Equipo de Enseñanza de la Matemática del Seminario Universitario de Ingreso. (2017).

Clase 4:
¿Cinemática o cinematemática? ¡Ésto sí que no tiene onda! Argentina, Resistencia: Universidad
Tecnológica Nacional.

COORDINADORA: Ing. Claudia Roxana García

EQUIPO DOCENTE DE MATEMÁTICA Y DE FÍSICA

Mariela Amarilla (coordinadora)
Emilce Castelán
Gabriela Alejandra Gonzalez Francescutti
Mariana Cancian
Patricia Bohos
Rocío Zapata
Silvana Verónica Rodríguez Soler
Damián Toledo
Juan Pablo Parvanoff
Juan Carlos Mora
Marcos Georgetti
Miguel Ángel Geneyer
Verónica Ibarra

Autores: Gabriela Alejandra González de Francescutti y Juan Carlos Mora

Universidad Tecnológica Nacional

Dirección: French N°414. Resistencia. Chaco.
Teléfono: 362-4432683
Sitio web: http://www.frre.utn.edu.ar
Material elaborado en mayo de 2017 para el Ingreso 2018.
 Clase 4: “¿Cinemática o cinematemática?
¡Ésto sí que no tiene onda!” Apunte Teórico
Sobre la cinemática

En las actividades propuestas, analizaron una situación relacionada con el

movimiento rectilíneo uniforme que es un objeto de estudio de un campo de la
Física llamado Cinemática, en el cual intervienen, también, otros movimientos.
Es decir, la cinemática se ocupa de la descripción del movimiento sin tener en
cuenta sus causas. En la Cinemática, existen varios elementos a analizar, como
por ejemplo, la velocidad. La velocidad (tasa de variación de la posición) se
define como la razón –cociente- entre el espacio recorrido (desde la posición x1
hasta la posición x2) y el tiempo transcurrido.

𝒙
𝒗= (𝟏)
𝒕

En esta fórmula la variable x es el valor del espacio recorrido y la variable

t es el valor del tiempo transcurrido. Para calcular la velocidad, hay que dividir
el valor del espacio con el del tiempo. Ahora, observen el siguiente gráfico:

La ecuación (1) corresponde a un movimiento rectilíneo y uniforme,

donde la velocidad permanece constante en toda la trayectoria. Esta cuestión
es fundamental para comprender el movimiento. Es decir, sabemos que en la
realidad ningún objeto (partícula, auto, piedra, fidget spinner, etc.) tiene un
MRU, ya que es imposible mantenerse de manera exacta a la misma velocidad
–piensen en el roce del viento, los relieves del camino, las curvas, etc.-. Sin
embargo, es importante comprender este movimiento y luego, ir incorporando
otras dimensiones para profundizar su estudio.

Sobre la aceleración

Se define como aceleración a la variación de la velocidad con respecto

al tiempo. La aceleración es la tasa de variación de la velocidad, el cambio de
la velocidad dividido entre el tiempo en que se produce. Por tanto, la aceleración
tiene magnitud, dirección y sentido, y se mide en m/s², gráficamente se
representa con un vector.
𝑣
𝑎 =
𝑡

Como hemos dicho que la velocidad constante es irreal, surge aquí la

aceleración, que expresa la variación de la velocidad respecto al tiempo. Esta
cuestión será profundizada en el taller de MRUV.

El movimiento rectilíneo uniforme (M.R.U.)

Existen varios tipos de movimiento “fáciles” de describir. En primer lugar,

aquél que analizamos en el último applet, en el que la velocidad es constante.
En el caso más sencillo, la velocidad podría ser nula, y la posición no cambiaría
en el intervalo de tiempo considerado –nos quedaríamos “quietos”-. Si la
velocidad es constante, la velocidad media (o promedio) es igual a la velocidad
en cualquier instante determinado. Esto quiere decir, que si el tiempo t se mide
con un reloj que se pone en marcha con t = 0, la distancia x recorrida a
velocidad constante v, será igual al producto de la velocidad por el tiempo.
Expliquemos mejor esto último. Si vamos en bici a 5 m/s (hacemos 5 metros
en 1 segundo), es fácil darse cuenta que si pasan, por ejemplo 3 segundos, el
espacio que recorreremos será de… ¡Exacto! 15 metros. Como verán el espacio
se calcula multiplicando la velocidad por el tiempo – ¡ojo!, en el MRU-.
En conclusión, en el movimiento rectilíneo uniforme la velocidad es
constante y la aceleración es nula (La velocidad es constante
representa una de las leyes del MRU, como también que un móvil
recorre espacios iguales en tiempo iguales). Esto quiere decir que pasa el
tiempo, vamos a la misma velocidad (constante) y la aceleración es cero.
Analicen la fórmula en el MRU. Pueden despejar cualquiera de sus
variables.

𝒙
𝒗 =
𝒕

Recuerden que en el MRU 𝒗 es un valor que no cambia, es decir, 𝒗

es constante.

Sobre el sistema de referencia

Este tema también será profundizado en clase pero adelantemos algunas

cuestiones. El sistema de referencia es aquel sistema coordenado con respecto
al cual se da la posición de los puntos y el tiempo.
Para profundizar ingresen a los siguientes enlaces, analicen el texto y
resuelvan las actividades:

https://www.fisicalab.com/apartado/mru#contenidos

https://www.fisicalab.com/apartado/conversion-de-unidades#ejercicios