ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.1.

1. Emita un concepto de organizador gráfico. Indique las clases que

existen, las ventajas y desventajas de su utilización en el área académica.
Concepto: Es una técnica visual para ordenar información. Facilita la
información para que el estudiante pueda intercambiar y/o para organizar las
ideas y para que sea más fácil entender cómo se conectan.
Clases de organizadores gráficos:
Los Organizadores Gráficos toman formas físicas diferentes y cada una de
ellas resulta apropiada para representar un tipo particular de información.
- Mapas conceptuales
- Mapas de ideas
- Telarañas
- Diagramas Causa-Efecto
- Líneas de tiempo
- Organigramas
- Diagramas de flujo
- Diagramas de Venn

VENTAJAS DESVENTAJAS
Presenta de una forma más simple, Una principal desventaja es la de que
secuencial y cuidadosamente no todos los estudiantes tienen la
organizada la información capacidad para entender las cosas de
esta manera

Se puede presentar un tema desde lo No todas los estudiantes tienen la

más general hasta lo más especifico mismas capacidades para poder realizar
los organizadores gráficos
Verdaderamente ayuda a los Además no todos los temas pueden ser
estudiantes a poder resumir grandes representados en un organizador
grafico
cantidades de información a lo
necesario
Se puede aprender de una forma más Por otro lado puede que los
interactiva y mucho más resaltada y organizadores gráficos no estén bien
didáctica con los organizadores estructurados o falte información
gráficos acerca del tema dado
2. Utilizando el organizador gráfico que usted considere el mejor para
contestar esta actividad, emita un concepto personal de líder y de
liderazgo. En cada concepto personal debe resaltarse cinco ideas.

no tiene miedo
de enfrentar
retos

trabaja en equipo
LIDER
persona que tiene
potencial para
sabe como tratar
influir sobre las situaciones
demas y que siguen dificiles
sus instrucciones
voluntariamente
poseen buenos
valores y virtudes

sabe lo que
quiere
LIDER Y
LIDERAZGO
adaptabilidad a
situaciones
desconocidas

influir entre los

grupos de
personas
LIDERAZGO
proceso de influencia
por parte de lideres y Actitud frente a
seguidores hacia grupos problemas
de personas para lograr
objetivos en comun
principios sobre
los objetivos

luchar por
aspiraciones en
comun
3. Describa en forma breve los cinco elementos clave de liderazgo, pp. 6-
8.
Influencia: es un proceso el cual consiste en informar por parte del líder las
ideas o conceptos a los que quiere llegar a sus seguidores y ellos aceptaran y
darán su respuesta para respaldar o negar las ideas propuestas
Líderes y seguidores: no siempre un seguidor recibe órdenes, si se es un
buen seguidor puede influir entre los líderes y además desarrollar roles de
liderazgo cuando sea necesario
Cambio: las organizaciones deben adaptarse a un cambio continuo para poder
adaptarse a un ambiente global
Personas: tanto líderes como seguidores son capaces de trabajar con otras
personas a fin de ayudarse y colaborar para que estas tengan exito
Objetivos organizacionales: dichos objetivos llegan hacer alcanzados por el
trabajo en conjunto tanto de líderes como de seguidores, lo cual les motiva a
alcanzar sus propósitos
 APERTURA EXTROVERSION
A AFABILIDAD
LA EXPERIENCIA
soy
afabilidad una persona
quiere decir ser muy poco
cordial, extrovertida,
amable, cortez
hace referencia a cambiar yAJUSTE
ees decir
esos sonque
intentar
ESCRUPULOSIDAD soy nuevas.
aspectos
cosas muy
quereservado
si poseo conenlas
cuanto
demasa mis
personas,
ajuste haceson aspectos
referencia aque
comentarios losypadres
a lo que
la estabilidad nos enseñan
tenga que desde
o inestabilidad decir pequeños
de y nosotros
las demas
emocional que personas
uno los este
posea, adoptamos
es otro rasgo que si
se relaciona
este es otro entre
rasgo
poseo, ser responsable
de los
se mantenerqueelpiensoy digno
controlque de confianza,
poseo
frente ya que este es otro
soy muy
a situaciones de rasgo queypienso
imaginativo
presion y ademas trato que
serde poseo,
intentar
seguro dedicarle
cosas
y positivo
tiempo al cumplimiento de mis
nuevas diaobjetivos y metas
a dia y tratar deque
salirme
deplanteo con trabajo y esfuerzo constante
la monotonia

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.1.

1. Utilizando el organizador gráfico que usted considere el mejor para
contestar esta actividad, determine el perfil de su personalidad, p. 32.
Sobre la base de los resultados obtenidos, describa el significado de cada
una de las cinco grandes dimensiones de su personalidad.

EXTROVERSION: se caracteriza por la alta sociabilidad, tendencia a la

compañía de otros, atrevimiento en situaciones sociales, tendencia a evitar la
soledad. Existe una tendencia alta a experimentar emociones positivas tales
como alegría, satisfacción, excitación, etc. Son asertivos y habladores,
necesitan constante estimulación (sensaciones nuevas).
AFABILIDAD: Refleja tendencias interpersonales. En su polo positivo, el
individuo es altruista, considerado, confiado y solidario. En su polo opuesto el
individuo es egocéntrico, escéptico y competitivo
AJUSTE: conlleva una inestabilidad emocional, ansiedad, mucha
preocupación, etc. Presentan una percepción sesgada hacia las situaciones
negativas que hacen que continúen sintiendo emociones negativas. Se
caracteriza por la falta de homogeneidad en la conducta, baja tolerancia al
estrés, poca sociabilidad, etc. A veces es llamado "inestabilidad emocional".
ESCRUPULOSIDAD: tiene sus bases en el auto-control, no sólo de impulsos
sino que también en la planificación, organización y ejecución de tareas. Por
esta razón a este factor también se le ha denominado como "voluntad de
logro", ya que implica una planificación cuidadosa y persistencia en sus metas.
AJUSTE A LA EXPERIENCIA: sus elementos constituyentes son la
imaginación activa, la sensibilidad estética, la atención a las vivencias internas,
gusto por la variedad, curiosidad intelectual e independencia de juicio. El
individuo abierto es original e imaginativo, curiosos por el medio externo e
interno, con vidas experiencia más ricas e interesados por ideas nuevas y
valores no convencionales

2. Rasgos de los líderes efectivos, p. 37. Defina cuáles son sus rasgos
más acentuados y cuáles son los menos acentuados; justifique su
respuesta, aplicando la teoría constante en el libro.
Rasgos más acentuados:
-Gran energía: este es uno de mis rasgos porque poseo un gran impulso
positivo para trabajar arduamente hasta alcanzar mis metas planteadas
-Estabilidad: un buen control de mis emociones frente a situaciones difíciles y
ante todo ser seguro y positivo, y también entender cuáles son mis puntos
fuertes y débiles para mejorarlos posteriormente
-Integridad: la integridad como tal hago referencia al ser una persona honesta
y ética, es decir generar confianza hacia los demás con buenos valores como
los ya mencionados
-Inteligencia: el ser una persona inteligente es un rasgo que no muchos
poseen ya que hay que tener criterio al momento enfrentar problemas o
discusiones ya que un buen líder sabe cómo manejarlo y que decisiones tomar.
-Sensibilidad hacia los demás: tengo consideración por mis amigos es decir
entender su posición y sus problemas también y tratar de mejorar la
comunicación e influencia sobre ellos para que puedan superarlos
-Flexibilidad: soy un persona que sabe adaptarse a las diferentes situaciones
que se presentan es decir estar al tanto de lo que acurre a mi alrededor y
ajustarme a esos cambios.

Rasgos menos acentuados:

-Locus de control: mi comportamiento guarda poca relación con el
desempeño de las cosas que haga.
-Dominio: al ser una persona con muy poco dominio, no soy muy responsable
ni tengo esa capacidad de dirigir tantas personas a mi alrededor, es por eso
que si una persona no desea ser líder no hay que obligarla a ser, por que no
rendirá a su 100% como tal.
-Confianza personal: en cierta forma la confianza personal no ha sido uno de
mis puntos fuertes, ya que el tener confianza en sí mismo implica muchos
aspectos más como el dominio e influencia sobre las personas lo cual hace
complicado el manejar esta situación

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.3.

1. Utilizando el organizador gráfico que usted considere el mejor para
contestar esta actividad, sírvase describir en forma detallada un concepto
personal sobre la importancia de LA COMUNICACIÓN en el liderazgo. (El
poder de la palabra). Deberá resaltar mínimo 10 ideas claras y que se
distingan de esta actividad estudiantil.
 Importancia de la
comunicacion en el
liderazgo
Una de las principales
cualidades de un líder es
que debe ser capaz de
comunicar y lograr el liderazgo trata de
influenciar a las personas, si influir en los demas
la comunicación no existe, para que existan
no habrá seguidores
entonces, no habrá buenas relaciones
liderazgo. entre lider-seguidor tambien con la
comunicacion se
puede crear buenas
relaciones entre las
personas que se da al crear relaciones
este proceso positivas se produce
mejor una
intercomunicacion y
aumenta el
desempeño tanto de
los seguidores como
del lider

las organizaciones
capacitan a los
empleados para
que se
desenvuelvan
mejor en cada
puesto

pero para que se

de la
comunicacion de
liderazgo son el
envio y
repeticion de
mensajes

El poder de la
palabra
las palabras son una
herramienta muy poderosa
y depende del uso que se le
da para ayudar auna
persona o a destruirla
moralmente

las palabras
contienen la
fuerza mas
poderosa para
influir a una
persona
 las palabras
poseen una
habilidad de curar
o enfermar a una
persona en lo
personal
2. Liste los pasos y aplique el Modelo 6.1 “El proceso de envío de
mensajes orales”, p. 191, hágalo paso a con
paso.
las palabras
correctas
Proceso de envió de mensajes orales podemos hacer
que una persona
decida o cambie
1.- Desarrollar entendimiento mutuo: hacer que la persona que va a recibir la
de decision e
la forma más tambien podemos
comunicación
directa de destruir se relaje, unacosas
encontrar charla ligeraincluso
es surecomendable
actitud para que la otra
persona se prepare
los viejos acuerdos y y reciba el mensaje
negativas en las
dirigirnos al camino palabras como el
de la libertad es mal uso que se le
2.- Establecer
usar su objetivo
puede de
dar comunicación: los objetivos más generales en
la comunicación son influir, expresar e informar emociones. Al influir en las
conscientemente
las palabras
personas el receptor conoce el resultado final de la comunicación
3.- transmitir su mensaje: si el objetivo fue influir hay que informar y brindar a
la persona la información y así expresar todos los objetivos dichos
anteriormente
4.- revisar la comprensión del receptor: para que la información expresada
verificar que está clara haciendo preguntas y así ver si comprendieron
5.- obtener un compromiso y hacer seguimiento: cuando la meta solo es
comunicar no es importante tener un compromiso de informar pero cuando la
meta es influir uno se compromete a dar la información de manera correcta y
verídica y sobre todo hacer que la comprendan. El líder se hace cargo de que
sus seguidores hayan entendido bien la idea que se plantea
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.4.
Utilizando el organizador gráfico que usted considere el mejor para
contestar esta actividad, sírvase describir en forma detallada los estilos
de liderazgo y las investigaciones de los estudios de la Universidad de
Michigan, de la Universidad de Ohio y Grid Gerencial (Universidad de
Texas).
 UNIVERSIDAD DE MICHIGAN
-utilizaban un estilo centrado en el trabajo: al grado al cual el
lider asume la responsabilidad para efectuar las tareas, el lider y el
gerente trabajan de forma ardua hacia el cumplimiento de meta
ESTILOS DE LIDERAZGO
-estilo centrado en los empleados: supervisa el trabajo de los
demas en forma general, ademas de generar una buena relacion
basada en autonomia y apoyo
-

UNIVERSIDAD DE OHIO
-estructura de inicio: semejante al estilo de trabajo ya que se
dedica o centra a que la tarea sea cumplida
-Comportamiento de consideracion: al igual que el estilo centrado
en el empleado, este estilo en esencia se enfoca en satisfacer la
necesidades de las personas y influenciar relaciones

UNIVERSIDAD DE TEXAS
-el lider empobresido: manifiesta un bajo interes tanto por la produccion como
por las personas
-el lider de autoridad y cumplimiento: muestra gran interes por la produccion
pero no por las personas
-lider del club campestre: gran preocupacion por los empleados pero
despreocupa la produccion
-el lider de medio camino: se preocupa por mantener un desempeño y moral
satisfactoria, es decir existe equilibrio entre produccion y personas
-el lider de equipo: este tipo de lider puga por un desempeño y satisafaccion
maxima en los empleados como en la produccion