Tema Tipul

Conținuturi pentru activități Sugestii de realizare

activității activității
Cunoaștere  Cum este îmbrăcată Scufița
Roșie?
Cum sunt îmbrăcați purcelușii?
 Numărăm împreună: Numărăm
florile după care le vom lipi în
coșul Scufiței;
Câte căsuțe au avut purcelușii?
 Învățăm culorile: Ce culoare are
rochia Scufiței? Caută obiecte din
casă care au culoare identică cu
rochia Scufiței;
Care dintre purceluși este
îmbrăcat în roșu? Copilul va
indica cu degetul culoarea
denumită, apoi va arăta și
culorile: albastru, galben, verde.
 Joc de rol: ”Scufița Roșie mă
cheamă, la bunica duc eu hrană”
Pregătim împreună cu mama
mâncarea pe care o ducem la
bunica;
 Joc senzorial: construim casa din
paie, lemn și cărămidă.
Familiarizarea și denumirea
texturilor;
Artă și Exerciții pentru antrenarea motricității
îndemânare fine (se efectuează înaintea începerii
activității):
- imităm cântatul la pian;
- imităm frământarea, întinderea, tăierea
aluatului;
- imităm ploaia;
- imităm tunetul;
- închidem/deschidem pumnii;
- învârtirea moriștii etc.

- Trasează liniile spre casa purcelușilor;

- Masca purcelușului (pictăm masca,
lipim urechile, nasul);
- Purcelușii zâmbăreți (pictăm lingura de
lemn);
-Lupul mâncăcios (pictăm farfuria din
carton, lipim ochii, sprâncenele, urechile,
nasul, gura);

Muzică și Cântece:
Tema activității Tipul activității Conținuturi pentru activități Sugestii de realizare

Cunoaștere  Cum este îmbrăcat

brutarul, învățătoarea,
doctorul, polițistul?
- denumirea uneltelor,
activităților și finalitățile
acestora;
 Numărăm împreună:
Câte pâini a făcut
brutarul?
 Învățăm culorile: Ce
culoare are semaforul?
MESERII
 Joc de rol: ” Astăzi
suntem medici, pansăm
păpușa”;

 Joc senzorial: ” Astăzi

suntem bucătari,
frământăm păine”-
descoperim ingredientele
din care se face pâinea;
Creație și Memorăm și recităm împreună
comunicare
Brutarul

Face pâine delicioasă,

Cornuri, colăcei gustoși,
Cu grijă le pregătește,
Pentru toți cei pofticioși.

Doctorul

Cine-l vede în halat,

Îl recunoaște imediat.
Stetoscopul folosește,
Când un pacient sosește.

Frizerul

Lucrează la frizerie,
Unde tunde pe oricine,
Știe să-ți facă îndată
O coafură minunată.

Bucătarul

E maestru priceput,
În bucătărie,
Când e vorba de gătit
Pe toate le știe.
Artă și Exerciții pentru antrenarea
îndemânare motricității fine- înainte de
începerea activității :
- imităm cântatul la pian;
- imităm frământarea, întinderea,
tăierea aluatului;
- imităm ploaia;
- imităm tunetul;
- închidem/deschidem pumnii;
- învârtirea moriștei etc.

- Găsește uneltele potrivite

trasând linii spre fiecare obiect;
- Colorează ținuta polițistului;
- Trusa mea medicală ( lipește
ustensilele doctorului în trusa
medicală);
- Bucătarul priceput ( facem
brioșe din hârtie sau plastilină);
Muzică și Cântece: https://www.youtube.com/watch?v=PD24_wfEqVw
mișcare  Meseriile- cântece https://www.youtube.com/watch?v=OzHDscM7q8o
educative pentru copii https://www.youtube.com/watch?v=-rJWQ3C48oI
 Brutarii- cântece https://www.youtube.com/watch?v=BCBRClbOW2s
pentru copii Tralala https://www.youtube.com/watch?v=-MfiyIkJuCs
 Coace prăjitura- https://www.youtube.com/watch?v=ibMzjOEB8vI
cântece pentru copii
 Sunt polițist- cântece
pentru copii
 Ce te vei face când vei
fi mare?- cântece
pentru copii Tralala
 Educatoarea- cântece
pentru copii
Alte activități
Tema activității Tipul activității Conținuturi pentru activități Sugestii de realizare

CULTIVĂM Cunoaștere  Cine este și cum arată

GRĂDINILE/VINE, grădinarul?- denumirea
VINE uneltelor, activităților și
PRIMĂVARA finalitățile grădinăritului;

 Numărăm semințe/florile
plantate;

 Denumirea legumelor, a
formelor și a culorilor
acestora;

 Joc senzorial: degustarea

legumelor și identificarea
gusturilor;

 Plantăm semințe: grâu,

fasole, porumb.
Creație și Memorăm și recităm împreună
comunicare
Grădinarii- Maria Găitan

Duce-n mână fiecare:

un hârleț, o stropitoare,
greblă, lopățică, sapă
și-ntr-o gălețică apă.
Fiindcă azi la nisipar
Fiecare-i grădinar
Unii sapă-n lung, în lat
Straturi pentru zarzavat.

Povești:
Ridichea uriașă- teatru de
păpuși
Artă și Exerciții pentru antrenarea
îndemânare motricității fine- înainte de
începerea activității :
- imităm cântatul la pian;
- imităm frământarea, întinderea,
tăierea aluatului;
- imităm ploaia;
- imităm tunetul;
- închidem/deschidem pumnii;
- învârtirea moriștei etc.

- ștampilare cu morcov, ardei

etc. (vopsea, carton, foaie A4,
morcov, ardei);
- confecționare știulete de
porumb (tub hârtie igienică,
boabe de porumb, plastilină,
hârtie colorată);
- confecționăm flori din paste și
semințe (paste spiralate, semințe
de floarea soarelui, hârtie
colorată).
 Muzică și Cântece: https://www.youtube.com/watch?v=2BIZH4Gh4ko
mișcare  Grădina mea- CriCriCri https://www.youtube.com/watch?v=cmVDckC5Swk
 În grădine casei mele- https://www.youtube.com/watch?v=23YrW79zPSM
Tralala https://www.youtube.com/watch?v=bJ0ShmKjSvA
 Înfloresc grădinile- https://www.youtube.com/watch?v=h_pdIGakCF4
Tralala https://www.youtube.com/watch?v=zhXMbcJ7GFM
https://www.youtube.com/watch?v=eHCHks6UE2k
 Vine, vine primăvara-
Tralala
 Micul greieraș- Tralala
 Bunicul meu o fermă
avea- Tralala
 Țăranul e pe câmp-
Tralala

NE JUCĂM ÎN COLIER PENTRU MAMA Pentru realizarea colierului este

FAMILIE nevoie de 6-8 buc paste, pensulă,
acuarele și un șnur. Copiii
împreună cu părinții vopsesc
pastele cu acuarele iar după ce se
usucă se vor înșirui pe un șnur.
 Părinții împeună cu copiii vopsesc
tubul de hârtie igienică. Găuresc
tubul de hârtie igienică folosind
două scobitori. Apoi, de o parte și
de alta, înfig în ele capace găurite
MAȘINI DE CURSE
în prealabil. În mijlocul tubului
decupați un mic spațiu.

Se vor lipi pe podea forme

geometrice decupate din carton
colorat A3. Părintele strigă forma
și culoarea iar copilul va sări pe
aceasta. Copilul va merge dintr-
un capăt spre altul pășind doar pe
forma sau culoarea indicată de
părinte. Atunci când sare pe o
anumită formă, copilul o va
denumi cu voce tare. Apoi rolurile
FORME JUCĂUȘE
se pot inversa.
 Se va picta farfuria din carton în
culoarea roșie, după care se vor
lipi elementele: capul, ochii,
dunga din mijloc și bulinele
buburuzei.

BUBURUZA CEA ISTEAȚĂ Sugestie de poezie:

Elefantul sub o frunză
A zărit o buburuză.
Ce te-ascunzi tu gâză mică?
Te-am vazut și-mi este frică.
Țineți calea înainte
Eu sunt mare, dar cuminte.
Părintele îi prezintă copilului
fișele cu cele patru emoții de
bază. Copilul este rugat să aleagă
emoția pe care o are în acel
moment apoi cu ajutorul unui pai
și vopsea să sufle și să coloreze
CUM MĂ SIMT?
părul emoticonului.
 Părinții vor folosi câte o coală de
carton colorat A4 de pe care vor
decupa 2 sau 4 flori. Sarcina
copilului este de a decora floarea
folosind degetele (dactilopictura).
La final florile vor fi lipte pe un
GHRILANDA PRIMĂVERII șnur iar ghirlanda va decora
camera pentru Carnavalul
primăverii.
ALTE ACTIVITĂȚI