Sunteți pe pagina 1din 4

EDUCATOARE : Cretu Nicoleta

DATA : 21.02.2018
GPN sat Moara Domneasca, comuna Valeni
GRUPA : combinata
TEMA :”CAND, CUM SI DE CE SE INTAMPLA?”;
Iarna, sa te duci cu bine! (tema saptamanala independenta)
TIPUL ACTIVITATILOR : FORMARE SI CONSOLIDARE DE PRICEPERI SI
DEPRINDERI;

DOMENIUL ESTETIC SI CREATIV

Activitate de grup : EDUCATIE MUZICALA

Tema activitatii : “Iarna, sa te duci cu bine !” – invatare cantec


“Albinita a zburat” – joc cu text si cant
Tipul activitatii: Formare si consolidare de priceperi si deprinderi
Durata: 15- 20 minute

SCOPUL ACTIVITATII:
o Formarea capacităţii de receptare a lumii sonore şi a muzicii.
o Dezvoltarea memoriei muzicale, a imaginaţiei , a auzului fonematic şi a atenţiei
voluntare la preşcolari.

OBIECTIVE OPERATIONALE:
O1 – Sa cante corect si omogen cu voce fireasca un cantec;
O2 – Sa respecte tonul si dictia in funcite de interpretarea demonstrativa a educatoarei;
O3 – Sa respire corect in timpul cantecului;
O4 – Sa execute corect miscarile sugerate de text;
Strategii didactice:
Metode şi procedee - Conversaţia
- Explicaţia
- Demonstraţia
- Exerciţiul
- Jocul
Mijloace:
o calculator
o o imagine sugerând aspecte din cântec
o instrumente

Material bibliografic:
1. Programa activităţilor instructiv-educative în grădiniţa de copii, MEC.,
Bucureşti, 2005
2. Elena Zavelea, „Îndrumător metodic pentru activitatea de educaţie muzicală,
destinat educatoarelor, învăţătorilor şi institutorilor”, EXPONTO, Constanţa,
2003
3. „Metodica educaţiei muzicale în grădiniţa de copii”, manual pentru liceele
pedagogice, EDP, Bucureşti, 1977
SCENARIUL DIDACTIC

Momentele Conţinutul ştiinţific Strategii Evaluare


activităţii didactice

Momentul Amenajarea spaţiului şi a mobilierului.


organizatoric Se creează cadrul specific activităţii de
muzică, se aeriseşte sala de grupă, se
asigură intrarea şi aşezarea copiilor în
poziţia corectă pe scăunele.

Captarea Introducerea în activitate se va realiza Conversaţia Prin


atenţiei prin prezentarea “Cutiei cu surprize”. participare
activă

Exerciţii de - Exerciţii de respiraţie Explicaţia Prin


cultură vocală - Exerciţii de dicţie Demonstraţia participare
- Exerciţii de intonaţie Exerciţiul activă

Anunţarea Astăzi, la activitatea de educatie


temei şi muzicala vom invata cantecelul “Iarna,
enunţarea sa te duci cu bine” si ne vom juca un conversaţia
obiectivelor joc de primavara numit “Albinita a
zburat”
Trebuie să fiţi cât se poate de atenţi
pentru a vă însuşi cântecul, să aveţi o conversaţia
poziţie corectă pe scăunel, să respiraţi
corect în timpul cântării şi să cântaţi
toţi odată.

 Se face cunoscut copiilor ca vor


Dirijarea canta cantecul “Iarna, sa te duci cu explicaţia
învăţării bine!”, pentru a-l canta mai bine. demonstraţia
 Se interpreteaza cantecul, astfel
incat sa capteze atentia si sa trezeasca
dorinta de a canta. exerciţiul
 Se repeta cantecul impreuna cu
copiii, atragand atentia sa inceapa la
semnal, intai pe strofe, apoi integral.
 Educatoarea va canta tot timpul
cu copiii, urmarind interpretarea, Prin
tinuta, participarea si atentia lor la participare
activitate. conversaţia activ-
afectivă
 Transmiterea elementelor de explicaţia,
limbaj muzical- interpretarea unui jocul
fragment din cantec cu intensitati
diferite.

Transmiterea jocului cu text si cant


“Albinita a zburat” Medalioane
Se anunta jocul “Albinita a zburat” cu Albiniţa
 Copiii sunt familiarizati cu
continutul jocului cu cantec prin
intermediul imaginilor.
 Se audiaza jocul prin
intermediul calculatorului;
 Se demonstreaza miscarile;
 Se executa jocul impreuna cu
copiii, dandu-se indicatii suplimentare
 Jocul se repeta de doua, trei ori.
Atingerea  Se realizeaza prin interpretarea
performanţei unui fragment din jocul cu text si cant
“Albinita a zburat”, folosind nuantele
“tare-incet” la semnalul educatoarei.
Evaluarea În încheiere voi face aprecieri
individuale şi colective asupra
modului de participare la activitate.