Como ya saben, hemos decidido implementar inicialmente la modalidad e-learning

(plataforma MOODLE) a los cursos que ya estaban finalizando y que solo faltaba
desarrollar menos de un 25% de las horas totales, de manera de pilotear la
implementación posterior de todos los cursos que sean factibles bajo esta
modalidad.  
 
Para implementar esta modalidad lo primero que debe ocurrir es que Sence nos
autorice a realizar el cambio, lo que de acuerdo a las conversaciones que hemos
sostenido debe ocurrir esta semana mediante la publicación de una resolución que
defina las condiciones para su implementación ya que la modalidad E learning no
sólo implica que las personas se conecten, además deben consumir los recursos
que están disponibles en la plataforma  (ppt, videos, realizar las actividades, etc.),
es decir, no es sólo tiempo de conexión; también uso de la plataforma.
 
Es por esto que es muy importante que puedan revisar el Instructivo adjunto, y
comenzar a enviarnos a la brevedad material que podamos revisar y cargar
en la plataforma, de tal forma que una vez que Sence autorice el cambio de
modalidad ya estemos avanzados con la activación de los cursos en la plataforma.
   
Es importante y urgente que nos envíen material didáctico segmentado por sesión, en función de
los aprendizajes esperados que estén pendientes, vale decir, un aprendizaje esperado, puede ser
desarrollado en varias sesiones y cada sesión se conforma con sus set de actividades, que pueden
ser:
 
- PPT de la clase, incluso pueden ir grabando las explicaciones.
Ver link: https://support.office.com/es-es/article/agregar-o-eliminar-audio-en-una-presentaci
%C3%B3n-de-powerpoint-c3b2a9fd-2547-41d9-9182-3dfaa58f1316.
- Videos explicativos (4 minutos máximo) que se requieran para explicar procedimientos o
conceptos.
- Guías de ejercicios formato Word o en pdf que los estudiantes puedan descargar y luego de
desarrollarlas que puedan subirla a la plataforma, para que ustedes puedan revisar.
- Habilitar foros de discusión o debates para ciertas temáticas (se pude hacer desde la
plataforma)
- Instrumentos evaluativos, tipo quiz con respuesta y resultado inmediato, o bien, entrega de
resultados, posterior (ver modalidades en este instructivo o en el adjunto de Sence). Todas las
sesiones que elaboremos deben tener un instrumento evaluativo que permita que él o la
estudiante pueda avanzar a la próxima sesión. De manera que se pueda evidenciar el progreso de
aprendizaje de nuestros estudiantes.
 
Necesitamos para mañana miércoles 25 de marzo, al menos el desarrollo de las primeras sesiones
de los cursos que aparecen en el instructivo, no es necesario que me envíen todo junto. Cada
sesión como mínimo debe contener: introducción (PPT, video explicativo etc.), desarrollo de
contenido o actividades (guías lectura o actividades, PPT, guías, foros, etc) y evaluación y
retroalimentación (instrumento de evaluación, ver adjunto “Extracto estrategia evaluativa”).
 
En la carpeta Taller profes, hicimos un ejemplo de una sesión de aprendizaje para que se guíen… El
ppt con audio se escucha desde el modo presentación y en notebook o PC… desde el celular, al
parecer no funciona.