AVALIAÇÃO

NACIONAL
4/2016

PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS

INSTRUÇÕES
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Boa prova!

6 o
ANO
Ensino Fundamental

<AADDAA DDAA DDABACCBBACCBCDBAABACCBBCAAD>

101360121

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COC - AN4 - 6º ano - 2016.indd 2 25/08/2016 17:03:34
 1. De um rolo de 20 m de tecido, um alfaiate retirou 1,3 m. 4. De 6 pedaços iguais em que um bolo foi dividido, Dona
Depois, precisou cortar mais 2 pedaços de 2,43 m cada. Elvira separou 1 pedaço para seu neto. Depois de se
Após realizar esses cortes, espera-se que tenha sobrado 1
deliciar com esse pedaço, o menino comeu ainda do
uma quantidade de tecido no rolo correspondente a 4
que sobrou. Para descobrir que fração de todo o bolo
inicial tinha sobrado, Dona Elvira escreveu a seguinte
3 5
multiplicação de frações: × . Nesse caso, calculando
4 6
corretamente, ela deverá concluir que a parte do bolo

que sobrou corresponde à fração

5
a)
8
DANILO DOURADO / PEARSON BRASIL

5
b)
6
3
c)
8
5
d)
48
a) 11,41 m d) 14,84 m
b) 13,84 m e) 15,01 m 15
e)
c) 14,16 m 12

2. Tiago trabalha em um laboratório e precisa organizar algu- 5. Gabriel é marceneiro e pretende calcular a área da super-
mas etiquetas com informações sobre a massa de certa fície de uma prancha de madeira com forma de quadrado.
substância presente em alguns recipientes. Todas as massas, Cada lado mede 0,8 m. Ele sabe que, para calcular a área
dadas em quilogramas, são mostradas na tabela seguinte. de um quadrado, basta elevar a medida do lado à segunda
potência. Nesse caso, ele deverá calcular o valor de (0,8)2.
0,89 kg 0,9 kg 1,001 kg 0,099 kg 1,09 kg 0,98 kg 0,089 kg
Se calcular corretamente, deverá encontrar como resul-
Organizando essas massas em ordem crescente, formare- tado dessa potência o número
mos uma sequência em que a massa de 0,89 kg ocupará a a) 1,6 d) 0,64
a) 2ª posição. d) 5ª posição. b) 6,4 e) 0,72
b) 3ª posição. e) 6ª posição. c) 0,16
c) 4ª posição.
5
6. De uma quantidade correspondente a 2 kg de farinha
2 6
3. Uma costureira precisou usar m de um tecido. Durante 1
3 que estava em um pote, uma cozinheira retirou kg.
a realização de seu trabalho, percebeu que seria neces- 4
1 Para descobrir que fração de quilograma de farinha sobrou
sário usar mais m de tecido, sendo esta quantidade 5 1
4 no pote, ela considerou resolver a subtração 2 − . Cal-
suficiente para concluir seu trabalho. Nesse caso, a quan- 6 4
tidade total de tecido usado foi correspondente a culando corretamente essa diferença, ela deverá concluir

que sobrou no pote o equivalente a

3 11 8 23
a) m d) m a) d)
7 24 2 12

3 11 16 21
b) m e) m b) e)
12 12 2 12

3 31
c) m c)
24 12

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 4 7 10. Analise o mapa conceitual a seguir.
7. Considere a seguinte divisão de frações: 2 ÷ .
5 15
Mariana, aluna de uma turma de 6º ano, chegou a essa O solo
divisão ao resolver uma situação-problema de compara-
ção de medidas de capacidade. O resultado correto dessa
divisão deverá ser pode receber
nutrientes
33 por
a)
7
2
b)
3 I II III
1
c)
6
d) 12 com estercos, com salitre, por meio
e) 6 restos vegetais, cálcio, fósforo, do plantio
osso moído, enxofre, potássio alternado
bagaço de cana e nitrogênio. de leguminosa.
8. Um professor de educação física estava planejando uma
etc.
atividade com várias modalidades esportivas disputadas
em quadra. Para verificar a participação de seus alunos,
ele realizou uma pesquisa sobre preferência por tipo de Para que o mapa conceitual fique correto os números I, II
esporte. Ao todo, foram citados 5 esportes, e as porcen- e III, devem ser substituídos, respectivamente, por
tagens de votos para cada um citado, em relação ao total, a) rotação cultura, adubação verde e adubação orgânica.
estão indicadas na tabela seguinte. b) adubação orgânica, adubo mineral e adubação verde.
c) adubo verde, adubação orgânica e rotação de cultura.
Preferência por tipo de esporte d) adubo mineral, adubação orgânica e adubação verde.
Esporte Porcentagem de votos e) adubação orgânica, adubo mineral e rotação de cultura.
Futebol 39%
Vôlei 20% 11. Os solos de todo o planeta estão sujeitos a forças destrui-
doras que causam erosão, ou seja, o desgaste do solo e
Basquete 25%
das rochas.
Handebol 16%

Ele pretende agora criar um gráfico de setores com os

ROGÉRIO REIS / PULSAR

dados dessa tabela. Nesse caso, o setor referente ao vôlei
deverá apresentar um ângulo de
a) 90°
b) 72°
c) 62°
d) 36°
e) 20°

9. A expressão seguinte foi escrita por um cozinheiro

quando calculava a massa total de farinha que deveria
usar em algumas de suas receitas.
2,5 + 3 · 0,1 + 0,5 · 0,2 + 1,45 A imagem representa um canyon ou garganta, formado
Resolvendo-a corretamente, deverá chegar ao número por um tipo de erosão chamada de
a) 1,66 a) eólica.
b) 1,74 b) fluvial.
c) 2,10 c) pluvial.
d) 4,35 d) glacial.
e) 5,25 e) marinha.

4 6º ano – Ensino Fundamental

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 12. Uma das técnicas utilizadas para manter a fertilidade do solo é a adubação verde. Na adubação verde, após a colheita,
a) compostos minerais verdes e excrementos de aves marinhas são jogados ao solo e misturados a terra.
b) os restos da cultura de arroz, como raízes, ramos e folhas, são moídos e deixados ou enterrados no solo.
c) os restos da cultura da cana de açúcar, como raízes, ramos e folhas, são deixados ou enterrados no solo.
d) os restos da cultura das leguminosas, como raízes, ramos e folhas, são deixados ou enterrados no solo.
e) uma mistura de diversos tipos de adubos de origem vegetal é jogada ao solo e misturada com a terra.

13. Analise as informações do mapa conceitual a seguir.

O solo

pode
ser

I II humífero

pouco molhado muito

permeável permeável IV
à água à água

contém forma o
nutrientes barro III V
como

cálcio, magnésio, usado na fabricação rico em originados da

ferro, potássio e de tijolos e utensílios grãos de composição da
alumínio. domésticos. quartzo. matéria orgânica.

Algumas das informações do mapa estarão corretas se

a) o número I for substituído pela palavra arenoso.
b) o número II for substituído pela palavra argiloso.
c) o número III for substituído pelas palavras rico em nutrientes.
d) o número IV for substituído pelas palavras permeável à água.
e) o número V for substituído pelas palavras pobre em nutrientes.

14. A queimada ainda é muito utilizada por agricultores para “limpar” o terreno, retirando a mata para o plantio, ou após a
colheita. Em vez de enterrar os restos vegetais para que se transformem em adubo orgânico, os agricultores queimam parte
significativa da vegetação. Essa atividade
a) não contribui positivamente para a conservação do solo, pois o deixa muito permeável à água.
b) contribui positivamente para a conservação do solo, pois aumenta a quantidade de chuvas na região.
c) contribui positivamente para a conservação do solo, pois elimina todas as pragas da lavoura.
d) não contribui positivamente para a conservação do solo, pois destrói fungos e bactérias.
e) contribui positivamente para a conservação do solo, reduzindo as possibilidades de erosão.

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 15. Leia o texto e responda à questão.

ALEKSANDR MARKIN / SHUTTERSTOCK

Como você deixará sua casa?

A palavra “sua” é um pronome adjetivo, isto é, aquele que acompanha um substantivo. Assim acontece também em:
a) “Você aceita um café?”
b) “Que bom que a encontrei aqui!”
c) “A água possibilita várias atividades básicas”.
d) “Eles conversavam muito sério sobre política”.
e) “As propagandas nem sempre conseguem convencer-nos”.

16. Leia a tirinha e responda à questão.

NIVERSAL UCLICK

Na fala de Calvin, no último quadrinho, o pronome pessoal oblíquo destacado foi usado para complementar o verbo. Qual
alternativa também apresenta o uso correto do pronome pessoal oblíquo dentro da norma culta da língua?
a) “Lhe indaguei sobre a notícia do jornal”.
b) “Aquela não é tarefa para mim realizar”.
c) “Encontrei-lhe passeando pela avenida”.
d) “Você comprou esta roupa para eu?”
e) “Consideramo-la louvável”.

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 17. Leia as frases.

I. __________ gravata que eu estou usando hoje é italiana.

II. __________ ano de 2016 está sendo bem próspero para mim.
III. __________ criança que você carrega nos braços é seu filho?
IV. Adorei __________ festa à qual compareci quando era pequeno.

A alternativa que completa corretamente as lacunas é:

a) Esta, este, essa, aquela.
b) Essa, aquele, esta, essa.
c) Aquela, esse, essa, esta.
d) Essa, este, essa, aquela.
e) Esta, aquele, esta, aquela.

18. Leia o texto.

Excelentíssimo Senhor Doutor Juiz de Direito da Vara Criminal da Comarca de Jacuri, Estado de São Paulo
SOSOFT INFORMÁTICA LTDA, sociedade constituída e existente de acordo com as leis do Brasil, com sede na Cidade de
São Paulo, na Avenida das Flores, 1007, inscrita sob o CNPJ 00,123,123/0003-33, por seu representante legal (Doc. Nº 01) e
advogados infra-assinados (Doc. Nº 02), vem, respeitosamente, à presença de Vossa Excelência, promover, contra José da
Silva, brasileiro, jornalista, com endereço na Avenida São João s/n, o presente:
Pedido de explicações.
[...]
Disponível em: <http://www.proposicion.org.ar/doc/referencias/br/Amadeu/ms_processo.pdf>. Acesso em: nov. 2012. Adaptado.

O texto é um processo enviado a um juiz e apresenta o uso do pronome de tratamento correto e norma culta da linguagem.
Se o texto fosse uma carta de reclamação e reivindicação dirigida ao reitor de uma universidade, o pronome de tratamento
correto seria Vossa
a) Senhoria.
b) Santidade.
c) Eminência.
d) Magnificência.
e) Reverendíssima.

19. Leia a tirinha e responda à questão.

ALEXANDRE BECK

Os tipos de numerais que mais aparecem na tirinha são

a) ordinais.
b) cardinais.
c) romanos.
d) fracionários.
e) multiplicativos.

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 20. Leia a propaganda e responda à questão.
HTTP://WWW.SEPAREOLIXO.COM/ . ACESSO EM 1º ABRIL DE 2013

Na oração “Separe o lixo e acerte na lata”, a preposição destacada indica

a) instrumento.
b) finalidade.
c) origem.
d) modo.
e) lugar.

21. Leia a tirinha adaptada a partir da história Sonhos de uma noite de verão, de William Shakespeare.
PEARSON BRASIL

Na frase: “Pense bem e com calma”, a locução adverbial destacada pode ser substituída, sem prejuízo de sentido, por
a) serenamente.
b) sofregamente.
c) receosamente.
d) freneticamente.
e) apressadamente.

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 22. Leia o texto e responda à questão.
— Ainda bem que você resolveu vir à festa, Décio.
Quase desisti de passar na sua casa; não tava a fim
de cara de velório em pleno sábado. Que é que é isso?
Não fazer programas por causa de garota? Ainda mais
garota que não te dá a mínima? Sabe que a Bia tá caída
por você? Vê se aproveita, né? Não desperdiça essa
chance, pô.
— Você não entende mesmo, né, Chico? Não tá vendo
que eu não tô conseguindo me ligar em nada?
— Isso você nem precisava falar, seis notas abaixo de
cinco nesse bimestre é a maior prova de seu “Suicídio
Escolar Voluntário”, e olha que o último “S.E.V.” que a
gente teve na classe foi quando morreu o pai do Carlos,
no início do ano; diga-se de passagem, um caso bem mais
grave que o seu.
— Uma coisa não tem nada a ver com a outra; eu não
tô tendo cabeça pra estudar, pra ler, pra me divertir, pra
procurar as pessoas, é sempre a mesma cobrança: “esquece
a Gabi”, “Parte pra outra, Décio”, “Não tá vendo que ela
tá se divertindo às suas custas”? Ninguém pergunta como
é que eu tô, ninguém me dá uma força, me consola, é só
cobrar, cobrar”.
[...]
LEITE, Márcia. Qual é a minha? São Paulo:
Scipione, 1997. p. 31-33. Fragmento.
O texto retrata a situação típica de um adolescente, o
Décio, que vive
a) a falta de amigos por ser diferente dos demais e sofrer
o desprezo deles.
b) o isolamento social por ser tímido e não conseguir con-
versar com garotas.
c) um período de mudanças na escola, não conseguindo
tirar boas notas.
d) dificuldade de prestar atenção nas aulas e tirar boas
notas desde que o pai de seu amigo morreu.
e) um amor não correspondido e, por isso, sofre com a
situação e se perde nos compromissos escolares.
23. Em qual alternativa há uma ironia?
a) O espelho nem sempre reflete a beleza que se sonha ter.
b) Ele é tão bom em cálculo que confunde adição com
subtração.
c) Muitos adolescentes sentem muito sono no período da
manhã.
d) Há uma exigência da sociedade hoje para que os indiví-
duos não falhem em suas diversas atividades.
e) A adolescência é um período de mudanças, e as decisões
tomadas nessa época podem trazer consequências para
toda a vida.
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24. A imagem a seguir retrata uma prática comum na Repú-
blica romana.
SADIK GULEC
O apoio do governo aos espetáculos com animais e gla-
diadores tinha como objetivo alienar a população romana
empobrecida e sem trabalho, que passava os dias vendo
as batalhas nas arenas. Como ficou conhecida essa polí-
tica do governo romano?
a) Política dos gladiadores d) Política do Coliseu
b) Política do pão e circo e) Pax Romana
c) Política republicana
25. Leia o texto e responda à questão.
Os animais selvagens, espalhados na Itália, têm cada um
a sua toca, o seu esconderijo […]; e aqueles que combatem
e morrem pela Itália têm apenas o ar e a luz, e mais nada;
sem teto e sem casas, andam errantes com suas mulheres e
seus filhos. Os generais mentem, quando, nas batalhas, ani-
mam os soldados a combaterem os inimigos para a defesa
dos túmulos e dos lugares do culto: entre tantos romanos,
não há um que possua um altar familiar, uma sepultura de
antepassados. Guerreiam e morrem unicamente para o
aumento do luxo e da opulência dos outros: são chamados
senhores do mundo e não têm para eles um pedaço de terra.
SAAC, J. e ALBA, A. História universal — Roma.
São Paulo: Mestre Jou, 1968. p. 110. Fragmento.
Qual trecho do texto citado justifica a lei agrária defen-
dida por Tibério Graco?
a) “Guerreiam e morrem unicamente para o aumento do
luxo e da opulência dos outros: são chamados senhores
do mundo e não têm para eles um pedaço de terra.”
b) “Os animais selvagens, espalhados na Itália, têm cada
um a sua toca, o seu esconderijo […]; e aqueles que
combatem e morrem pela Itália têm apenas o ar e a luz”.
c) “Os generais mentem, quando, nas batalhas, animam os
soldados a combaterem os inimigos para a defesa dos
túmulos e dos lugares do culto”.
d) “entre tantos romanos, não há um que possua um altar
familiar, uma sepultura de antepassados”.
e) “sem teto e sem casas, andam errantes com suas mulhe-
res e seus filhos.”
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 26. Qual alternativa explica de maneira correta o período da pax romana?
a) É nomeado de pax romana o período em que Roma entrou em decadência e terminou, com as crises escravista e militar
e as constantes invasões bárbaras.
b) Esse nome é dado ao momento em que o Império Romano estabeleceu suas principais rotas comerciais com povos
vizinhos, de maneira harmoniosa.
c) Pax romana é o nome dado ao período das Guerras Púnicas, entre romanos e cartagineses, pelo domínio do mar Medi-
terrâneo.
d) Foi o período em que o Império Romano manteve o controle sobre suas províncias e colônias, por meio do seu forte
poder militar.
e) Foi o período em que o Império Romano alcançou sua menor extensão territorial.

27. Observe com atenção o mapa.

Mar
do Norte

Britânia

Oceano
Atlântico

Gália Mar
Cáspio

Mar Negro
M
a
r
Itália Adr
iáti
Hispânia co
Ásia Mes
Mar opo
Tirreno tâm
ia

Mar Mediterrâneo
ia
áb

Áf
Ar

ric
a
Egito
N Ve Mar Escala
rm 0 260 km
elh
o

O mapa apresenta o território imperial de Roma em sua máxima extensão. Nesse período, os romanos identificavam uma
região marítima com o nome de mare nostrum (nosso mar, em latim). Levando em consideração seus conhecimentos e o
território representado pelo mapa, é correto afirmar que o mare nostrum romano era o Mar
a) Negro.
b) Cáspio.
c) do Norte.
d) Vermelho.
e) Mediterrâneo.

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 28. Observe o mapa.

N
o
Báltic
Mar
Mar do Norte

SAXÔNIA

Paris Verdun
Oceano
Atlântico BAVIERA
Lyon Milão
LOMBARDIA M
ar
AQUITÂNIA Ad
Roma riáti Mar Negro
co
Barcelona

Carlos, o Calvo
Lotário
Escala
0 380 km
Mar Mediterrâneo Luís, o Germânico

O mapa mostra que, em 843, os netos de Carlos Magno resolveram dividir o Império Carolíngio em três partes. Cada uma
delas ficaria sob administração de um dos herdeiros do antigo imperador. Essa divisão foi ratificada pela assinatura do
a) Acordo Familiar.
b) Tratado de Latrão.
c) Tratado de Verdun.
d) Tratado de Tordesilhas.
e) Tratado dos Três Reinos.

29. A partir de seus conhecimentos acerca dos minerais e do
extrativismo mineral, é correto afirmar que
a) mineral é um agregado de minérios satisfatório em ter-
mos econômicos.
b) a siderurgia é uma atividade que independe da indústria
extrativa mineral.
c) a indústria extrativa mineral, como atividade econômica
que visa ao lucro, é raramente controlada por empresas
de grande poder econômico.
d) a plataforma continental, sobretudo nos estados do
Espírito Santo, do Rio de Janeiro e de São Paulo, é uma
das principais áreas de extração mineral do Brasil.
e) o termo “garimpagem” refere-se à exploração dos
recursos minerais a partir da utilização de equipamen-
tos modernos, desenvolvidos por mão de obra espe-
cializada (engenheiros de minas, geógrafos e geólogos,
entre outros).
30. A agropecuária é importante para qualquer país, pois
fornece alimentos, além da geração de empregos. Em se
tratando da pecuária, é certo afirmar que,
a) em geral, a pecuária extensiva está associada ao maior
emprego de tecnologias e a investimentos mais eleva-
dos. São características desta atividade a utilização de
rações balanceadas e melhoramentos genéticos.
b) A carne produzida na pecuária intensiva é considerada
de qualidade superior à produzida na pecuária extensiva.
c) em geral, a pecuária intensiva ocorre em áreas com
maior disponibilidade de terras, nas quais o rebanho é
criado livre.
d) diferentemente da agricultura, esta atividade deu ao ser
humano a possibilidade de ser sedentário.
e) no Brasil, destaca-se a produção de carne de ovinos,
mais do que a de bovinos.

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 31. Leia o texto e responda à questão.
Em geral, é praticada por famílias com poucos recursos
financeiros, o que restringe as possibilidades de investimen-
tos em melhores tecnologias para aumentar a produção.
Caracteriza-se pelo emprego de mão de obra de baixo nível
de qualificação e pela frequente utilização de técnicas rudi-
mentares de cultivo, como o uso de equipamentos como
a foice e a enxada, além de práticas como a queimada e
o desmatamento.
Texto elaborado com finalidade didática.
Esta é a descrição de qual sistema agrícola?
a) Agricultura intensiva
b) Agricultura orgânica
c) Jardinagem
d) Plantation
e) Roça
32. No campo, a mecanização, apesar de ter tornado mais ágil
a produção agrícola, causou a dispensa significativa do
trabalho humano. Sua consequência imediata foi o êxodo
rural, que no Brasil se intensificou entre as décadas de
1960 e 1980, aumentando o número de desempregados
e subempregados (vendedores ambulantes, flanelinhas,
catadores de materiais recicláveis etc.) nas cidades, pois
aqueles que deixaram o campo não eram qualificados
para o trabalho industrial. Com isso, ocorreu também
a) a concentração das propriedades rurais na mãos de pou-
cos proprietários em algumas regiões do país.
b) a queda da influência política e social dos grandes lati-
fundiários.
c) a diminuição da desigualdade social nos grandes centros
urbanos.
d) a queda do número de bairros pobres e favelas nas cidades.
e) a diminuição da produção agrícola do país.
12 6º ano – Ensino Fundamental
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33. A partir de seus conhecimentos acerca dos processos
de transformação da natureza empreendidos pelas
indústrias, que, alicerçadas no trabalho das máquinas
e dos seres humanos, nas fontes de energia e nas
redes de transportes, transformam recursos naturais
(matérias-primas) em mercadorias de consumo, é cor-
reto afirmar que
a) a industrialização brasileira é considerada tardia.
b) na produção artesanal ocorre a divisão do trabalho.
c) os automóveis são produzidos pelas indústrias de base.
d) no período de surgimento e ascensão da maquinofatura,
apenas os homens adultos eram aceitos como mão de
obra pelas fábricas.
e) na Primeira Revolução, o petróleo foi a fonte de energia
mais utilizada, dando um grande salto na produção e no
aprimoramentos dos produtos fabricados.
34. As mandalas são extremamente simétricas. Refletem
harmonia por meio de seus desenhos e curvas milimetri-
camente organizados em forma
a) hexagonal.
b) retangular.
c) triangular.
d) quadrada.
e) circular.
35. Em uma democracia, os cidadãos têm normalmente
direitos civis, políticos e sociais. Dentre os direitos sociais
pode-se identificar
a) o voto.
b) a liberdade.
c) a educação.
d) o acesso à justiça.
e) a possibilidade de eleger-se para cargos políticos.
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