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El documento presenta una evaluación de la asignatura de Pensamiento Matemático para un estudiante de Transición B. La evaluación contiene 8 ejercicios que prueban la habilidad del estudiante para escribir números del 1 al 59, representar decenas y docenas, identificar conjuntos vacíos y unitarios, y escribir números antes y después de otros dados.
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1,____,______,______,______,_______,________,_______,________ 10,______,______,_______,______,_______,_______,______,______,______ 20______,______,_______,______,_______,_______,______,______,______ 30______,______,_______,______,_______,_______,______,______,______ 40______,______,_______,______,_______,_______,______,______,______ 50______,______,_______,______,_______,_______,______,______,______ 2. Dibuja una decena de manzanas y escribe a cuanto equivale en número.
3. Encierra y Colorea una docena de corazones
4. Representa un conjunto VACIO UNITARIO LLENO 5. Escribe pertenece o no pertenece según corresponda