FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Campus Universitario, Ruta V “Gral. Bernardino Caballero” Km. 2,5. Teléf.: 0331 -243176.

Asignatura: TRABAJO SOCIAL III.

TAREA 4.
TRABAJO DE INVESTIGACION.
/TRABAJO INDIVIDUAL Y / O DUAL
Tema: Grupos y sus Etapas. Estilos de Conducción. (Grupos 3 y 4)

Capacidad: Discrimina la estructura de los grupos y los estilos de conducción.

Nombres: Gladys Nilda Centurión de Bazán y Domingo Antonio Bazán Rojas

Guía de Trabajo.
 Realiza la lectura del material, analiza el contenido.
 Elabora fichas de lectura según el esquema.
FICHA DE LECTURA
UNIDAD.
3 y4

TEMAS ABORDADOS.
Grupos y sus etapas y Estilos de Conducción
Grupos Naturaleza y Función

RESUMEN
El concepto de grupo corresponde a una matización de estas características. En primer lugar, se trata de
pocas personas. Podríamos considerar que el límite de integrantes superior podría variar. Estas personas
deben poseer habilidades complementarias, de lo contrario, el agruparlas no aportará demasiados beneficios.
En esencia, lo que se busca en los grupos es que cada participante posea algo único que se necesita para
poder alcanzar las tareas encomendadas. Por lo tanto, todos son imprescindibles para que puedan funcionar
correctamente. En la etapa de Formación, los componentes exploran las conductas aceptables, suelen surgir
sentimientos de excitación, expectativas, orgullo, miedo, ansiedad... Las conductas se centran en definir Qué
va a hacerse y Cómo. Definir cómo tratar los problemas. Las discusiones son, necesariamente, abstractas pues
el objetivo del grupo. no ha podido definirse con claridad. Las principales decisiones que se toman tienen que
ver con la información que debe conseguir el grupo para progresar. Esta fase no termina hasta que el grupo
no tiene claros sus objetivos y es capaz de realizar un programa de acción. Durante la misma, los
componentes se conocen y empiezan a asumir los roles funcionales. También se desarrollan las conductas de
comunicación. La duración de esta etapa es muy variable y hay grupos que permanecen en ella durante
mucho tiempo, incluso años.
Un grupo es natural si se forma por el interés de sus miembros y es artificial si es formado por orden o
planeación de alguien externo. Todo grupo tiene un pasado incluso cuando se reúnen por primera vez.
Patrón de participación se refiere a la dirección de las relaciones existentes dentro del grupo y por el grado
de participación de los miembros en los asuntos grupales. Comunicación Cada grupo tiene sus propios
procesos de comunicación intragrupal e intergrupal es importante identificar sus fines y niveles de madurez
comunicativa. Cohesión Es el nivel de unidad que existe en el grupo y que obedece a distintas razones
personales y profesionales. Normas Son el conjunto de reglas que norman las relaciones que existen en el
grupo. Estructura y organización son el conjunto de acuerdos instituidos en normas y roles y aquellos
instituyentes que nacieron de la relación y convivencia. Papeles y roles cada integrante del grupo tiene un rol
y una función determinada, es necesario identificar la relación entre ellas en un solo sujeto y entre varios
sujetos.

PALABRAS CLAVES (MÍNIMO 10)

Grupos, problemas, conductas, componentes, comunicación, cohesión, participación, normas, estructura,
organización, roles
VALORACION PERSONAL
NOMBRE: Gladys Nilda Centurión de Bazán NOMBRE: Domingo Antonio Bazán Rojas
En mi opinión este tipo de metodologías en grupos Como punto muy positivo me gustaría decir que cada
enriquecen mucho el proceso de aprendizaje, ya miembro del grupo se especializa a fondo en un tema,
que es bastante dinámico y generalmente esta por ello tendrá bastante conocimiento sobre ello. Otro
metodología no se realiza con mucha frecuencia, aspecto positivo es que si este tipo de trabajo finaliza
por ello habrá más motivación por parte de los con éxito, como norma general los expertos habrán
integrantes porque de ese modo se podrán llevar a aprendido a trabajar en equipo realmente, ya que no es
cabo las tareas de forma exitosa. Realmente lo mismo trabajar con amigos que con personas con los
trabajar de esta manera nos sirve para nuestro
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futuro en el mundo laboral, ya que como que no tienes tanta confianza y a su vez te tienes que
Trabajadores Sociales tenemos que trabajar en adaptar a su modo de trabajar y pensar.
equipo y adaptarnos a las personas y viceversa.
BIBLIOGRAFÍA / WEB GRAFÍA
https://www.icemexico.com/single-post/Tipos-y-Caracter%C3%ADsticas-de-los-Grupos
https://www.icemexico.com/single-post/Tipos-y-Caracter%C3%ADsticas-de-los-Grupos
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Presentación del trabajo: Miércoles 20 de mayo.

Indicadores

Total de Puntos: 8
-Entrega en tiempo y forma. 1P.
-Reconoce los subtemas que abarca la unidad. 1P
-Identifica palabras claves en coherencia con la unidad desarrollada. 1P
-Caracteriza detallada y lógicamente las ideas centrales del texto en el
resumen. 2P
-Las reflexionas personales denotan claridad y son coherentes al sentido de la
unidad. 2P
-Consigna la bibliografía utiliza en la unidad. 1P