué expresiones de la secuencia de viñetas te hacen pensar eso?

C Según el texto, ¿qué infieres respecto a lo que siente Pepe Cortisona por Condorito?

D ¿Qué les propondrías a estas dos personas para que mejoren sus relaciones?

16 Condorito en mi escuela • Estrategias lectoras • 3º y 4º Básico MÓDULO 1

 ¿QUIÉNES VIVEN EN PELOTILLEHUE? Ficha 3

8 Observa nuevamente la imagen del pueblo que aparece en la ficha 1 y resuelve este
crucigrama de acuerdo a las pistas horizontales y verticales que se encuentran abajo.

E
A B 6
F

Horizontales
1 Yuyito está en la puerta.
2 ¿Quién está frente a la panadería?
3 Está detrás de la casa de Condorito.
4 Coné pasa al frente de la...
5 ¿Quién camina frente al banco?
6 ¿Quién es doña Tremebunda?
Verticales
A ¿Quién va pasando frente a la farmacia?
B ¿Quién camina frente al Pollo Farsante?
C Garganta de Lata es un visitante frecuente.
D ¿Qué edificio de la comunidad se ubica en la Av. Cumpeo?
E Nombre del café del pueblo.
F ¿Quién es el cura de Pelotillehue?

Condorito en mi escuela • Estrategias lectoras • 3º y 4º Básico MÓDULO 1 17