UNIVERSIDAD ABIERTA PARA

ADULTA (UAPA)

ASIGNATURA:
PRACTICA DOCENTE 2

TEMA:
TAREA 4

FACILITADOR/A:
MARIANO CUELLO

PARTICIPANTE:
MARIA GENESIS DE LEON

MATRICULA:
14-0228

FECHA:
15/02/2019
 INTRO
DUCCI
En la siguiente tarea estaré desarrollando la actividad 4 la cual trata del análisis del currículo

ON
dominicano en el nivel inicial, nivel primario y segundario. También estaré desarrollando el
tema de carga horaria.
Estos temas son de suma importancia, ya que el currículo dominicano es en lo que se basa la
educación dominicana y cada docente debe tener el conocimiento y guiarse del mismo y lo que
es la cargar horaria ayuda al docente en su desarrollo del tiempo que utilizara para la
enseñanza.
  Indicación para la actividad IV
Estimado participante en esta unidad se sugiere que realices las siguientes
actividades:
I-Haciendo uso del currículo analiza la carga horaria en el nivel Inicial, Nivel
Primario y Secundario. Emite juicio crítico y presenta tus conclusiones en un
párrafo no menos de 5 líneas.

         La carga horaria para el nivel primario en el primer, segundo y tercer ciclo será
de cuarenta (40) horas. Desarrollar sus capacidades espirituales a fin de  que 
propicien la  integración y  convivencia armoniosa del niño y la niña consigo mismo/a y
con otras personas, con la naturaleza y el entorno en sentido general.

         La carga horaria para el nivel Básico en el cuarto, quinto y sexto ciclo será de
cuarenta (40) hora. Construir conocimientos a partir de  los que ya  posee, relacionarlos
con otros nuevos aportados por la ciencia, la tecnología y demás áreas del
conocimiento y  de aplicarlo en la vida cotidiana. 

         La carga horaria para el nivel secundario modalidad académica en el primer,

segundo y tercer ciclo será de cuarenta (40) horas.   El currículo del nivel secundario
se aplicará en todos los centros públicos y privados del país con una carga académica
semanal de veinte y cinco periodos de docencia, 

Emite juicio crítico:

Favorecen la cantidad de horas dedicadas a las actividades de enseñanza –

aprendizaje puede ser estimadas para que los alumnos alcancen los objetivos
propuestos (el aprendizaje de los contenidos básicos), adquieran habilidades y
destrezas y el desarrollen actitudes en correlato con los mismos.

Y pienso que les permiten a los estudiantes organizarse de forma correcta, y así
adquirir las habilidades y destrezas para la observación de la carga horaria para la
ejecución de los procedimientos.

II. Diseña una propuesta de horario para un grado de cada Nivel del Sistema
Educativo Dominicano. (Inicial, Primario y Secundario)
NIVEL PRIMARIO PRIMER CICLO:

Áreas/grados              1ero.  2do.    3ro.

Lengua Española                9           9                 9

Matemáticas                     9           9                 9

Ciencias naturales              5           5                 5

Ciencias Sociales               5           5                 5

Formación humana y R.      2           2                 2

Educación Física                3           3                 3

Educación Artística           3           3                 3

Curso optativo                   4           4                 4

Total horas                       40         40              40

NIVEL PRIMARIO SEGUNDO CICLO

Áreas/grados                    4to        5to       6to

Lengua Española                        7              7              7

Lengua Extranjera (inglés)         4              4              4

Matemáticas                             7              7              7

Ciencias naturales                     5              5              5

Ciencias Sociales                       5              5              5

Formación humana y R.              2              2              2

Educación Física                        3              3              3

Educación Artística                   3              3              3

 Curso optativo                           4              4              4

Total, horas                               40            40            40

NIVEL SECUNDARIO MODALIDAD ACADÉMICA

Áreas/grados              1ro.             2do.       3ero.

Lengua Española                7              7              7

Inglés o francés               4              4              4

Matemáticas                     7              7              7

Ciencias naturales             6              6              6

Ciencias Sociales               6              6              6

Formación humana y R.      2              2              2

Educación Física                2              2              2

Educación Artística           2              2              2

Curso optativo                   4              4              4

Total horas                       40            40            40

NIVEL SECUNDARIO MODALIDAD ACADÉMICA ORIENTACIONES

Áreas/grados              1ro.             2do.       3ero.

Lengua Española                7              7              7

Lengua extranjera             4              4              4

Matemáticas                     7              7              7

Ciencias naturales              6              6              6

 Ciencias Sociales               6              6              6

Formación Humana y R.      2              2              2

Educación Física                2              2              2

Educación Artística           2              2              2

Curso optativo                   4              4              4

Total horas                       40            40            40

III-Después de leer los 6 consejos para aprovechar el tiempo en el aula, redacte

un párrafo sobre la importancia de aprovechar el tiempo en el aula.
Cuando el maestro aprovecha las horas de cada asignatura y a la vez se guía de la
planificación, los temas serán impartidos en un tiempo no solamente establecido, sino
que ese tiempo se aprovechará al máximo para terminar si es posible antes y a la vez
repasar lo expuesto. Considero que el maestro debe aprovechar no solo las actividades
curriculares sino las extracurriculares. Cada asignatura tiene una carga horaria
semanal y mensual parecida en algunas y diferentes a otras, esas horas deben ser
utilizadas fielmente, de lo contraria habrá un atraso no solo en el maestro, sino también
en los alumnos. 
 CONC
LUSIO
Al concluir esta tarea he aprendido lo que indica el currículo dominicano sobre el tiempo
que debe utilizar y aprovechar el docente para impartir la clase, ya que, si el docente conoce el
procedimiento que indica el currículo dominicano este le ayuda a desenvolver mejor al dar sus
clases.
N
El tiempo debe ser bien aprovechado por el docente, por que de este depende una buena
enseñanza para los alumnos, y también el maestro debe tener en cuenta que la planificación de
clases el debe trabajarla con la carga horaria que le toque impartir sus clases.