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UNIDAD DIDACTICA N° 5
1. DATOS INFORMATIVOS:
Turno: ____________________________________________________________________
2. DENOMINACIÓN DE LA UNIDAD:
¡Qué interesante es la historia de mi patria!
3. SITUACION SIGNIFICATIVA:
En nuestra I.E aún se observa que los niños están expuestos a la influencia negativa que ejercen los medios de
comunicación con modelos extranjeros. Esta situación conlleva a que los niños confundan en la información
sobre la historia nacional.
Ante esta situación planteamos en esta unidad de aprendizaje que los niños y niñas del primer grado conozcan
y valoren la historia del Perú, buscando información sobre diversos aspectos de su cultura, símbolos patrios,
héroes nacionales, etc. En forma oral y escrita
Para revertir dicha problemática planteamos los siguientes retos: ¿Qué queremos aprender de la historia del
Perú? ¿Qué riquezas tiene mi patria? ¿Para qué aprenderemos la historia de nuestra patria? ¿Qué tenemos
que hacer para que los demás respeten y valoren nuestra patria? ¿Cómo conocer a los personajes históricos
que lucharon por nuestra patria?
4. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
- Línea de tiempo de la historia del Perú.
- Díptico de las regiones del Perú
- Álbum de los personajes héroes del Perú
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I-JULIO 1
CONDURIRI 2018
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6. TEMPORALIZACIÓN – DURACIÓN:
Fecha de inicio:
Fecha de término:
7. SITUACIONES DE APRENDIZAJE:
- Mi Perú a través del tiempo.
- Conociendo el espacio geográfico del Perú.
- Los personajes de mi patria.
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I-JULIO 2