Curso: Catedra Unadista

Unidad 1 Reto 2 – Apropiación Unadista.

Estudiante: Sofonías Cornelio Nastacuas

Grupo: 80022_41

Trabajo presentado a la Tutora: Gloria Alcira Solórzano

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Licenciatura en Etnoeducación – CCAV Pasto
San Juan de Pasto, Febrero del 2020
 ¿Cuáles son los desafíos de la educación a distancia y que expectativas se han generado

frente a esta modalidad de estudio?

Uno de los grandes retos de la educación a distancia es conseguir que el estudiante, con

acompañamiento del tutor, desarrolle diferentes habilidades para su autoaprendizaje, que suma la

responsabilidad de su proceso formativo, uno de los desafíos más grandes que hay en Colombia,

es romper con el paradigma que existe sobre la creencia que el modelo de Educación Virtual es

sinónimo de Mediocridad y Baja Calidad educativa La educación virtual ha transformado la

manera de educar y es una oportunidad para que miles de jóvenes y adultos puedan desarrollar

diferentes actividades como trabajar y estudiar incluso madres que quieran superarse y ser

profesionales lo puedan hacer desde su hogar sin descuidar y preocuparse por no saber con quién

dejar a sus hijos.

Para llegar a ser un verdadero estudiante Unadista debemos construir esa identidad que nos

define como seres solidarios, autónomos, conocedores de las herramientas digitales y líderes que

aportamos positivamente a la transformación de nuestras regiones. Mis expectativas son muchas

ya que es la primera vez que desarrollo un curso por este medio virtual al inicio me causo

dificultad pero he mejorado con la práctica y las ganas de aprender algo diferente lo cual me

servirá en mi proceso formativo y mi vida laboral y personal

 Enlace GoConqr:

https://www.goconqr.com/es/mind_maps/20943083
 CONCLUSIONES

Al ser un líder transformador de acuerdo a mi profesión los cambios que provocaría en mi

comunidad serian innovar la enseñanza y aprendizaje promoviendo procesos educativos

mediante una propuesta de calidad donde utilizaría las tecnologías de la información y brindar

acompañamiento autónomo el cual genera espíritu de emprendimiento, fortaleciendo la

participación activa y ética trabajando por un bien común, estas ideas las compartiría con otros

docentes para trabajar en equipo y realizar un trabajo significativo para mi región y comunidad.

Este reto fue muy significativo en mi proceso ya que me permitió conocer más sobre mi

universidad, y de la gran responsabilidad que tenemos al ser estudiantes de la modalidad a

distancia la cual nos exige ser mejores cada día dependiendo de nosotros mismos lo cual nos

forja valores como la responsabilidad, puntualidad, tolerancia, convivencia al trabajar

colaborativamente respetando las ideas y pensamientos de los demás.

 BIBLIOGRAFÍA

 Alvis, A. y Malagón, G., (versión 2018). Los 8 tips recomendados para adaptarte a la

modalidad Unadista. [Página web]. Recuperado de

https://view.genial.ly/5c05a57619e0bd2c9d3557e2/los-9-tips-recomendados-para-ada

 Acevedo, S., Alonso, N., Egea, T., Escobar, S., Martínez, C., y Samper, L. (2016).

Impronta Unadista. UNAD. (Adaptado por: Alvis, A.; Malagón, G., 2018) Recuperado de

http://hdl.handle.net/10596/8308

 Universidad Nacional Abierta y a Distancia (2011). Proyecto Académico Pedagógico

Solidario- versión 3.0. Recuperado de https://academia.unad.edu.co/images/pap-

solidario/PAP%20solidario%20v3.pdf