ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACIÓN FÍSICA

DEPORTE EDUCATIVO Y LOS ADOLESCENTES II

LA ORGANIZACIÓN DE FIESTAS DE ACTIVIDAD MOTRIZ EN LA ESCUELA

CON DEPORTES INDIVIDUALES Y COLECTIVOS

PARRA SAN GABRIEL JUAN ULISES

GRUPO:302

La diversidad de las situaciones motrices planteadas, su riqueza, la

búsqueda constante de variables y su multiplicación, van a polarizar la
atención del alumno, capitalizando poco a poco las correciones, las
regulaciones, las adaptaciones de las diferentes tareas. De esta
manera llegamos a lo que pedagógicamente se define como “formas
elaboradas” de la actividad motriz, que van a dar paso, en un segundo
estudio, a la actividad deportiva integrada en el mundo escolar, que
son hechos de cultura.
Diferentes autores coinciden en destacar los siguientes principios a la
hora de fundamentar la necesidad e importancia de las actividades
físicas organizadas en las escuelas.
*Facilitan el protagonismo de los niños y jóvenes, ayudándoles a
contrastar sus propios valores y definir progresivamente una
personalidad que les identifique.
*Son cauce para canalizar los impulsos, las inquietudes, iniciativas y
anhelos de los niños y jóvenes en edad formativa.
*El gran atractivo social que representa alguna de las actividades,
como el deporte por ejemplo, para niños y jóvenes, le convierte en
modelo básico, auque no único de encauzamiento de su tiempo libre.
*Es un medio de integración de los niños en un grupo, facilitando
procesos de comunicación vitales para su educación integral.
OBJETIVOS
Expuestas y razonadas la necesidad e importancia de estas
actividades en la escuela, siempre entendidas como un medio más de
la educación, dirígida al individuo en su globalidad, podemos
establecer sus objetivos generales:
*Desarrollar las aptitudes y capacidades físicas
*Proporcionar una disponibilidad corporal.
LAS ACTIVIDADES FÍSICAS ORGANIZADAS EN LA ESCUELA
*Conocer, vivenciar y respetar el medio natural.
*Ocupar de forma libre y placentera el tiempo de ocio.
*Procurar una participación activa en el proceso de formación global
del joven.

OPINIÓN
Estas actividades son herramientas que debemos considerar en
nuestro día a día, debido que estas organizaciones nos permiten cómo
profesores de educación física conocer más a nuestros alumnos.
Es una opción para saber los intereses de niños y jóvenes y poder
observar su comportamiento en grupo. Ademas de fortalecer su
participación activa de forma global.

FUENTES DE CONSUTA

Alvarez E.

LAS ACTIVIDADES FÍSCAS ORGANIZADAS EN LAS ESCUELAS

file:///C:/Users/Admin/Downloads/Dialnet-LasActividadesFisicasOrganizadasEnLaEscuela-
117821.pdf