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Comparando y caracterizando
figuras. Identificación de figuras planas
Grado 02 • Matemáticas
Clase: Nombre:
Introducción
Objetivos de Aprendizaje
1. El estudiante reconoce las figuras que representan las caras de los cuerpos
geométricos.
En nuestro salón de clase, tenemos varios elementos con los que podemos dibujar
una figura plana. Selecciona 5 elementos de tu entorno que tengan forma cuadrada,
rectangular, circular o triangular y regístralos en la tabla, dibuja su forma y escribe el
número de puntas que tiene.
Clave
Cuadrado Rectángulo
2 En las siguientes figuras, con diferentes colores, identifica los ángulos y vértices así:
Clave
Señal de tránsito
Bandera
Pantalla
Cuadro
Características de triángulos
Clave
Triángulo
2 En las siguientes figuras, con diferentes colores, identifica los ángulos y vértices.
Clave
Techo
Pañoleta Señal de tránsito
Banderin Escuadra
Clave
Círculo
Clave
Reloj DVD
Moneda Plato
Cubo
Cilindro
Prisma
triangular
Prisma
rectangular
Cubo
Caras cuadradas:
Segmentos:
Vértices:
Forma de la huella:
Prisma triangular
Caras triangulares:
Segmentos:
Vértices:
Forma de la huella:
Caras cuadradas:
Segmentos:
Vértices:
Forma de la huella:
Cilindro
Caras circulares:
Segmentos:
Vértices:
Forma de la huella:
Clave
Círculo Tríangulo
Cuadrado Rectángulo
Recorta las plantillas de figuras planas que encontrarás en el anexo y pégalos en cada
cuadro formando los siguientes elementos:
Pez
Árbol
Tren
Actividad 8
Realiza los siguientes pasos para jugar ¡Concéntrese! con tus compañeros.
1 Reúnete en grupos.
Tarea
2 Relaciona con una flecha la figura plana que está en la izquierda con sus
características que están a la derecha.
Rectángulo
Círculo
Rectángulo
Triángulo
Cuadrado
Pez
Árbol
Barco