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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE HONDURAS
NUESTRA SEÑORA REINA DE LA PAZ
JORNALIZACIÓN
CARRERA: Psicología
ASIGNATURA: Psicología Social I CODIGO: PS-258 REQUISITOS: PS-308 Métodos Y Técnicas de
Investigación
PERÍODO: PRIMER AÑO: 2019
PARCIALO OBJETIVOS CONTENIDOS TIEMPO MATERIAL METODOS Y EVALUACIÓN
SEMANA* POR TEMA DIDACTICO TECNICAS
1. Preparara a los 1. Lecturas
alumnos en bíblicas y su 10 minutos de La Biblia, Participación de Individual. 5%
áreas aplicación a la cada hora de lecturas cada alumno.
espirituales y vida práctica y clase. diarias de
académicas
profesional. acuerdo al interpretación y
integrando
I PARCIAL ambos
calendario. análisis
compromisos Libro Texto
2. Identificar y 2. Concepto de 2 horas de “Psicología Control de
analizar la psicología clase. Social” 10 ° lectura. 5 %
relación de la social: edición,
psicología social 2.1.Historia de 2 horas Robert. A
y la sociedad. la psicología Barón. Proyecto social
social Pearson 10%
2.2. Métodos de 1 hora Prentice Hall.
investigación de Capítulo 1
la psicología
social.
2.3. Enfoques Participación
de diferentes Primera 10%
teorías de semana
socialización.
3. Conocer e 3. ciencias afines a Capítulo 2 Investigaciones.
identificar las la psicología social. 10%
diferentes 2 Horas de Clases
ciencias que 3,1, sociología. clase. magistrales.
facilitan el
3.2. Antropología.
quehacer de la
psicología
3.3. Filosofía,
social. estadística,
3.4 Etapas del 2 horas de Capítulo 3,
proceso de clase. Mesa redonda.
socialización.
Planeación de
aplicación en la
comunidad. Examen Escrito
60 %
Examen Escrito. 2 horas de
Examen.
5. Tendrá el 5. Socialización y 1 horas Libro Texto Control de
conocimiento, aprendizaje Libro Texto “Psicología lectura.
para la analizar social. “Psicología Social” 10 ° 20%
II y comprender Social” 10 ° edición, Robert.
PARCIAL el 5.1. Enfoques del 1 horas edición, A Barón.
funcionamiento proceso de Robert. A Pearson
de las socialización. Barón. Prentice Hall.
relaciones 52 Formación 1 horas Pearson
interpersonales de actitud. Prentice Hall. Capítulos4,5,6,7,
en el proceso 5.3 . Como 2 horas
de integración desarrollar la
social.. actitud. Participación
5.4. Disonancia 2 horas Clases 10%
cognitiva. magistrales.
Incidencia
en Grupos Capítulos 4,
5, 6, 7.
6. Analizar las 6. El enfoque 2 hora
intervenciones de los factores que Investigaciones.
que se pueden inciden en el Mesa redonda. 10%
realizar a nivel desarrollo de los
experimental grupos.
en los grupo
para identificar 6.1. Dinámicas 1 hora
los factores de grupos. Defensa de
que influyen en Influencia en los temas asignados
la dinámica de grupos. para
grupos.ps discusiones en Examen escrito.
6.2. clasificación 2 horas el salón de 60 %
de los grupos: clase.
G. experimentales,
g. control.
g. universo.
7. identificar los 3. Prejuicios y 1. Hora
prejuicios de la Discriminaciones.
discriminación. investigación
3.1. Origen del
prejuicio.
Investigación.
3.2. Técnica para
evitarlos. 2 horas de
Investigación. examen.
8. Analizará la 8. Las 1 horas Libro Texto Libro Texto Control de
acción social y sus actitudes, creencias “Psicología “Psicología lectura.
y valores. Social” 10 ° Social” 10 ° 20%
manifestaciones
edición, edición, Robert.
en el contexto de 8.1 Relaciones 2 horas Robert. A A Barón.
nuestra realidad interdependientes. Barón. Pearson
III nacional. Pearson Prentice Hall.
PARCIAL 8.2. La familia. 2 horas Prentice Hall.
Capítulos,
8.3. Otras Capítulos 8,
relaciones: 2 horas 9, 10,11. Clases Participación
matrimonio, magistrales. 10%
románticas.
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LICDA: EDITH MARIA REYES Vo. Bo. UNIDAD ACADÉMICA