Sunteți pe pagina 1din 9

Univerisitatea din Pitesti – Facultate de Stiinte, Educatie fizica si Informatica – Master Kinetoterapia la

persoanele cu dizabilitati

DEFICITELE FUNCTIONALE
CONDITIONATE DE VARSTA

PROF. COORD: Rabolu Elena


STUDENT: Balan Vladut Constantin

Pitesti- 2020
SINDROMUL DOWN LA VARSTA
SCOLARA MICA 6/7- 10 ANI
Sindromul Down la varsta scolara mica 6/7- 10 ani

Sindromul Down este o boala genetica cromozomiala care afecteaza circa unu dintr-o mie de
copii. De obicei Sindromul Down este diagnosticat clinic in perioada neonatala, insa gradul de
dizabilitate este greu de apreciat in momentul nasterii.

Varsta scolara mica 6/7-10 ani

Caracteristica acestei varste este aceea ca ritmul de crestere somatic este mai accentuat decat
ritmul de crestere vegetativ.

Copii cuprinsi in aceasta categorie nu prezinta diferente esentiale in functie de sex in ceea ce
priveste talia, greutatea, dezvoltarea sistemului nervos si neuro- muscular.

Comparative cu sistemul osos, musculatura este slab dezvoltata. Muschii flexori sunt mai
reprezentati decat extensorii. Tomusul muscular este scazut, cee ace permite efectuarea
miscarilor ample. Aceasta perioada favorizeaza receptionarea unui numar crescut de informatii.

In aceasta perioada se dezvolta mai mult viteza, sub toate formele ei de manifestare si se pot
dezvolta capacitatile coordinative.
Date generale pacient- Anamneza

Nume: C.

Prenume: D.M.

Varsta: 7 ani

Domiciliu: Targoviste

Diagnostic: Sindromul Down

Mama: 30 ani, sarcina cu evolutie normal, nastere la termen, copilul avand greutatea normala. La
nastere copilul a fost diagnosticat cu Sindromul Down.

La varsta de 3-4 ani, vorbirea se mentinea la stadiul de gangurit. Dupa aceasta varsta, limbajul
inregistreaza o evolutie foarte lenta.

Din punct de vedere al dezvoltarii fizice s-a observant o evolutie greoaie, aceasta fiind marcata
de obezitate.

Copilul are usoare deficiente ale coloanei vertebrale( cifoza, scolioza), iar capul este inclinat
inainte.

Mentinerea echilibrului este deficitara.

Copilul nu mai are frati sau surori.


Obiective

1. Dezvoltarea mobilitatii articulare;


2. Combaterea obezitatii;
3. Imbunatatirea capacitatii de efort;
4. Corectarea atitudinii capului inclinat inainte;
5. Corectarea deficientelor postural ale coloanei vertebrale;
6. Tonifiera musculaturii;

Mijloace folosite

 Gimnastica medicala;
 Exercitii statice si dinamice;
 Exercitii cu obiecte;
 Exercitii de respiratie;
 Exercitii de echilibru.
Program de recuperare

 Faza de incalzire( 10 minute):


- Mers normal- 2 minute;
- Mers pe varfuri cu bratele sus- 2 minute;
- Mers pe calcaie cu mainile la spate- 2 minute;
- Mers normal cu bratele intinse lateral- 2 minute;
- Alergare usoara prin sala de kinetoterepie- 2 minute.

 Programul de recuperare propriu zis( 30 minute):


- Stand, picioarele departate la nivelul umerilor, palmele pe solduri, rasucirea capului
spre stanga si spre dreaapta cu arcuire- 1x10 rep;
- Stand, picioarele departate la nivelul umerilor, palmele pe solduri, aplecarea capului
ianinte cu arcuire si revenire-1x10 rep;
- Stand departat, bratele intinse inainte, forfecarea bratelor inainte si extensie laterala-
1x10 rep;
- Stand departat, palmele pe solduri, rasucirea trunchiului spre stanga si spre dreapta cu
arcuire-1x10 rep;
- Stand, bratele intinse inainte se executa genuflexiuni- 1x10 rep;
- Stand, fata la scara fixa, apucat la nivelul pieptului, se executa urcarea a 3 trepte si
reveire-1x4 rep/picior;
- Mers prin sala de kinetoterapie pe o linie trasata pe sol cu bratele intinse lateral;
- Mers pe banca de gimnastica cu baston sustinut cu ambele maini la nivelul umerilor
penru mentinerea spatelui drept si mentinerea echilibrului;
- Din sezand pe scaun, cu spatele drept si cu talpa piciorului fixata pe sol, se executa
ridicarea genunchilor pana in momentul in care numai varfurile degetelor ating solul-
1x10 rep;
- Stand, sprijinit de spatarul scaunului, ridicari pe varfuri cu mentinere cateva secunde,
revenire: 1x10 repetari, ritm scazut;
- Stand, picioarele usor departate, se tine in maini un baston in pozitie orizontala, cu
bratele la latimea umerilor. Se ridica bastonul concomitent cu inspirul, se revine
concomitent cu expirul- 2x10 rep;
- Stand in fata oglizii copilul este pus sa tina o carte usoara pe cap pentru a corecta
pozitia capului aplecat inainte.

 Revenirea organismului dupa efort(10 minute):


- Mers usor prin sala de kinetoterapie- 5 minute;
- Mers usor prin sala de kinetoterapie cu accent pe respiratie- 5 minute;
- Masaj usor pentru tonifierea musculaturii spatelui.
Concluzii

- Copii care sufera de Sindromul Down sunt capabili sa invete, dar au nevoie de mai
mult timp;
- Au probleme in mentinerea atentiei, nu pot ramane concentrate asupra unei miscari
mai mult de cateva momente;
- Invatatul este facilitate daca ei se afla intr-un mediu unde se simt iubiti si nu se simt
inferiori;

Recomandari

- Se recomanda ca exercitiile sa fie facute sub forma de joc pentru captarea atentiei;
- In cazul pacientilor cu obezitate se recomanda ca alaturi de programul zilnic de
exercitii sa se respecte o dieta ehilibcrata.
Bibliografie

1. Robansecu N.- Readaptarea copilului handicapat fizic


2. Robanescu N.- Reeducarea neuro-motorie, Ed. Medicala Bucuresti,

2001

3. Tudor Sbenghe- Kinetologie profilactica, terapeutica si de

recuperare, Ed. Medicala Bucuresti, 1987

4. John M. Dunn, Hollis F.Fait- Special physical education, Ed. Brown

Publishers, Iowa 1989

5. Constantin A., Tiberiu-L.V., Adriana Albu- Kinetoterapia pasiva,Ed.

Polirom, 2004

6. www.down-syndrome.org
7. www.ds-health.com